SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I.E. : N° 38615“Mariscal Castilla”
1.2 UGEL : PKVV
1.3 AREA : Educación Para El Trabajo
1.6 GRADO Y SECCIÓN : 5to año
1.8 DOCENTE : Prof. Fuentes Esquivel Youseman Juan
TÍTULO: “MANEJO DE ADOBE AUDITION”

II. APRENDIZAJES ESPERADO:

-Realiza procedimientos para manejar diapositivas en las presentaciones que realiza.
-Realiza procedimientos básicos para crear una presentación.

Actitud ante el área Se esfuerza por mejorar la presentación de su trabajo.

III. TEMA TRANSVERSAL: “Educación para la gestión de riesgos y conciencia

ambiental”.

IV.- SECUENCIA DIDACTICA:

TIEMPO
ESTRATEGIAS /ACTIVIDAD RECURSOS ESTIMADO

INICIO
-Despertar el interés del estudiante a través de una presentación
de diapositivas con mensajes sobre la naturaleza para -Computadora
-Programa 5’
reflexionar.
-Promover la participación con ideas y activar sus saberes ADOBE
previos al responder las siguientes preguntas: ¿Qué significado AUDITION
tiene para ti la presentación que acabas de observar?, ¿En qué 2007
programa ha sido elaborado? ¿Qué elementos contiene la - Materiales
presentación? ¿Qué es una PISTA DE AUDIO? ¿Cómo se impresos
HACE UN MIS DE CANCIONES?

PROCESO -Computadora
A partir de los conocimientos previos se presenta el tema y se Programa
explica que al final de la sesión el estudiante será capaz realizar ADOBE
30’
un manejo adecuado del programa ADOBE AUDITION AUDITION
2007, así como crear una presentación, insertar nueva pista, 2007
copiar, mover, eliminar, diapositivas y aplicar formatos -Dibujo
básicos en ellas. -Pizarra y
- Con la ayuda orientadora de la docente, los estudiantes en plumón
forma individual ingresan al programa al programa ADOBE
AUDITION 2007 para identificar los elementos básicos de la - Hoja de
pantalla inicial. información
 - A través de ejemplos básicos empleamos las herramientas y
realizamos los procedimientos para insertar, copiar, mover,
duplicar, eliminar pistas musicales.
-Los estudiantes van adquiriendo conocimientos y a la vez
realizan diferentes formas y/o procedimientos para manejar
adecuadamente las diapositivas al crear una presentación.
- Para afianzar los conocimientos adquiridos del estudiante, se
entrega la hoja de información Nº1 “ADOBE AUDITION
2007”, la misma que empleará para realizar sus próximas
actividades de extensión.
SALIDA
Evaluación. Los estudiantes, para transferir lo aprendido a otras 5’
situaciones reales, se les explica que a través de una práctica
calificada deberán elaborar una presentación de exposición con Práctica
el tema “Mejoremos Nuestro Medio Ambiente”, la cual calificada
permitirá demostrar su capacidad y habilidad en el manejo del
programa y a través de una exposición dar a conocer las formas
de mejorar nuestro medio ambiente desde la institución
educativa, el hogar, las calles, etc.
El estudiante evalúa sus conocimientos y la manera propia de
aprender
V.- EVALUACIÓN:
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

-Realiza procedimientos para manejar

Ejecución de
diapositivas en las presentaciones que realiza. Práctica calificada
Procesos
- Realiza procedimientos básicos para crear una
Productivos.
presentación.
Actitud ante el Área

Laboriosidad Se esfuerza por mejorar la presentación de su

Lista de cotejo
trabajo

VI.- BIBLIOGRAFIA:
* ADOBE AUDITION 2007
*AulaClic.Com

DIRECTOR DOCENTE