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Lógica
Matemática
APRESENTAÇÃO
Olá!
Você já ouviu falar do teorema de Pitágoras? E de Euclides? Provavelmente, sim. Mas de onde
eles vieram, em que época foram estabelecidos e para que servem, afinal? O
desenvolvimento da lógica matemá ca ocorreu na Idade das Trevas, por volta de 300 a.C.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai entender como foi esse desenvolvimento ao longo
do tempo e ver que as explicações e os argumentos matemá cos lógicos têm uma origem.
Bons estudos!
• Iden ficar o uso do raciocínio lógico para provar teoremas matemá cos.
DESAFIO
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Em lógica matemá ca, a prova por exaustão é aquela em que demonstramos a validade de
nossa afirmação, apontando todas as possibilidades. Já a prova por postulados costuma ser
muito mais eficiente do que a prova por exaustão, porque em geral parte de axiomas,
definições ou algum padrão observado.
Demonstre que a afirmação "a soma dos 30 primeiros números ímpares é 900", é
verdadeira, u lizando a prova por exaustão e a prova por postulados e responda qual das
duas provas seria mais adequada se o número aumentasse para os 100 primeiros números
ímpares.
INFOGRÁFICO
Observe, no Infográfico a seguir, que a lógica é o conjunto de regras para definir uma
conclusão sobre uma premissa.
CONTEÚDO DO LIVRO
Por meio de exemplos e demonstrações, o livro "Teoria dos números para professores do
ensino fundamental" apresenta, no Capítulo 5, Explicações de argumentos matemá cos, a
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Além disso, você vai entender os pos de prova, sempre como problemas demonstrando a
teoria. As provas têm estruturas diferentes, mas você vai ver que elas também têm pontos em
comum.
Boa leitura!
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DICA DO PROFESSOR
No vídeo a seguir, discu mos a lógica matemá ca, tão importante para provar teoremas. Veja
como comprovar teoremas: um algébrico com um erro proposital, outro com argumentação,
além disso, o Teorema de Pitágoras simplesmente com geometria, método muito u lizado
antes da invenção da álgebra.
EXERCÍCIOS
1) É interessante perceber que a matemá ca é uma linguagem e que, pelo menos, uma
parte da informação pode ser ordenada por meio da lógica matemá ca. Sendo assim,
aponte qual dessas áreas NÃO pode usar a lógica matemá ca para obter ordenamento de
informações.
a) Física.
b) Biologia e medicina.
c) Computação.
d) Química.
e) Todas as alterna vas podem usar a lógica matemá ca em algum ponto do seu escopo de
conhecimento.
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b) (e+d)2=e2+2ed+d2
−b± √ − 4ac
2
b
c) x =
2a
d) a2+b2=c2+x2
e) x = π(a + b + c) 2
Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se conserva. Essa fala de Lavoisier explica o
que você deve pensar. Se temos um oxigênio antes da reação, depois da reação deveremos
ter um oxigênio ainda.)
a) 5H 2O + 2CO → 1HC + 0.O
2
b) 3H 2O + 4CO → 2HC + 10
2
c) 1H 2O + 1CO → 1HC + 10
2
d) 1H 2O + 2CO → 2HC + 3 / 20
2
e) 2H 2O + CO → HC + O
2
5) Seja um sico estudando cinemá ca. Um vaso escapa e cai de um prédio de quatro
andares (aproximadamente 12 m), a aceleração e a velocidade são dadas pelos gráficos a
seguir:
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Use a lógica matemá ca para achar uma expressão matemá ca para a altura do vaso em relação ao solo em
função do tempo.
a) V=a.t
b) a=constante
c) X=a.t2
d) X=at2/2
e) X=12-at2/2
NA PRÁTICA
A Lógica Matemá ca pode ser entendida como o estudo matemá co de linguagens definidas
de forma precisa, ou seja, através dela é possivel traduzir matema camente frases ou
sentenças proferidas por uma pessoa e provar que uma sentença é verdadeira.
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SAIBA +
Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do
professor:
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