Escuela San Ignacio de Loyola Matemática – 5 años básicos

Valparaíso Equipo de Aula

MÓDULO DE TRABAJO: PLANO CARTESIANO

Estudiante Fecha

Actividad 1: Identificando puntos en el plano cartesiano:

Escriban las coordenadas que faltan en los puntos del plano cartesiano:
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Actividad 2: Representando los puntos en el plano cartesiano

Dibujen los siguientes puntos en el Plano Cartesiano:
(6, 7), (0, 4), (10, 10), (1, 9), (10, 2), (3, 3), (5, 0), (1, 1), (9, 1), (2, 10)
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Actividad 3: Descubriendo la figura

Dibuja los siguientes puntos en plano Cartesiano:
(1, 3), (4, 2), (5, 3), (8, 4), (9, 5), (6, 6),(5, 7), (3, 7), (2, 5), (2, 4).

Une esos puntos con una línea y descubrirás la figura.

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Actividad 4: Dibujando figuras en el plano cartesiano

Dibuja en el plano Cartesiano los polígonos cuyos vértices son los puntos:

a. (1, 10), (3, 10) y (2, 8).

b. (7, 9), (9, 7), (4, 6) y (6, 4)
c. (3, 0), (0, 3), (3, 6) y (6, 3)
d. (8, 0), (6, 2), (7, 4), (9, 4), (10, 2)
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Actividad 5: Resolviendo problemas

Problema 1:
Uno de los vértices de un cuadrado es el punto (5, 4) y la longitud del lado es de 4cm.
1. ¿Cuáles son las coordenadas de los otros vértices?

Respuestas:

Problema 2:
Uno de los vértices de rectángulo es el punto (3, 5). El largo mide 6 cm y el ancho
mide 4 cm.
1. ¿Cuáles son las coordenadas de los otros vértices?

Respuestas:

Problema 3:
El perímetro de un cuadrado es 20 cm y uno de sus vértices es el punto (1, 1).
1. ¿Cuáles son las coordenadas de los otros vértices?

Respuestas:

Problema 4:
El punto (4, 5) se traslada 3 unidades hacia la izquierda y 3 unidades hacia arriba.
1. ¿Cuáles son las coordenadas del punto trasladado?

Respuestas:
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Problema 5:
Un punto fue trasladado 5 unidades hacia arriba y 1 unidad hacia la derecha,
llegando a (4, 8).

1. ¿Cuáles son las coordenadas de la posición en que se encontraba antes de ser

trasladado?
Respuesta:

Problema 6:

Escribe las coordenadas de los vértices de cada figura

1. ¿Cuál figura tiene mayor perímetro?

Respuesta:
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Actividad 6: Caracterizando cubos

Con la siguiente red se arma un dado:

De las siguientes aseveraciones, indica con una V las que son verdaderas y con una
F las que son falsas. Argumenta cada una de tus respuestas:

1. La cara 6 quedará paralela a la cara 5.

2. La cara 3 quedará paralela a la cara 4.

3. La cara 1 será perpendicular a las caras 2, 3, 4 y 5.

4. Las caras 2 y 5 se intersectan.

5. Las caras 5 y 6 se intersectan en una arista.

6. La intersección de las caras 1 y 2 es otra arista del cubo.

7. Las caras 4, 5 y 6 se intersectan en un vértice.

8. Otro vértice del cubo está en la intersección de las caras 1, 5 y 6.

9. Si al lanzar el dado sale 5, las demás caras que se ven son paralelas a la cara 5.

10. Si al lanzar el dado sale 1, la cara que no se ve es paralela a la cara 1.

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Planos cartesianos para resolución de problemas: