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ANTECEDENTES
En 1940 la Psicóloga Suiza Luise Düss propone un test proyectivo que consiste en diez
cuentos incompletos a los que el niño debe aportar un final. Este método tenía por
objetivo ser un elemento útil para el diagnóstico y pronóstico psicoanalítico del sujeto.
Los relatos presentan temas que tratan de provocar respuestas que pongan de manifiesto
el estado de las pulsiones y su intensidad.
Düss se propone con estos temas concebir respuestas simbólicas (tensiones
enmascaradas), que permitan visualizar complejos.
APLICACION
Düss administró el test a 120 sujetos entre 3 y 15 años de edad, considerando que los
cuentos podrían ser de interés aun para adolescentes. Sin embargo lo aconsejable es
aplicar el test de cuentos incompletos a niños de 3 a 6 años de edad.
''Te voy a contar algunos cuentos que tienen pregunta al final. Tú tienes que darme la
respuesta. Puedes contestarme exactamente lo que piensas, porque la respuesta que des
será la acertada''
Los cuentos deben contarse con un tono de voz atractivo sin exageraciones en la
dramatización, y teniendo el cuidado de no hacer sugerencias respecto a las respuestas
posibles, ni presentar opciones de las mismas, ni insinuarlas por el tono de voz del
narrador.
FABULAS DE DÜSS
1. Fábula del pájaro. Grado de dependencia – independencia, autonomía
Un papá y una mamá de pájaros y su hijito pequeño duermen en el nido, sobre una
rama. Pero, de pronto empieza un viento fuerte, el árbol se mueve y el nido cae en la
tierra. Los tres pájaros despiertan bruscamente. El papá vuela inmediatamente hasta un
arbusto y la mamá al otro. ¿Que hará el pájaro pequeño? Él ya sabe volar un poco.
Están una mamá oveja y su pequeño corderito en una pradera. El corderito brinca el día
cerca de la mamá. Todas las tardes, la mamá le da una leche caliente que a él le gusta
mucho. Pero él también come hierba. Un día le llevan a la mamá oveja otro corderito
muy pequeño que tenia hambre para que la oveja le de leche. Pero la mamá oveja no
tiene suficientes para los dos y le dice a su hijo: “No tengo bastante leche para los dos,
tu vete a comer hierba fresca “¿Que hará el corderito mas grande.
Un niño ha conseguido fabricar una cosa de arcilla (una torre) que le parece muy, muy
bonita ¿Qué hará? Su madre le pide que se la de, pero no le obliga a hacerlo; es libre
para dársela o no. ¿Que hará? ¿Por qué?
8. Fábula del paseo con el padre o la madre. Culpa, angustia – Se le facilita la fantasía
edípica
Un chico (o una chica, si es niña) ha dado un paseo agradable por el bosque con su mamá
(papá, si es niña), los dos solos, el niño se da cuenta que el papá (la mamá) no tiene la
cara de siempre. ¿Por qué?
1. Normal: El niño brinda una respuesta común, banal, irrelevante: Indicio de equilibrio
Psíquico. Estas respuestas normales sirven de norma para reconocer las
interindividualmente significativas.