A Lei no 9.795/1999 estabelece objetivos fundamentais da Educação Ambiental, exceto o fortalecimento da cidadania. A lei faculta a inserção de disciplina específica de EA apenas nos cursos de pós-graduação. A EA não se resume à preocupação individual, mas promove a relação com a natureza de forma social.
A Lei no 9.795/1999 estabelece objetivos fundamentais da Educação Ambiental, exceto o fortalecimento da cidadania. A lei faculta a inserção de disciplina específica de EA apenas nos cursos de pós-graduação. A EA não se resume à preocupação individual, mas promove a relação com a natureza de forma social.
A Lei no 9.795/1999 estabelece objetivos fundamentais da Educação Ambiental, exceto o fortalecimento da cidadania. A lei faculta a inserção de disciplina específica de EA apenas nos cursos de pós-graduação. A EA não se resume à preocupação individual, mas promove a relação com a natureza de forma social.
795, de 27 de abril de 1999, dispõe sobre a Educação
Ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências De acordo com o artigo 5º dessa lei, são objetivos fundamentais da Educação Ambiental, EXCETO: Escolha uma: a. Incentivo à negociação de financiamentos a planos, programas e projetos na área ambiental; b. Estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e macrorregionais, com vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada; c. Fomento e fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia; d. Fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade. e. Estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.
2) A respeito da educação ambiental (EA) proposta na Lei Nacional
de Política Ambiental (Lei n.º 9.795/1999), julgue o item seguinte. Quanto ao processo de formação de professores, a Lei Nacional de Política Ambiental faculta a inserção de disciplina específica de EA apenas nos cursos de pós-graduação, de extensão e nas áreas voltadas ao aspecto metodológico da educação ambiental. Escolha uma: a. Errado b. Certo
3) A educação ambiental consiste em um processo que busca
despertar exclusivamente a preocupação individual e a autorresponsabilização frente aos desafios da sustentabilidade do meio ambiente na atualidade. Escolha uma: a. Certo b. Errado
4) A educação ambiental é considerada uma dimensão da educação
que, enquanto atividade intencional, promove a relação dos seres humanos com a natureza, o que confere caráter social a essa atividade. Escolha uma: a. Certo b. Errado 5) Sobre a educação ambiental formal, assinale a alternativa incorreta: Escolha uma: a. É exercida em diversos espaços da vida social, pelas mais variadas entidades e profissionais em contato com outros atores sociais no espaço público ou privado; b. É a educação compreendida no âmbito escolar (ensino regular), da pré-escola ao terceiro grau c. Objetiva ressaltar a interdisciplinariedade do processo educativo, a participação do aluno e sua determinação para a ação e solução dos problemas ambientais e a integração com a comunidade; d. É a especificada e desenvolvida nos currículos das instituições públicas e privadas vinculadas aos sistemas federais, estaduais e municipais de ensino.
6) Entendem-se por educação ambiental não-formal (Art. 13) as
ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente. O Poder Público, em níveis Federal, Estadual e Municipal, incentivará diversas estâncias, como, EXCETO: Escolha uma: a. A ampla participação da escola, da universidade e de organizações não governamentais na formulação e execução de programas e atividades vinculadas à educação ambiental formal. b. A ampla participação da escola, da universidade e de organizações não governamentais na formulação e execução de programas e atividades vinculadas à educação ambiental não-formal. c. O ecoturismo. d. A difusão, por intermédio dos meios de comunicação de massa, em espaços nobres, de programas e campanhas educativas, e de informações acerca de temas relacionados ao meio ambiente. e. A sensibilização ambiental das populações tradicionais ligadas às unidades de conservação.
7) É de responsabilidade exclusiva das instituições educacionais
públicas a execução da política nacional de educação ambiental em todos os níveis, podendo ser delegadas algumas competências, quando for necessário. Escolha uma: a. Certo b. Errado 8) A educação ambiental não formal consiste nas ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente. Escolha uma: a. Errado b. Certo
9) A educação ambiental deve ser implantada como disciplina
específica no currículo do ensino fundamental. Escolha uma: a. Certo b. Errado
10) Sobre as três esferas ou domínios da educação ambiental,
correlacione as colunas e assinale a alternativa correta:
a) Esfera cognitiva b) Esfera afetiva c) Domínio técnico
I) Para exercer o desenvolvimento sustentável deve-se conhecer formas
para transformar a teoria em prática. Por isso, a transmissão deste conhecimento é fundamental, como parte da Educação Ambiental. II) Sem ela a Educação Ambiental perde efetividade, pois é através da esfera afetiva que as pessoas se sensibilizam para agir em favor do ambiente e de um mundo sustentável. III) É o campo do conhecimento onde a pessoa recebe as informações básicas sobre os temas que estão sendo trabalhados, sobre a área natural e o mundo construído pelo ser humano. Escolha uma: a. a-III; b-II; c-I; b. a-I; b-II; c-III; c. a-III; b-I; c-II d. a-II; b-I; c-III;