Matriz de valoración o rúbrica

Escala d
ASPECTO A EVALUAR
Excelente Bueno
( 8) (6)
Presenta una corta sinopsis del informe Presenta una corta sinopsis del informe
esquematizando las áreas que trata y los esquematizando las áreas que trata y los
puntos principales; ofrece un resumen puntos principales; ofrece un resumen
de las conclusiones. Contiene lo esencial de las conclusiones. Contiene lo
1 RESUMEN EJECUTIVO
y despierta el interés en leer el informe esencial , pero no despierta el interés en
completo. leer el informe completo.

Explica el historial del informe, el Explica el historial del informe, el

objetivo y el alcance. Presenta el
contexto, define su propósito y muestra
la organización del informe. Indica al
2 INTRODUCCION menos algunas de sus conclusiones y
recomendaciones.
objetivo y el alcance. Presenta el
contexto, define su propósito y muestra
la organización del informe. Indica
conclusiones pero estas no tienen
relación con las recomendaciones.

Presenta los títulos y subtítulos Presenta los títulos y subtítulos

ordenados conforme el esquema o
paragrafatura recomendada. Indica la
página o páginas donde se ubican cada
3 INDICE uno de ellos.
ordenados conforme el esquema o
paragrafatura recomendada. Indica la
página o páginas donde se ubican cada
uno de ellos, pero éstas no coinciden con
la distribución en el cuerpo o desarrollo
del documento.

Capta y mantiene el interés del lector. Capta y mantiene el interés del lector.
Emplea con propiedad, el lenguaje Emplea con propiedad, el lenguaje
disciplinar específico, en las disciplinar específico, en las
descripciones y explicaciones que descripciones y explicaciones que
realiza. Los títulos, subtítulos, ítems o realiza. Los títulos, subtítulos, ítems o
subítems, mantienen una relación subítems, mantienen una relación
directa con el tema y lógica entre sí. Hay directa con el tema y lógica entre sí. Hay
exposición crítica de todas las fuentes exposición crítica de todas las fuentes
documentales consultadas. La exposición documentales consultadas. La exposición
4 CUERPO es ordenada y pormenorizada del es ordenada y pormenorizada del
asunto. Contiene material explicativo e asunto. No contiene material explicativo
ilustrativo, como cuadros, gráficos, e ilustrativo, como cuadros, gráficos,
tablas, fotografías, entre otros. tablas, fotografías, entre otros.
 Ofrece un resumen de los puntos
principales del informe. Incluye las
inferencias en función del objetivo
expuesto en la introducción. Las
deducciones se exponen de manera
5 CONCLUSIONES fluida. Las conclusiones facilitan
opiniones para consideraciones
posteriores.
Se relacionan directamente con cada
una de las conclusiones. Propone la
forma de satisfacer la necesidad, de
resolver el problema o de beneficiarse
de la oportunidad. Pone énfasis en las
6 RECOMENDACIONES ventajas que les reportará emprender la
o las acciones recomendadas.
Presenta el Plan de Acción para
implementar la propuesta o propuestas
de solución. Incluye un glosario de
términos que los lectores pueden no
comprender fácilmente, en especial
palabras técnicas. Contiene estadísticas,
tablas y cualquier otra información que
7 ANEXO
pueda interesar a los lectores pero que
no tenga un lugar adecuado en el
desarrollo del informe.
Lista los artículos, libros, informes
anteriores u otras fuentes utilizadas en el anteriores u otras fuentes utilizadas en el
informe. Las citas en el texto y en el
listado de bibliografía están dispuestas listado de bibliografía está dispuestas de
8 BIBLIOGRAFÍA de conformidad a las Normas APA.
c
c
c
c
c
Ofrece un resumen de los puntos
principales del informe. Incluye las
inferencias en función del objetivo
expuesto en la introducción. Las
deducciones se exponen de manera
fluida. Las conclusiones no facilitan
opiniones para consideraciones
posteriores.
Se relacionan directamente con cada
una de las conclusiones. Propone la
forma de satisfacer la necesidad, de
resolver el problema o de beneficiarse
de la oportunidad. Sin embargo, no pone
énfasis en las ventajas que les reportará
emprender la o las acciones
recomendadas.
Incluye un glosario de términos que los
lectores pueden no comprender
fácilmente, en especial palabras técnicas.
No contiene estadísticas, tablas y
cualquier otra información que pueda
interesar a los lectores pero que no
tenga un lugar adecuado en el desarrollo
del informe.
Lista los artículos, libros, informes
informe. No incluye citas en el texto. El
conformidad a las Normas APA.
c
c c
c
c
c
aloración o rúbrica para evaluar el Informe de investigación

Escala de valoración
Regular Deficiente
(4) (2)
Presenta una corta sinopsis del informe Presenta una corta sinopsis del informe
esquematizando las áreas que trata y los esquematizando las áreas que trata y los
puntos principales; no ofrece un puntos principales; no ofrece un
resumen de las conclusiones. Contiene lo resumen de las conclusiones. No
esencial , pero no despierta el interés en contiene lo esencial , no despierta el
leer el informe completo. interés en leer el informe completo.

