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ESCOLA: ______________________________________

NOME: _______________________________________
DATA: _____/____/_______

Avaliação Diagnóstica
A escola da bicharada
Na escola da bicharada, dona Corujinha, por ser muito
sabida, é a professora. O Burro ainda não sabe ler. A Preguiça
dorme o tempo todo e até hoje nada aprendeu. A Hiena só dá
risadas.
O Macaco só faz palhaçadas. (um dia ele caiu do alto de uma
árvore e ploft no chão, acabou quebrando o braço)
O aluno que dá mais trabalho é o vaidoso Pavão. Ele não fica
quieto na carteira, passeia o tempo todo, pra lá e pra cá, com sua
cauda colorida.
Um dia o Pavão falou:
– Como sou belo! Vejam minhas penas!
O Macaco deu uma pirueta e respondeu:
– Ó vaidoso animal, olhe para seus pés, veja como são feios!
O Pavão olhou para os pés, levou um enorme susto e ficou
muito triste até o fim da aula.
(Adaptação da Fábula de Esopo)
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Estudando o texto
1 - O número de parágrafos do texto é:
( ) 10 ( ) 11 ( )8 ( ) 12
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2 - O texto se trata de:
( ) uma piada. ( ) uma entrevista.
( ) uma receita. ( ) uma fábula.

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3 - O animal que é a professora da bicharada:
( ) Leoa ( ) Coruja
( ) Onça ( ) Garça
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4 - Dona Corujinha é a professora porque é:
( ) preguiçosa. ( ) inteligente.
( ) vaidosa. ( ) trabalhadora.
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5 - O pavão era o aluno que mais dava trabalho, pois...
( ) Era bagunceiro. ( ) Gostava de se exibir.
( ) Gostava de conversar. ( ) Não fazia nada.
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6 - Segundo o texto, o macaco:
( ) era muito comportado
( ) trabalhava no circo.
( ) fazia muitos gracejos.
( ) ajudava os colegas.
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7 - Na frase “(um dia ele caiu do alto de uma árvore e ploft no
chão, acabou quebrando o braço)”, a palavra grifada significa:
( ) o som do macaco batendo no chão.
( ) o nome de uma fruta que estava no chão.
( ) o som da Hiena dando risadas.
( ) o som da chuva que caiu na hora.
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8 - No texto, o macaco e o pavão teceram uma conversa. Esta
conversa damos o nome de:
( ) parágrafo ( ) diálogo
( ) entrevista ( ) exclamação
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9 - Os parágrafos que indicam o diálogo do pavão e o macaco são:
( ) 5 e 7. ( ) 6 e 8.
( ) 10 e 11. ( ) 7 e 6 26
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10 - Numere a 2ª coluna de acordo com 1ª, relacionando as
qualidades (adjetivos) de cada bicho, segundo o texto.
(1) Coruja ( ) vaidoso
(2) Burro ( ) dorminhoca
(3) Preguiça ( ) risonha
(4) Hiena ( ) analfabeto
(5) Pavão ( ) sabida
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8- O que o texto fala sobre o macaco?
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9- Por que o pavão é o aluno que dá mais trabalho?
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10 - Marque quanto a classificação silábica.

Palavras Monossílaba Dissílaba Trissílaba Polissílaba



corujinha
macaco
pavão
hiena
palhaçada

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