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PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO

ENSINO MÉDIO: 1ª SÉRIE – 2º BIMESTRE


Disciplina: MATEMÁTICA - Álgebra | nº de Aulas semanais: 03

Nº de
Caderno/Módulo Capítulo Conteúdo Objetivos operacionais conceituais
aulas
•• Reconhecer uma função e os conceitos inerentes a ela
•• Identificar função no cotidiano
•• Explorando intuitivamente a noção de função; a •• Caracterizar domínio, contradomínio e imagem.
noção de função via conjuntos •• Reconhecer as funções definidas por fórmulas matemáticas.
•• Domínio, contradomínio e conjunto imagem •• Calcular o domínio de uma função real.

e i o
•• Funções definidas por fórmulas matemáticas;
estudo do domínio de uma função real
•• Gráfico de uma função
•• Representar uma função em um gráfico cartesiano.
•• Construir o gráfico da função y = f(x).
•• Determinar o domínio e imagem de uma função a partir de seu gráfico.

m
13 1. Funções
•• Função par e função ímpar; função crescente e •• Identificar gráficos que são funções

e
decrescente •• Definir função par, ímpar, crescente e decrescente.

o
•• Função injetiva, sobrejetiva e bijetiva •• Caracterizar funções injetiva, sobrejetiva e bijetiva
CADERNO 2

o s
•• Revisão

s ã
•• Função composta e função inversa •• Processar função composta.
•• Conceituar função inversa.
Funções e função

a n v i •• Construir gráficos de f e f 21 no mesmo sistema de eixos cartesianos.

e
afim

2 r
•• Conceituar função afim.
(24 aulas) •• Reconhecer e identificar função afim
•• Função afim

m
•• Gráfico da função afim; uma propriedade •• Reconhecer a relação entre pontos distintos de uma função afim e sua equação.
•• Definir taxa de variação.

co
característica da função afim
•• Gráfico de uma função definida por mais •• Aplicar gráficos da função afim e de seus casos particulares.
de uma sentença; função afim crescente e
•• Relacionar função afim com geometria analítica
9 2. Função afim
decrescente
•• Identificar um gráfico de uma função definida por mais de uma sentença.
•• Estudo do sinal da função afim; zero da função •• Caracterizar as funções crescente e decrescente.
afim; estudo do sinal pela análise do gráfico
•• Identificar os processos de resolução da inequação-produto e da inequação-
quociente.
•• Inequações do 1º grau com uma variável em IR •• Relacionar função linear com proporcionalidade.
•• Proporcionalidade e função linear •• Reconhecer duas grandezas são direta ou inversamente proporcionais.

2 Revisão e mais ENEM

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