LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN Y EN

LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO

¿Qué importancia tiene la investigación científica en las Universidades?

En la universidad, la investigación científica permite a los estudiantes profundizar sus

conocimientos. La investigación científica es, ante todo, las acciones tomadas para producir y
desarrollar el conocimiento científico.

La investigación consiste en una racional, organizado, y disciplinada, para estudiar y comprender.

Se eleva el nivel de pensamiento, profundizado por la reflexión y la crítica, explorando el
razonamiento, la intuición y la experiencia de las zonas desconocidas de nuestro universo. Este
enfoque tiene, además, la creación de momentos en los que se presenta la formulación de
hipótesis y nuevos enfoques que ayudarán a renovar los enfoques y metodologías, y hacer
innovaciones. La investigación tiene la función principal de formular nuevas preguntas y la
producción de nuevos conocimientos; Ayuda a crear el futuro o para marcar el progreso de todas
las áreas de conocimiento, así como la difusión y el intercambio de estos avances con la empresa.
Es tanto una forma de capacitar a las personas para descubrir el mundo y la comprensión, como
una fuente de innovaciones tecnológicas y sociales. Por lo tanto, la investigación requiere
comunicación y difusión de resultados.

Hay dos elementos clave que están impulsando la investigación en las Instituciones de educación
superior en la actualidad. El primero es la masificación, que describe el mayor acceso mundial a la
educación superior para las masas y que ha tenido lugar en el siglo pasado hasta ahora. La
educación superior no es ahora un derecho exclusivo de la élite, sino que ahora es un derecho y
una necesidad para la mayoría de las personas en un número creciente de países. Es una
necesidad que viene de abajo hacia arriba; no puede ser controlado ni ordenado por los
gobiernos. Y el segundo elemento es la llegada de la economía del conocimiento global, lo que
significa que las universidades ahora compiten globalmente en cualquier campo de estudio. Las
fuerzas en la economía global del conocimiento actúan en contradicción con la masificación. Todos
los países deben tener universidades que puedan competir y cooperar en los niveles más altos de
la sociedad y la economía en general. Más específicamente, este papel puede ser desempeñado
por investigación en las universidades, ya que esto representa una parte muy pequeña del sistema
académico de cualquier país, y debido a que son caros de financiar.