Laboratorio de Audiometría

Presentado por:

Jesus David Espinosa.

Manuel Franco Gaitán

Laura Natalia Olaya Medellín

Juanita Sanchez Fernandez

Valentina Suarez Leal

Sameer Torres Gaviria

Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud

Medicina Tercer semestre

Bogotá D.C.

2019
 Introducción

En este informe, se analizarán los resultados obtenidos referentes a la práctica de

espirometría en cuanto al registro de variables respiratorias plasmadas en
diferentes ejercicios en los que se examinaron volúmenes y capacidades
pulmonares con los que se realizaron las respectivas pruebas funcionales
respiratorias, y con las que además se simuló una obstrucción bronquial.
Marco teórico

1. AUDIMETRÍA

¿QUÉ ES?
 Es la medición cuantitativa de la audición.
 se realiza utilizando un audiómetro que emite sonidos puros de frecuencias
entre los 125-8000Hz, en intensidades que van desde los 0-120dB.
 la medicion se registra en una gráfica llamada AUDIOGRAMA, utilizando
símbolos universales tales como: vía aérea (oído derecho) y (oído
izquierdo), estos colores se usan para registrar los resultados obtenidos en
la medición ósea, siendo el signo < para oído izquierdo.
FUNCIÓN.
 Sirve para conocer la capacidad auditiva de cada oído por separado e
identificar cuando un trastorno de la audición se origina en la transmisión del
sonido hasta el caracol y cuando es secundario a una alteración de los
receptores sensoriales en el órgano de Corti y/o en el nervio auditivo.

2. OTOSCOPIA

¿QUÉ ES?
 Es el examen mediante el cual se hace uso de un instrumento que tiene una
fuente de luz, un especulo y un lente que magnifica la imagen llamado
otoscopio. este instrumento se usa para observar las diferentes estructuras
del oído externo y algunas del oído medio.
 se utilizan especulos de diferente diámetro y longitud, esto varía según la
intervención que se desea realizar.
FUNCIÓN.
 Revelar la causa de algunos síntomas tales como: dolor, sensación de llenura
en el oído, o pérdida de la audición.

3. ACUMETRÍA

¿QUÉ ES?
 Es la valoración cualitativa de la audición en la cual se utilizan diapasones de
diferentes frecuencias.
 Se usa desde el siglo IX gracias a autores como WEBER ó RINNE.
FUNCIÓN
 Diagnosticar hipoacusias en sujetos colaboradores para identificar si es de
conducción o neurosensorial.
 se hace uso de diapasones, que al golpear vibran emitiendo un tono puro de
una frecuencia determinada, que corresponde con las notas de la escala
musical; los diapasones usados tendrán las siguientes frecuencias:
125,250,500 y 1000Hz.
1. PRUEBA DE WEBER:
Se coloca un diapasón ene le vértex del frontal y se le solicita al paciente que diga
donde percibe el sonido; si es de sensación uniforme se califica como INDIFERNTE,
si se siente el sonido hacia uno de los oídos se hablará de LATERALIZADO.

Tomado de: Centro auditivo valencia

2. PRUEBA DE RINNE:
Compara el tiempo que el mismo paciente oye por el diapasón por vía ósea y por
vía aérea. En el momento en que el paciente deja de oír por vía ósea el diapasón
será pasado a la vía aérea calculando el tiempo de duración en el que el paciente
percibe el sonido. Se puede clasificar como RINNE NEGATIVA, si la conducción
ósea es mayor que el aérea (típico en las sorderas de conducción); ó RINNE
POSITIVA, si el paciente oye mejor por vía aérea que por vía ósea (típico en las
personas sanas, o con sorderas de percepción).

