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1º Relatório - 25/10/2018

Elementos de enquadramento para audição de peças:


- Língua (música vocal);
- Instrumentação;
- Espaço geográfico.
Arte – manifesto pessoal que pressupõe dualidade e ultrapassa o campo das
necessidades básicas. O seu desenvolvimento advém do contexto político, social e
económica da época em estudo.

Civilização Antiga (IV a.C.)


- A música existente é de ritual e conseguimo-la estudar através da organologia,
antropologia, ideografia e escrita alfabética.
Idade Média
- Cantochão;
- Canto gregoriano.

Renascimento (1250 – 1350)


- Desenvolvimento da música polifónica, música profana e escrita musical.

Barroco (1350 – 1650)


- Existe necessidade de diversão e lazer que culmina no surgimento da ópera;
- Desenvolvimento do contraponto.

Clássico (1650 – 1750)


- Contexto político: monarquias absolutas;
- Aparecimento do estilo galante – base harmónica e melodia;
- A música simplifica no seu geral.

Artur Filipe
2º Relatório - 2/10/2018

O Romantismo é marcado por:


- Nacionalismo;
- Pensamento individualista – o desenvolvimento das capacidades técnicas, artísticas
como também o da organologia vai servir de suporte para o aumento de virtuosismo
por parte dos músicos.

 Apesar de haver várias revoluções na maneira de pensar (influências do


Iluminismo) dos indivíduos, quanto ao sistema tonal não houve rutura e irá
prolongar-se.
Contexto social:
- Ascensão e afirmação da burguesia na indústria e comércio. Esta classe apoia os
manifestos artísticos apesar de ter pouca intelectualidade.

A arte é caracterizada como:


- Livre;
- Individual;
- Transcendente;
- Com sentimento profundo.

Virtuosos do violino:
- Paganini;
- Francisco Sá Noronha;
- Sarasate.
Virtuosos do piano:
- Liszt;
- Weber.
Artur Filipe
3º Relatório – 9/10/2018

Género literário romance – poema com temas frutos da criatividade (com intuito de
criar sensações):
- Novelesco;
- Fantástico;
- Fabuloso.
1800 - Na Alemanha, este género é associado ao movimento literário alemão e depois
resgatado noutras áreas que, por sua vez, são influenciadas.
1810 – Hoffman, numa recensão à 5ª sinfonia de Beethoven, argumenta que a obra tem
em associação um tema romântico.
Sinfonismo Beethoveniano – a música atinge a sua extensão plena detentora de
significado.
O período Romântico é dividido em três fases:
I Romantismo (1800 – 1830)
Tem como temas (diferentes do período clássico):
- Fantástico;
- Quotidiano;
- Metafísico.
Romantismo pleno (1830 – 1850)
- Música com individualismo e exploração temática;
- Alteração do pensamento;
- A harmonia funcional é um alicerce sistemático que se mantém.
Romantismo tardio (1848 – 1890)
- Música programática – temas extramusicais
Principais formas musicais:
- Poema sinfónico – Liszt;
- Drama musical – Wagner;
- Lied – Schubert;
- Pequena peça poética para piano – peças de entretenimento.
4º Relatório – 16/10/2018

 Recuperação do sinfonismo beethoveniano por parte de Bruckner e Wagner – a


música é plena e total por si própria, independente do texto.

Artur Filipe
5º Relatório – 23/10/2018

Ópera (antecedentes):
- Desenvolvimento em Itália;
- Bastante interesse pelo Bel canto (período Clássico).

Compositores de transposição:
- Donizetti;
- Rossini;
Estes compositores mantiveram ou atrasaram a decadência da Ópera Buffa. A perda de
interesse pelo Bel canto também contribui para esse aspeto.

Géneros operáticos:
Grande ópera italiana – baseada em textos literários de, por exemplo, Shakespeare;
Verismo – espetáculo que promove o surgimento da estrutura fílmica;
Características:
- Maior controlo do Bel canto;
- Recitativo deixa de ter importância no aspeto descritivo da história;
- A música tem carácter descritivo, cada vez mais independente do texto.
Contexto social:
Reorganização social – existe necessidade de entretenimento – surgem patrocinadores
que pertenciam à classe da burguesia;

Artur Filipe

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