Informe de avance Psicopedagógico

I.- Identificación:
Nombre: Amado Bastián Asenjo Molina
Edad: 8 años
Curso: Tercer año Básico
Colegio: Nuestra Señora del Camino

Amado inició su entrenamiento psicopedagógico, en el mes de agosto de 2018. Él

asiste a entrenamiento dos veces a la semana a sesiones de una hora cronológica. Su
actitud frente al trabajo ha sido positiva, demostrando interés y entusiasmo por
aprender.

Aspectos trabajados que muestran avances:

Amado ha aumentado la capacidad para reflexionar regulando sus procesos
cognitivos. Al mismo tiempo está logrando mantener la motivación durante un período
de tiempo que le permite terminar las tareas.

En el área de lectoescritura, Amado ha progresado en comprensión lectora, elevando

el nivel de complejidad y aplicando diferentes estrategias de comprensión. Ha
mejorado su calidad y fluidez lectora. Al mismo tiempo continúa trabajando los errores
específicos en lectura y escritura
En atención y memoria, continúa progresando, especialmente en la memoria a corto
plazo; se observa más alerta y su ritmo de trabajo ha mejorado.

Aspectos en desarrollo:
- Se continuará trabajando en los mismos aspectos mencionados, se entrenará
ortografía y producción de textos con mayor complejidad.
- Errores específicos en lectura y escritura.
- Velocidad lectora.
- Estrategias de comprensión lectora inferencial.
- Técnicas de estudio a través de la construcción de esquemas simples. Que le
permitan reconocer el tipo de organización de un texto
- Amplitud del vocabulario a través de claves de contexto.

Área de Desarrollo del Pensamiento y atención deberá ejercitar:

 estrategias de atención y memoria.
 atención verbal, figurativa y escrita.
 Razonamiento inferencial: Se trabajará el uso de lenguaje aplicado a este tipo
de razonamiento y generando un aprendizaje significativo para que Amado
pueda comprender inferencias en textos y aplicar estas estrategias de
manera pertinente.

Área de lenguaje:

 Se continuará aplicando estrategias de comprensión lectora para lograr un

desarrollo acorde a las demandas propias de su nivel.
 Se continuará trabajando sus dificultades a nivel lectura y escritura,
especialmente sus errores específicos.
 Deberá mejorar aún más su calidad y fluidez lectora lo que le permitirá elevar
su nivel.
 Trabajará la ortografía Fonética y reglada.
 Deberá desarrollar la habilidad de producción de textos, aplicando su
vocabulario expresivo, desarrollando la escritura espontánea de acuerdo a
las exigencias de su grupo curso.

En el área de la organización escolar:

 Deberá Implementar hábitos y técnicas de estudio que le permitan mejorar su

eficiencia y eficacia

En síntesis, Amado debe continuar en entrenamiento psicopedagógico en el área

lenguaje y técnicas de estudio, para la superación de sus dificultades y afianzamiento
de sus logros.

Ana María Bresciani U.

Psicopedagoga P.U.C.

Santiago, 5 de diciembre de 2018