3. PRUEBA DE SHWABACK:
Consiste en comparar la audición del examinador con el examinado, poniendo el
diapasón por vía ósea; si el paciente percibe el sonido por más tiempo que el
examinador de define como ALARGADO, y si se escucha por menos tiempo
ACORTADO.
 Objetivos

 La audiometría se realiza con el propósito de medir y ver el estado de

audición del paciente

 La audiometría la podemos realizar con la finalidad de encontrar si el

paciente presenta alguna enfermedad auditiva.
 Materiales

 Diapasón.
 Audiometro.
 Auriculares.
 Otoscopio.
 Cronómetro.
 Algodón.
 Alcohol.
 Método

Al momento de realizar la prueba se debe tener en cuenta:

· El paciente se debe sentar o acostar estando en una posición cómoda

· Se debe observar el pabellón auditivo y sus distintas partes, a su vez se revisa el

conducto auditivo y se evidencia si hay presencia de cerumen, vellosidades y/o
cuerpos extraños

· Se retrae el pabellón hacia atrás y a su vez se eleva con el fin de tener un mejor
acceso al momento de introducir el especulo.

· Al observar por el especulo se evalúan las condiciones de las paredes del

conducto auditivo, cerumen, entre otros.

· Al fondo del conducto, se puede apreciar el tímpano y la inserción del mango del
martillo, sobre la membrana timpánica se debe observar el cono de luz.

· Se procede a evaluar distintas estructuras.

Método prueba de Weber:

· Se pone un diapasón vibrante en el vertex del frontal

· Se le pide al sujeto que comunique donde percibe el sonido

· Se procede a evaluar los resultados

Método prueba de Rinne

· Se coloca el diapasón vibrante en su apófisis mastoides por un tiempo

· Cuando el paciente deje de oír por esta vía, se procede a ponerlo cerca del
pabellón auditivo, donde lo seguirá oyendo

· Se procede a evaluar los resultados

Método prueba de Shwaback:

· Se compara la audición del examinado con la del examinador poniendo el

diapasón por vía ósea

· Se procede a evaluar los resultaos.

 RESULTADOS

ACUMETRÍA
1. PRUEBA DE WEBER:
PACIENTES RESULTADOS

1. Jesús E. INDIFERENTE

2. Sameer T. INDIFERENTE

3. Manuel F. INDIFERENTE

2. PRUEBA DE RINNE:

PACIENTES RESULTADOS

1.Jesús E. POSITIVO

2.Sameer T. POSITIVO

3.Manuel F. POSITIVO

· Jesús E.
Aéreo: 11.86 seg.
Óseo: 11.37 seg.
TOTAL: 23.24 seg.
CÁLCULO: TOTAL/Óseo = 23.24/11.37= 2.04 seg.
· Sameer T.
Aéreo: 8.60 seg.
Óseo: 12.59 seg.
TOTAL: 21.19 seg.
CÁLCULO: TOTAL/Óseo = 21.19/12.59= 1.68 seg.
· Manuel F.
Aéreo: 4.70 seg.
Óseo: 11.37 seg.
TOTAL: 16.07 seg.
CÁLCULO: TOTAL/Óseo = 13.07/11.37= 1.41 seg.

3. PRUEBA DE SHWABACK:
 REFERENTE/EXAMINADOR EXAMINADOS

1.Jesús E: 12.92 Manuel F: 13.93= ALARGADO

Sameer: 17.79= ALARGADO

Conclusiones

En base de los resultados obtenidos podemos inferir que la audiometría es una

prueba subjetiva, debido a que depende de la capacidad auditiva de cada individuo,
donde el paciente tiene que responder los diferentes estímulos para así lograr
resultados positivos o negativos.

A partir de las pruebas aplicadas a nuestros diferentes examinados podemos

observar que nuestros voluntarios sacaron resultados que se encuentran dentro de
los rangos normales,

Según los resultados obtenidos sabemos que las pruebas de audiometría reflejan
la capacidad de audición que tienen las diferentes personas.

BIBIOGRAFÍA
 https://www.centroauditivo-valencia.es/2013/05/29/el-uso-de-los-diapasones-para-
diagnosticar-la-funci%C3%B3n-auditiva-la-acumetr%C3%ADa-rinne-y-webber/

 Tratado de Fisiología Guyton y Hall