Diplomado: Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior

Módulo1: La Reforma Integral de la Educación Media Superior

Elabora: L.G. Blanca Tovar Suárez.

Actividad 7
Problemáticas sociales en el contexto de los estudiantes de EMS.

Propósito: Reflexiona sobre las problemáticas a que se enfrentan los adolescentes

proponiendo acciones que coadyuven.
Introducción:

Esta actividad se llevó a cabo en equipo eligiendo un tema a reflexionar sobre la

problemática que enfrentan los estudiantes en este caso fue sexualidad y
embarazos prematuros y la importancia de la falta de autoestima. Esta nos permitirá
identificar las problemáticas que enfrentan los adolescentes durante el trayecto de
la búsqueda de su identidad desglosaremos de forma clara cada uno de los temas
dados para poder generar 5 líneas de acción que favorezcan en el encausamiento
de los adolescentes.

TEMA1: EMBARAZOS PREMATUROS

El ejercicio que se realizara al inicio del semestre por medio de una proyección en
power point para la explicación y diferenciación de algunos conceptos de la
información que se pretende dar a conocer para la prevención de la problemática.

Al final del semestre se retroalimentará, aplicando cuestionarios acerca del

conocimiento y la de las medidas de prevención que realizan para evitar embarazos
prematuros o bien no deseados.

 Campaña de prevención de la problemática.

Así pues, redactamos las siguientes 5 líneas de acción para la activación de una
Campaña de Prevención y Valoración de la Sexualidad (dirigido a los alumnos):
Al inicio de semestre:

1. Sesión: Reafirmar conocimientos sobre sexo y sexualidad, así como su

diferencia, aplicación de encuesta acerca de la edad a la que tuvieron su
primera relación sexual y si utilizaron algún preservativo, después
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proporcionar una plática con apoyos físicos sobre: el embarazo y sus riesgos
en la adolescencia.
2. Lo anterior se llevará a cabo mediante una presentación oral del tema (no
mayor a 7 minutos).
3. Posteriormente se realizara un video, para que después se presente,
resaltando los pros y contras que existen en los diferentes aspectos tanto,
físicos, sociales y escolares acerca del embarazo.
4. Encuesta de salida para medir el impacto de la temática en su situación
personal en la que se encuentran.
5. Invitación a integrarse a la activación vía área de Orientación/ Preceptorías
del plantel, para aclaración de dudas y obtener más información acerca de
este tema.
TEMA: FALTA DE AUTOESTIMA
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INSTRUCCIONES: Con las conclusiones generadas en el punto 4, la información del video

y del documento señalado en el punto 5, generen en equipo un documento de Word en el
que incluyan 5 líneas de trabajo en común, para emprender una campaña de prevención
de la problemática de mayor incidencia en sus contextos.

Conclusión:

En el colegio donde laboro CONALEP EL ZARCO cuenta con un alto índice en

casos de embarazos adolescentes, sin embargo han contado con el apoyo de sus
padres para el cuidado de los bebés esto debería tener como ventaja el
aprovechamiento en sus estudios pero se cuenta con un panorama poco alentador,
lo que nos muestra que la falta de autoestima tuvo mucho impacto para la formación
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de su vida, y a su ves esto nos da a los docentes una enorme área de oportunidad
donde podemos aplicar las líneas de trabajo antes mencionadas con el objetivo de
concientizar a nuestros jóvenes en la responsabilidad que implica tener una vida
sexual activa y con ello generaremos una aliciente para fortalecer su autoestima y
puedan desenvolverse de manera responsable en la sociedad.