UM BOM ENSAIO Seja pontual, chegue no horário marcado, essa é a sua primeira contribuição para um trabalho de qualidade!!! PARA CORALISTAS Se chegar atrasado e o ensaio já tiver começado entre de “fininho”, sente-se no seu lugar sem chamar muito a atenção. Nós já percebemos que você chegou! Participe de todos os ensaios regularmente. Isso fortalece o grupo vocal e dá segurança para cada um e cada uma.
PARA Participe do aquecimento, faça os
CORALISTAS exercícios, cada um deve cuidar do seu instrumento (voz). Uma boa postura, respiração adequada, palavras bem articuladas contribuem para expressarmos uma mensagem clara, com intenção e qualidade sonora. Evite as conversas paralelas. Fique atento(a) ao que o seu regente PARA está falando, mesmo que seja com outro grupo! Alguma CORALISTAS instrução importante pode estar sendo dada e você vai fazê-lo repetir... Regentes detestam repetir para coralistas desatentos. Quando o regente estiver PARA ensaiando outro grupo não cante CORALISTAS junto a linha melódica deles; preocupe-se em memorizar a sua. Já não é trabalho suficiente?! PARA NÃO SAIA DO LOCAL DO ENSAIO MUITAS VEZES!! Nesse meio tempo CORALISTAS você pode estar perdendo uma informação importante! PARA TRAGA SUA GARRAFINHA DE CORALISTAS ÁGUA!!! É muito útil e saudável!!! Músicas bem cantadas e o PARA reconhecimento de um trabalho de qualidade são frutos de um CORALISTAS coral dedicado, disciplinado, compromissado e que conhece sua missão e seus objetivos!!! Diminuir cada vez
CORAL como um mais o “eu”
e promover organismo vivo... a construção do “nós”. MISSÃO Existe um motivo para a existência do grupo? O que ele pode realizar? O que ele pode promover? Onde ele quer chegar? OBJETIVOS O grupo tem um plano? Quais são os sonhos do coral? Quais serão as ações do coral? ORGANIZAÇÃO Que funções são importantes criar para a realização das atividades do grupo? Vamos criar uma coordenação? Vamos registrar os momentos importantes do grupo? Vamos criar uma agenda? Vamos distribuir tarefas importantes para os ensaios e apresentações? COMPROMISSO Romper um compromisso consigo mesmo é sempre mais fácil do que quando estamos comprometidos com outras pessoas. Se quisermos que um projeto dê certo precisamos envolver mais pessoas e deixar claro pra todos que estamos trabalhando por uma ideia e que esta ideia tem seus objetivos e visa um resultado.
Todos são responsáveis pela caminhada do grupo. Todos são
responsáveis pela ordem e organização do trabalho do coral. REGRAS e DICAS PARA O REGENTE ENSAIAR “PASSAR MÚSICA”
Ter objetivos, corrigir erros com Não tem objetivos definidos, canta-se apenas músicas preferidas e não se clareza e de formas diversas; corrige imperfeições; Traz novos desafios; Vive uma rotina; Promove crescimento musical e Diferença espiritual para o grupo; Promove cansaço, tudo se torna muito previsível e desestimulante; Incentiva a criatividade do Repete-se do mesmo jeito o que já foi entre... grupo; Muda andamentos e ritmos, aprendido e cantado; Não muda nada, apenas corrige o que coloca dinâmica, e sugere alguém esqueceu; expressividade; Estimula o som coletivo, Permite o individualismo, onde cada buscando afinação, sincronia e um e cada acha que não precisa mais entrosamento entre as vozes; do que cantar a sua parte; FAÇA O POSSÍVEL PARA “GANHAR TEMPO”: Prepare as músicas em casa, faça os arranjos e as cópias com antecedência; Comunique com certa antecedência se os cantores deverão levar alguma música já conhecida para o ensaio; Chegue mais cedo e prepare o espaço do ensaio; O TEMPO Se tiver instrumentistas, marque de chegar mais cedo e DE ENSAIO afine os instrumentos antes do ensaio começar;
É CURTO!!! Se for utilizar equipamento de som chegue mais cedo e
faça as instalações necessárias;
SE NÃO TIVER TEMPO PARA NADA DISSO, DELEGUE
FUNÇÕES PARA SEUS CORALISTAS! ELES ADORAM AJUDAR!!! Comece o ensaio no Demonstre horário combinado presença, EXEMPLO... ou quando achar que determinação, há um bom número organização, INSPIRAÇÃO... de representantes em conduza com cada naipe e valorize energia e MOTIVAÇÃO... (não só cobre) a entusiasmo do início pontualidade! ao fim; AO ENSAIAR UMA MÚSICA NOVA (Parte 1):
Cante para o grupo, demonstre suas ideias! Ou
apresente uma gravação, se tiver; Faça uma leitura e interpretação do texto com o coral, promova uma reflexão – “O que o texto FAÇA BOM pretende nos dizer?”, “Como expressar essas USO DO palavras?” Explique, com poucas palavras, como funciona o ENSAIO!!! arranjo: se o soprano será a voz principal, se haverá dueto, se em algumas partes todos cantam juntos ou não, com força ou leveza, etc. AO ENSAIAR UMA MÚSICA NOVA (Parte 1):
Não tenha pressa!!! Cuidado com a empolgação...
