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GUILHERME N.

AROCENO

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO

Londrina
2018
GUILHERME N. AROCENO

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO

Trabalho acadêmico apresentado à


disciplina – 2MUT050 – Atividades de
Prática de Ensino I, do departamento de
Música e Teatro, supervisionado pelo Prof.
Me. Ronaldo Matos.

Londrina
2018
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SUMÁRIO

Introdução……………………………………………………………………………………4

Aulas Especiais……………………………………………………………………………..4

Conclusão……………………………………………………………………………………6

Anexos………………………………………………………………………………………..7
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INTRODUÇÃO
O estágio foi realizado no colégio Antônio de Moraes Barros, no período da
manhã, com as classes do 8º e 9º anos, no horário das 8:20 às 9:10 e das 9:10 às
10:00, pelos estagiários Miriam, Bruno, Bruno Esser e Guilherme. Minha opção por
essa turma foi por preferir trabalhar com essa faixa etária. As aulas ministradas
foram em sua maioria sobre ritmo, conceituando pulso e apresentando batidas de
diferentes estilos musicais, até que nas últimas aulas quando os alunos
demonstraram confiança, foi feito um pouco sobre harmonia e melodia.

AULAS ESPECIAIS
Segundo a ficha do Felipe:
“AULA 3: Iniciar a aula com apreciação do RAP: Projota - Linda ft. Anavitória;
Conversar com os alunos sobre a música; Relembrar Rap da dona maria, Ricardo
Novais; Continuar criação coletiva de verso rimado; Cantar o Rap da dona maria
com o verso que foi criado e o ritmo 1 que foi trabalhando na aula anterior; Ensinar
novo ritmo 2 do Rap, com percussão corporal; Cantar o verso criado e o RAP DA
DONA MARIA com o ritmo 2; Com a ajuda dos estagiários executar os dois rimos 1 e
2 com os instrumentos de percussão: Tambor, Tamborim, Triangulo, ovinho, 2
Xilofones; A turma canta os versos junto; Apresentar esses instrumentos e explicar
que na próxima aula vamos dividir em grupos de 5 ou 6 pessoas para executar os
ritmos 1 e 2 nesses instrumentos.”

Essa foi a aula em que o Felipe começou a se soltar mais, e mostrar sua capacidade
de dar uma boa aula, e mostrou que podia controlar a turma. Porém a idéia do
improviso com as palavras podia ser mais bem explorada.

Segundo a ficha do Bruno:


“Nesta aula, como continuação das aulas anteriores, será trabalhada a
criação no gênero musical RAP. Na aula anterior, o professor Guilherme solicitou aos
alunos, que foram divididos em três grupos, que cada grupo fizesse uma letra com
temáticas sociais diferentes. Caso os grupos tenham conseguido fazer letra para
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esta aula, as letras serão cantadas junto ao acompanhamento, conforme o gênero


RAP, pelo uso do flow, ou melodicamente se os alunos assim pensaram/criaram.”
As duas turmas reagiram bem ao estilo do rap, os alunos tiveram facilidade pra fazer
as letras e não tiveram dificuldades pra tocarem as batidas. Devido à realidade
deles, não faltou assunto para criarem as letras.

Segundo a ficha do Felipe:


“AULA 7: Iniciar a aula explicando que vamos ensaiar como se fosse um único
grupo e dividir em Naipes de instrumentos, para cada um tocar uma parte; Separar
os alunos em Naipes: (VOZ, XILOFONE/METALOFONE, TAMBOR, PADEIRO) Cada
um que já tinha seu instrumento definido nos pequenos grupos continua no mesmo;
Com a ajuda dos estagiários nos naipes explicar o ritmo padrão; No naipe da voz
ensinar um pequeno refrão, cantando com a vogal (ô,ô,ô,ô...) com as mesmas notas
que os xilofones vão estar tocando; Dar foco no naipe da voz, onde cada um canta o
verso de seu grupo e a passagem de um para o outro fica marcada por todos
cantarem o refrão; Depois de cada naipe ensaiar separadamente, juntar toda a
turma e explicar a forma que vamos tocar todos juntos; Por fim explicar de forma
rápida como será a última aula.”

As últimas aulas foram bem especiais, pois focaram no projeto final, que foi a
gravação do vídeo. Foi um tempo bom, todos gostaram da idéia, e dava pra ver que
fizeram com vontade. As aulas terminaram com um grande fechamento.
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CONCLUSÃO
Nesse ano minha participação foi boa, porém acredito que posso interagir
mais com os estagiários, em raras ocasiões me dispunha a ajudar nos naipes.
Aprendi muito com as aulas e os alunos, e acredito que isso irá engrandecer minha
experiência profissional como professor. O grupo de estagiários da UEL é muito
comprometido com o trabalho, gostei bastante das aulas, salvo algumas ocasiões, e
o supervisor Ronaldo é ótimo, compreende os estagiários e não interrompe as aulas,
fazer reuniões após a aula é muito melhor. Em relação aos conteúdos, acredito que
fizeram o possível dentro do tempo e da experiência dos alunos, mas poderiam ser
explorados mais conteúdos sobre música tonal, focaram muito no ritmo.
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ANEXOS
RAP DA DONA MARIA (Ricardo Novais): Dona Maria quando chega em casa; Pega
a bacia, pano e rodo e lava a escada; Todo o santo dia quando isso acontece; Ela
sobe a escada e escorrega quando desce.

AULA 7

AULA DO BRUNO

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