Colegio Adolfo Beyzaga Ovando Profesora Carolina Duarte – Frncheska Toledo

“por el Camino del Saber” Especialista Francisco muñoz

Guía de trabajo Tercero Básico “B”

Cadenas Tróficas

Nombre Fecha
Objetivo Aplicar conocimientos acerca de las cadenas tróficas en situaciones problemáticas

I. Completa la siguiente tabla comparativa de productores y consumidores, explicando

según la función que cumplen en el nivel trófico

Nivel trófico Definición

Productores

Consumidores

II. ¿Qué consecuencias habría si desaparecieran los descomponedores de la cadena

trófica?, fundamenta tu respuesta.

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________________________________________________________________________________
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III. Observa la siguiente cadena trofica y responde las siguientes pregunta

1.- En qué nivel se encuentra cada uno de estos
animales :

Águila
Serpiente
Rana
Saltamontes
Pasto o césped

2.- Explica, ¿Qué sucedería si desaparece el

saltamontes de la cadena trófica?, justifica tu
respuesta.
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3.- Marca con una “x” la alternativa correcta según la siguiente afirmación: “las flechas
representada en el esquema anterior se definen como el traspaso de energía de un
elemento a otro”.

Verdadero Falso
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“por el Camino del Saber” Especialista Francisco muñoz

IV. Construye una cadena trófica con la siguiente flora y fauna de la región de Arica y
Parinacota. Recuerda: definir los niveles tróficos, consumidores y productores.

Zorro culpeo Llareta

Licalopex Culpaeus Azorela Compacta

Puma Guanaco
Puma Concolor Laman Guanacoe