Varie o andamento;
FAÇA BOM Trabalhe frase por frase;
Não trabalhe toda a música em cada voz (naipe), escolha USO DO uma parte para o primeiro ensaio, trabalhe outra parte no segundo; ENSAIO!!! Dê atenção igual para os quarto naipes do coral. Não deixe algum grupo muito tempo parado, não esqueça de algum grupo, não pegue no pé só de um sempre, etc. Estimule os cantores a fazerem anotações (tenham sempre lápis e borracha em mãos); AO ENSAIAR UMA MÚSICA NOVA (Parte 1):
Ouvir, ouvir, ouvir... (no instrumento ou o regente
cantando) FAÇA BOM Repetir, repetir, repetir... de formas diferentes (com acompanhamento instrumental e sem também) USO DO Obs.: cantar com leveza ajuda na afinação, permite ao cantor escutar a própria voz, entender o desenho da ENSAIO!!! melodia e ouvir as vozes dos colegas, e ainda permite ouvir a harmonia do arranjo. Estimule o grupo – reforço positivo (elogios), diante das dificuldades, é sempre importante! Converse, motive, não desista do seu cantor, mas também não “arranque o seu couro” no primeiro ensaio! AO ENSAIAR UMA MÚSICA NOVA (Parte 2):
Faça uma revisão das linhas que trabalhou no último ensaio,
mas faça com algumas dinâmicas: andamento mais rápido; exigindo mais sonoridade; FAÇA BOM mais articulação nas palavras; USO DO cuidado com respiração e entradas das frases; Cantar sem o acompanhamento instrumental, apenas as ENSAIO!!! vozes – o teclado ou o violão, por exemplo, podem acabar escondendo imperfeições, viciando o coral como se fosse uma muleta, e se estiver mais alto que as vozes o grupo não vai se motivar a soltar a voz; olhar menos para a folha e mais para os gestos da regência; COMECE A TRABALHAR A COMUNICAÇÃO COM O REGENTE; AO ENSAIAR UMA MÚSICA NOVA (Parte 3):
Não utilize o instrumento para acompanhamento,
apenas dê o tom; Repita pequenas frases que contenham erros, primeiro sem o auxílio do instrumento, depois com ele; FAÇA BOM TENHA BONS MOTIVOS PARA REPETIR!!! Cada repetição é uma oportunidade para melhorar. USO DO Desafie o grupo a começar a cantar em qualquer parte ENSAIO!!! da música e não só no começo; Forme pequenos corais (pedir para 2 representantes de cada naipe ir à frente do grupo) para cantarem juntos a parte ensaiada ou a música toda. Se o coro começa a ficar tenso ou frustrado com um trecho difícil, passe adiante para outra coisa; AO ENSAIAR UMA MÚSICA NOVA (Parte 3):
Seja um educador, um tipo de treinador. Trabalhe
para desenvolver a musicalidade e a habilidade vocal dos seus cantores. FAÇA BOM Acostume o coro a aprimorar sua respiração de grupo; USO DO Praticar o contato visual com o regente e com o ENSAIO!!! público; Praticar incansavelmente as entradas de frases, os cortes, as finalizações; Evite exigir algo que você não consiga executar para o grupo; Incentive a memorizar algumas partes da música. AO ENSAIAR UMA MÚSICA NOVA (Parte 3):
Busque variar a postura, cantando ora sentado,
ora em pé, peça pro grupo levantar, alongar o corpo, se movimentar; FAÇA BOM Mantenha sempre contato visual com seus cantores, se você não olhar para eles, eles não USO DO olharão para você; Tente reger o máximo possível sem olhar a ENSAIO!!! partitura; Enquanto ensaia o grupo não tente ouvir tudo de uma vez, defina o que quer ouvir: afinação, brilho da voz, ritmo, dinâmica, expressividade, o texto bem articulado. AO ENSAIAR UMA MÚSICA NOVA (Parte 3):
Peça pro grupo cantar de pé, e caminhe entre os naipes do
