HOLY SPIRIT UNIVERSITY OF KASLIK
Course Syllabus
Faculty of Engineering 

I. Course Information (based on catalogue) 

Type:      C         CTP          TP         P        TD 
Category:    
Code: GCV525 
 Math and Basic Sciences     Engineering (  Contains Significant Design) 
 General Education   Other  
Title: Maintenance, Rehabilitation & Retrofitting of buildings 
Number of credits:  2  Number of contact hours per week: 2 
Pre‐requisites: GCV310  Co‐requisites: 
Delivery Language:      Fr.         Eng.         Ar.    

II. Course Core Curriculum 

Course Description (Slight introduction):  
This is a course that explores the assessment of materials and structural deficiency using field test or analytical  
methods,  repair  and  strengthening  materials,  strengthening  and  repair  techniques,  strengthening  of  
structural  members  in  flexure,  shear  and  axial  load,  and  upgrading  of  gravity  load designed buildings for 
earthquake load resistance. 
Description of Delivery Mode: 
Providing videos for retrofitting and rehabilitation procedures; Material samples used for retrofitting tasks. 
Design activities (if exists):   
Case study / Real Case project; Appropriate Software to design the new elements. 
Course Timetable           per Session           per Week  
(Provide course topics) 

1.a Syllabus, Standards & Introduction 
1.b Concrete Behavior (Metal Corrosion & Mechanism) 

2.a Concrete Behavior (Moisture & Thermal Effects) 
2.b Concrete Behavior (Load Effect & Workmanship) 

3.a Concrete Evaluation (Conditions, Investigations, Delamination & Measurements) 
3.b Concrete Evaluation (Impact Echo Method, Pulse, Remote Viewing, Pull‐Off Test, Penetration, etc…) 

4.a Surface Repair (Analysis, Design & Strategies) 
4.b Surface Repair ( Material Behavior and requirements) 

5.a Surface Repair (Material selection and Surface preparation) 
5.b Surface Repair (Reinf’t cleaning & Repair; Bonding Materials) 

6.a Surface Repair (Placement Methods) 
6.b Strengthening (Techniques & Design Considerations) 

7.a Strengthening & Stabilization ( Shear, stress reduction) 
7.b Strengthening & Stabilization ( Column & Flexural 

8.a Strengthening & Stabilization (Connections & Cracks) 
8.6 Midterm 

 
 9.a Protection Strategies 
9.b Protection Methods 

10.a Beam Strengthening – Traditional Methods 
10.b Beam Strengthening – Advanced Materials 

11.a Column Strengthening – Traditional Methods Jacketing 
11.b Column Strengthening – Composite and Advanced Materials 

12.a General Structural Strengthening Procedures 
12.b Results and Analysis 

13.a Seismic Considerations – Philosophy & Example 
13.b Bridge Considerations – Philosophy & Example 

14.a Presentations 
14.b Presentations  
15. Final Exam 

Learning Outcomes  Performance 
Assessment Methods  Correlation with :  Indicators 
Learning outcomes   (Define the use of the 
(Level: Introduce [I],  Example: 
(Students will be able to)  assessment method 
chosen)  Reinforce [R], Emphasize [E])  A.1 A.3 
Example  A  ( I    R  E)  F.2 F.6 
1‐ Assess of the serviceability   Exam 
and residual life span of  Assignment    
concrete structures by Visual   Lab Report     b  ( I    R    E)   b.3 
inspection, and in situ tests.  c  ( I    R    E)  c.1, 2, 3, 4 
 Report     h  ( I    R    E)  h.1, 2 
 Course Survey    
 Other 
2‐ Explore the impact of using  Exam 
different materials on the  Assignment    
structure behaviour.   b  ( I    R    E)   b.3 
Lab Report    
c  ( I    R    E)  c.1, 2, 3, 4 
Report     h  ( I    R    E)  h.1, 2 
 Course Survey    
 Other 
3‐ Evaluate the causes and  Exam 
mechanism of damage, and  Assignment    
assess of actual capacity of  b  ( I    R    E)   b.3 
 Lab Report    
the concrete structure.  c  ( I    R    E)  c.1, 2, 3, 4 
Report     h  ( I    R    E)  h.1, 2 
 Course Survey    
 Drawings 
4‐ Repair/Rehabilitate/  Exam 
Strengthening techniques by  Assignment    
using traditional and  b  ( I    R    E)   b.3 
Lab Report    
advanced materials and  c  ( I    R    E)  c.1, 2, 3, 4 
Report     h  ( I    R    E)  h.1, 2 
technique. 
 Course Survey    
 Other 

 
 III. Faculty Qualification 

Faculty Name  Academic Degrees related to 
Related Coursework  Other Qualifications 
F.T (Full‐Time) – P.T (Part‐Time) the course

IV. Course Grading 

Grading Criteria (Total = 100%) 

10%  Active Attendance & Participation (Class discussion, HW & Quizzes) 
20%  Research Reading and Case Study 
30%  Midterm 
40%  Final Exam 

V. Course Material 

 Emmons Peter, 2002 “Concrete Repair and Maintenance 
Required Texts 
Illustrated”, Wiley, RSMeans. 
 Alexander Newman, 2000 “Structural Renovation of Buildings: 
Methods, Details, & Design Examples”, McGraw‐Hill. 
Supplemental References 
 Hayder A. Rasheed, 2015 “Strengthening Design of Reinforced 
Concrete with FRP”, CRC Press Taylor & Francis Group. 

VI. Syllabus Administration       

Prepared by  Signature  Date 

Dean  Barbar Zeghondy   

Head of Department  Elie OTAYEK   

Associate Dean  Joseph Zalaket    

 
Approved by  Signature  Date 
Program Commission 
   
 
 
Filled Data on Weave by  Signature  Date