Colegio Libertador Simón Bolívar

Departamento de Humanidades
Lengua y Literatura 8vo básico
Prof. Valentina Muñoz C.

PAUTA DE EVALUACIÓN BOOKTUBER;

SELECCIÓN DE CUENTOS
NARRACIONES EXTRAORDINARIAS, EDGAR ALLAN POE.
Objetivo de Aprendizaje: Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y
propósitos (OA 01). Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando: conflicto, personajes,
acción, narradores, temporalidad. (OA 3). Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea
coherente con su análisis, considerando: su experiencia personal y sus conocimientos, un dilema presentado en el texto y su
postura personal acerca del mismo, la relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta
y/o en el que fue creada (OA 08). Expresarse frente a una audiencia de manera clara y adecuada a la situación para comunicar
temas de su interés: presentando información fidedigna y que denota una investigación previa, siguiendo una progresión
temática clara, recapitulando la información más relevante o más compleja para asegurarse de que la audiencia comprenda,
usando un vocabulario variado y preciso y evitando el uso de muletillas, usando conectores adecuados para hilar la
presentación, usando material visual que apoye lo dicho y se relacione directamente con lo que se explica (OA 23).

NOMBRES:_____________________________________________________________ CURSO:____
FECHA:____

BOOKTUBER

¿Qué es un Booktuber?
Un booktuber es un creador de contenido de YouTube, sube vídeos dando opiniones y/o recomendando libros
que han leído. Al subir sus recomendaciones en forma de vídeo, hacen su presentación más dinámica,
agradable y especial, interactuando con el espectador.

¿Qué recomendaciones hay que considerar para hacer un video Booktube?

→ Tener buena iluminación.
→ Escribir un pequeño guión (texto) antes de realizar el video. (En este caso el texto que redactarán será a
partir de la pauta expresada más abajo)
→ Tener claro lo que se quiere señalar de la lectura.
→ Tener presente el nombre del autor cuando se hable del libro.
→ En la edición se deben cortar los silencios muy largos.
→ La idea es que el video sea dinámico y entretenido, lo mejor es que no supere los 5 minutos.

 RECOMENDACIONES DE BOOKTUBERS

INDICACIONES A SEGUIR:
 Para la evaluación de Plan Lector se realizará la creación de un video booktuber.
 El trabajo se realiza en parejas.
 Su entrega será el día JUEVES 20 de junio, a través de pendrive o enviado a mail:
val.munozc@gmail.com.
 RESPETAR FECHA DE ENTREGA, DE LO CONTRARIO SE DESCONTARÁ PUNTAJE SEGÚN
PAUTA
 El cuento a trabajar es: ___________________________________________________________
Este se puede encontrar en el texto Narraciones Extraordinarias (Edgar Allan Poe), o bien, en
www.ciudadseva.com
 El trabajo consiste en dos partes, la primera, es la creación de un guión o texto a partir de la lectura
del cuento asignado. Este debe contener:
 a) Breve reseña del autor; ¿De dónde es? ¿Aspectos importantes de su vida? ¿Tipo de escritura o
género particular? ¿Premios? ¿Fallecimiento?
b) Presenta el contexto de producción del cuento; época, estilo literario, publicación
c) Incluye una síntesis del cuento.
d) Expone el tipo de narrador presente en el cuento y lee una cita textual, ejemplificándolo
e) Describe, tanto física como psicológicamente a los personajes del cuento (principales y
secundarios), mencionando mínimo tres características físicas y tres características psicológicas.
f) Incluye una crítica a uno de los personajes; valoración de su actuar; No estoy de acuerdo con su
actuar porque…/Sí estoy de acuerdo con su actuar porque…/ Le critico que…/ Me pareció perfecto
cuando…
g) Reseña los valores humanos presentes en la novela; explicación de mínimo 4 valores del cuento y
su debida justificación.
h) Presenta una crítica del cuento, incluyendo (o no) una recomendación del mismo. Se deben
evidenciar al menos 3 argumentos que validen su postura u opinión del cuento.