coro enquanto eles cantam, você pode acabar ouvindo FAÇA BOM erros e podendo ajudar ou pode gostar do que vai ouvir e neste caso elogie! USO DO Peça pro grupo cantar de pé, mas espalhe os cantores, misture os naipes – é desafiador cantar sem ter nenhum ENSAIO!!! colega da mesma voz ao lado. Divida o coral em dois. Um grupo vai à frente e executa a música toda enquanto os outros colegas apenas apreciam. Depois troque, e ao final permita que o grupo coloque o que observou quando se colocou no lugar de quem vê e ouve o coral. AO ENSAIAR UMA MÚSICA NOVA (Parte 3):
É saudável ter pelo menos uma boa risada a cada
ensaio. Mantenha os coristas sempre em bom humor, mas cuidado para não exagerar e perder o foco ou o FAÇA BOM controle do ensaio. Admita seus erros. CUIDADO, muitas gafes demonstram USO DO que você não se preparou o suficiente.
ENSAIO!!! Evite cantar junto com o coral, ou mais alto que o grupo. Inibe e mostra que você não confia nos seus cantores, RESPIRE JUNTO. Grave os ensaios de vez em quando, filme seus cantores para que eles possam se avaliar em outro momento e prepare suas considerações sem banalizar este importante momento. AO ENSAIAR UMA MÚSICA NOVA (Parte 3):
Se tiver outro regente, permita-se ouvir o grupo enquanto
outro rege. Depois faça suas considerações e correções. Lembre-se de que o seu papel, como regente é de FAÇA BOM inspirar o coral e ajuda-los a cantar sempre melhor. Seja sempre claro e objetivo nas suas colocações e USO DO correções.
ENSAIO!!! Se desafie a trazer algo diferente a cada ensaio.
Não existe o profissional que nunca erra, mas profissional é aquele que usa diversas formas de fazer bem o seu trabalho e consegue escolher as que melhor funcionam. Não é dizer “isto é certo e isto é errado”... é dizer “isto funciona assim, mas aquilo funciona ainda melhor”. Acolhida Aquecimento Música conhecida Música nova já iniciada DÊ TEMPO Música inédita SEMPRE Intervalo Comunicações PARA... Estudo Planejamento Oração Confraternização LIDERANÇA POSITIVA Demonstrar autoconfiança Controlar as emoções Ser tolerante Ser carismático Capacidade de pensar com antecedência – observar e avaliar Capacidade de ouvir e atender as pessoas LIDERANÇA POSITIVA Valorização da outra pessoa Confiança recíproca – convivência e franqueza Foco no projeto do grupo, envolvimento de pessoas valorizando suas competências e habilidades Dar espaço para os talentos existentes no grupo, ou motivar para o desenvolvimento das pessoas LIDERANÇA POSITIVA Criar um ambiente positivo, ou seja, condições para que as pessoas exprimam emoções, superem dificuldades, sejam otimistas, colaborem pelo projeto do coral e tenham confiança uns nos outros e no regente;
Criticas e avaliações são sempre bem vindas, mas não é válido
parar nos problemas, mas levar todos a pensarem nas possíveis soluções e mudanças; LIDERANÇA POSITIVA Você é otimista? Costuma ver os erros como oportunidades para aprender ou tem vergonha de seus erros? Valoriza os avanços dos seus liderados? Fala para os outros do sucesso do seu trabalho ou fala para os outros do sucesso do trabalho do grupo? Dá espaço para a formação de novas lideranças em seu grupo? Valoriza os pontos fortes dos seus liderados? Que em tudo o que você fizer transpareça MOTIVAÇÃO e PAIXÃO.
![Problemática Da Respiração Conjunta Em Música de Câmara [Guardado Automaticamente]](https://imgv2-2-f.scribdassets.com/img/document/492307208/149x198/929b8bd326/1611751645?v=1)
