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ESTADO DE GOIÁS

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO


COORDERNAÇÃO REGIONAL DA EDUCAÇÃO DE APARECIDA DE GOIANIA
COLÉGIO ESTADUAL JOÃO CARNEIRO DOS SANTOS

JOVELINA SOARES PEREIRA DA COSTA

PROJETO
INTRODUÇÃO AO MUNDO DO TRABALHO

SENADDOR CANEDO- GO
2019/1
COODENAÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE APARECIDA DE GOIÂNIA SENADOR CANEDO -GO

COLÉGIO ESTADUAL JOÃO CARNEIRO DOS SANTOS - 52039420

COODRENAÇÃO PEDAGÓGICA DO TURNO VESPERTINO

PROJETO INTRODUÇÃO AO MUNDO DO TRABALHO

PROJETO INTRODUÇÃO AO MUNDO DO TRABALHO

INDENTIFICAÇÃO
ÁREA DO CONHECIMENTO: Linguagens
NOME DA DISCIPLINA: Introdução ao Mundo do Trabalho
TURNO QUE SERÁ MINISTRADO: Vespertino
PÍBLICO ALVO: Alunos matriculados na 1ª série de Ensino Médio
CRONOGRAMA: Fevereiro a junho de 2019
RESPONSÁVEL: Jovelina Soares Pereira da Costa
TEMA: Mundo do Trabalho
OBJETIVOS  Refletir sobre o tema “ Mundo do Trabalho”
 Oferecer orientações e esclarecimentos aos jovens, que
possibilitem a escolha de sua futura profissão.
 Contribuir para que os nossos alunos façam uma escolha
mais segura, consciente e não estereotipada da sua
profissão;
 Conversar sobre o posicionamento durante uma
entrevista de emprego.
 Apresentar e discutir os gêneros anúncio e entrevista de
emprego, e-mail e currículo.
 Proporcionar encontros com graduandos e profissionais
de áreas diversas;
 Desenvolver discussões sobre o mercado de trabalho,
através de oficinas de profissões de áreas diversas.

JUSTIFICATIVA O projeto visa trabalhar a temática “Mundo do trabalho” com o


foco nas diversas etapas antes da entrevista de emprego.
Oferecer oportunidade de traçar juntamente com os alunos,
perfis e possibilidades de escolhas. Na maioria das vezes por
falta de orientação, perspectiva de futuro e, em alguns casos,
por necessidades, vários jovens abandonam a formação escolar
básica, ingressando precocemente no mundo do trabalho. Essa
falta de orientação prévia, com frequência, acarreta prejuízos ao
seu futuro.
Os estudos possibilitam aos alunos realizarem escolhas
diante das várias opções do mercado profissional, visando a
inserção do jovem de maneira mais qualificada e menos
improvisada, com uma das portas de entrada a vida adulta,
favorecendo possibilidade de concretizar sonhos, participar
mais ativamente da vida social, conquistar autonomia financeira
e pessoal, construindo assim, sua identidade social.

RECURSOS
 Recursos tecnológicos e audiovisuais disponíveis na escola;
 Materiais didáticos, revistas e impressos planejados;
 Palestras;
 Oficinas do mundo do trabalho.

METODOLOGIA  Aulas expositivas e dinâmicas com oficinas e vídeos:


Confecção de currículo
Simulação de entrevista de emprego
Desfile das profissões
 Palestras (vídeo aulas) sobre as profissões tradicionais e em
destaque no mercado.
 Presença de profissionais das áreas de interesse dos alunos,
exposto no projeto de vida.
 Busca de parceiros que possam dar ênfase na comunicação
dirigida ao mercado de trabalho.

RESULTADOS ESPERADOS
Espera-se que o aluno:
 Sinta-se capaz de construir uma perspectiva para o seu
futuro.
 Reconheça as habilidades que possui ou deseja
desenvolver para atuar no mundo do trabalho.
 Identifique interesses e vocações pessoais que seriam
pontos de partida para a sua escolha profissional.

AVALIAÇÃO Nessa eletiva será constatado impactos positivos durante as


aulas, como a observação e progresso dos alunos em busca
de um “novo olhar” e oportunidades de prosseguir os
estudos relacionados à inserção das diversas profissões
expostas no mercado competitivo;
Participação nas atividades individual e em grupo.
REFERENCIAS CADERNO DO PROFESSOR, Introdução ao Mundo do Trabalho. Secretaria
Estadual de Educação de São Paulo, 2014. In: site eeepedrocia.com.br
AMADO, Roberto. Portas diferentes. In: site da Revista Onda Jovem,
2010.
MUNDO DO TRABALHO- In: site unipampa.edu.br,2014

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