 La segunda, es la exposición del texto indicado anteriormente en un video. Para el video,

considerar:
a) Claridad del tema y propósito del video.
b) Fluidez y volumen de voz que permiten la comprensión sin dificultades.
c) Edición del video es continua y sin cortes abruptos
d) Registro de habla adecuado a los receptores.
e) Lenguaje claro y preciso.
f) Expresar de forma kinésica y gestual emociones pertinentes al discurso y situación.
g) Contacto visual con los receptores.
h) Utilizar elementos u objetos para enriquecer su discurso.(espacios, efectos, utilería, etc)
i) Emplear eficientemente el tiempo de la exposición.
j) Presentar su trabajo en pendrive (o enviado a mail: val.munozc@gmail.com), según lo establecido
previamente en clases.
k) Responsabilidad y presentación el día asignado
l) Tiempo mínimo de 5 minutos y máximo de 10 minutos.
Comunicación de grupo; todos los integrantes participan. Reparto equitativo del trabajo.
PAUTA DE EVALUACIÓN VÍDEO BOOKTUBE
CRITERIO PUNTOS
EXCELENTE: El alumno cumple con todas las exigencias del indicador y se destaca por la calidad de la
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presentación en conformidad a lo solicitado.
BUENO: El alumno cumple en forma aceptable con las exigencias del indicador, presentando información
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adecuada y pertinente.
SUFICIENTE: El alumno cumple en forma básica e incipiente con las exigencias del indicador, se reconocen
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algunos elementos importantes.
INSUFICIENTE: El alumno no cumple con todas las exigencias del indicador y tiene dificultad para
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desempeñarse con el mínimo establecido.

Indicadores de evaluación E B S I
TEXTO (COMUNICACIÓN VERBAL)
Breve reseña del autor; ¿De dónde es? ¿Aspectos importantes de su vida? ¿Tipo de escritura 3 2 1 0
o género particular? ¿Premios? ¿Fallecimiento?
Presenta el contexto de producción de la obra.(época, estilo literario, publicación) 3 2 1 0
Incluye una síntesis del cuento. 3 2 1 0
Expone el tipo de narrador presente en el cuento y lee una cita textual, ejemplificándolo 3 2 1 0
Describe, tanto física como psicológicamente a los personajes del cuento (principales y 3 2 1 0
secundarios), mencionando mínimo tres características físicas y tres características
psicológicas.
Incluye una crítica a uno de los personajes. 3 2 1 0
Reseña los valores humanos presentes en la novela; explicación de mínimo 4 valores del 3 2 1 0
cuento y su debida justificación.
Presenta una crítica del cuento. 3 2 1 0
Se deben evidenciar al menos 3 argumentos que validen su postura u opinión del cuento.
Incluye una recomendación (o no) de la novela. 3 2 1 0
VIDEO
Presentan con claridad el tema y el propósito del video. 3 2 1 0
Posee una fluidez y volumen de voz que permiten la comprensión sin dificultades. 3 2 1 0
La edición del video es continua y sin cortes abruptos. 3 2 1 0
Adecua su registro de habla a los receptores. 3 2 1 0
Utiliza un lenguaje claro y preciso. 3 2 1 0
Expresa de forma kinésica y gestual emociones pertinentes al discurso y situación. 3 2 1 0
Establece contacto visual con los receptores. 3 2 1 0
Utiliza elementos u objetos para enriquecer su discurso.(espacios, efectos, utilería, etc) 3 2 1 0
Emplea eficientemente el tiempo de la exposición. 3 2 1 0
Presenta su trabajo en pendrive (o enviado a mail), según lo establecido previamente en 3 2 1 0
clases.
Presentan su trabajo en el día y hora señalada. 3 2 1 0
Tiempo mínimo de 5 minutos y máximo de 10 minutos. 3 2 1 0
Ambos integrantes del grupo participan exponiendo en el video. 3 2 1 0
Hay reparto equitativo del trabajo en ambos integrantes. 3 2 1 0