Explica el historial del informe, el Explica el historial del informe. No

objetivo y el alcance. Presenta el
contexto, define su propósito y muestra
la organización del informe. Indica
solamente las conclusiones.
incluye el objetivo ni el alcance. No
presenta el contexto, no define su
propósito y la organización del informe
es confusa. Indica al menos algunas de
sus conclusiones y recomendacio-nes.

Presenta solamente los títulos No presenta los títulos y subtítulos

ordenados conforme el esquema o ordenados conforme el esquema o
paragrafatura recomendada. Indica la paragrafatura recomendada. Indica la
página o páginas donde se ubican cada página o páginas donde se ubican cada
uno de ellos, pero éstas no coinciden con uno de ellos, pero éstas no coinciden con
la distribución en el cuerpo o desarrollo la distribución en el cuerpo o desarrollo
del documento. del documento.

Capta y mantiene el interés del lector.
Emplea con propiedad, el lenguaje
disciplinar específico, en las
descripciones y explicaciones que
realiza. Los títulos, mantienen una
relación directa con el tema y lógica
entre sí. No hay exposición crítica de
todas las fuentes documentales
consultadas. La exposición es poco
ordenada y pormenorizada del asunto.
No contiene material explicativo e
ilustrativo, como cuadros, gráficos,
tablas, fotografías, entre otros.
Capta y mantiene el interés del lector. No
emplea con propiedad, el lenguaje
disciplinar específico, en las
descripciones y explicaciones que
realiza. Los títulos, mantienen una
relación directa con el tema y lógica
entre sí. No hay exposición crítica de
todas las fuentes documentales
consultadas. La exposición es poco
ordenada y pormenorizada del asunto.
No contiene material explicativo e
ilustrativo, como cuadros, gráficos,
tablas, fotografías, entre otros.
Ofrece un resumen de los puntos
principales del informe. Incluye las
inferencias en función del objetivo
expuesto en la introducción. Las
deducciones no se exponen de manera
fluida. Las conclusiones no facilitan
opiniones para consideraciones
posteriores.
Ofrece un resumen de los puntos
principales del informe. Incluye
inferencias pero no se encuentra
relación con ningún objetivo. Las
deducciones no se exponen de manera
fluida. Las conclusiones no facilitan
opiniones para consideraciones
posteriores.

Se relacionan directamente con cada Se relacionan directamente con cada

una de las conclusiones. Pero no una de las conclusiones. Pero no
propone la forma de satisfacer la propone la forma de satisfacer la
necesidad, de resolver el problema o de necesidad, de resolver el problema o de
beneficiarse de la oportunidad. No beneficiarse de la oportunidad.
expone las ventajas que les reportará
emprender la o las acciones
recomendadas

No incluye un glosario de términos que No Incluye glosario de términos,

los lectores pueden no comprender material estadístico, gráficos, si presenta
fácilmente, en especial palabras técnicas. información adicional.
No contiene estadísticas, tablas y
cualquier otra información que pueda
interesar a los lectores pero que no
tenga un lugar adecuado en el desarrollo
del informe.

Lista los artículos, libros, informes Lista solamente libros en el informe. No

anteriores u otras fuentes utilizadas en el incluye citas en el texto. El listado de
informe. No incluye citas en el texto. El bibliografía no está dispuestas de
listado de bibliografía no está dispuestas conformidad a las Normas APA.
de conformidad a las Normas APA.
ón

Puntuación Comentarios
No aceptable
(0 )
No presenta una sinopsis del informe; no
ofrece un resumen de las conclusiones.
No contiene lo esencial , no despierta el
interés en leer el informe completo.

Explica el historial del informe. No

indica el objetivo ni el alcance. No
presenta el contexto, no define su
propósito y la organización del informe
es confusa. No establece relación entre
las conclusiones y las recomendaciones.

Presenta solamente los títulos, éstos

no están ordenados conforme el
esquema o paragrafatura recomendada.
Indica la página o páginas donde se
ubican cada uno de ellos, pero éstas no
coinciden con la distribución en el
cuerpo o desarrollo del documento.

No capta ni mantiene el interés del

lector. No emplea con propiedad, el
lenguaje disciplinar específico, en las
descripciones y explicaciones que
realiza. Aunque los títulos, mantienen
una relación directa con el tema y lógica
entre sí, y contiene material explicativo e
ilustrativo, no hay exposición crítica de
todas las fuentes documentales
consultadas.
No ofrece un resumen de los puntos
principales del informe. Incluye
inferencias pero no se encuentra
relación con ningún objetivo. Las
deducciones no se exponen de manera
fluida. Las conclusiones no facilitan
opiniones para consideraciones
posteriores.

No se relacionan con las conclusiones.

No propone la forma de satisfacer la
necesidad, de resolver el problema o de
beneficiarse de la oportunidad.

No presenta anexo.

No incluye citas en el texto, ni el

listado de bibliografía.