ESCUELA DE EDUCACION BASICA FEDERICO FROEBEL

PRUEBA DIAGNOSTICA
AREA DE EDUCACION FISICA

Estudiante:
…………………………………………………………………………………………
Profesor: Lcdo. Darwin Alexander Castillo Año de
Basica: 7mo
Fecha: Año
Lectivo: 2019-2020

INTRODUCCIÓN
Es importante que al contestar cada una de las preguntas formuladas sean lo más
sinceras de acuerdo a su saber, sus experiencias, sus opiniones y sus convicciones,
para lograr conocer los espacios que habrá que retroalimentar en beneficio de los
educandos.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR
EF.4.1.2. Crear y recrear individualmente y con pares nuevos juegos, acordando objetivos y reglas, respetando los acuerdos y
modificando las reglas para continuar participando y/o jugando, según sus intereses y necesidades.

1. Marque con una X el literal que corresponda con el concepto de recreación.

A) Fenómeno social y cultural entendido como el acoplo de conocimientos adquiridos por el ser humano
a través de la práctica de la Educación física, el deporte y la recreación.
B) Toda actividad en la que se enseña y aprende intencionalmente por medio del movimiento. Al realizar
la actividad se visualizan cambios o mejoramientos de capacidades habilidades, destrezas, afectos
motivaciones y conocimientos.
C) Actividades en los que se aplican los movimientos aprendidos en trabajos individuales o grupales a
través del juego para recuperar fuerzas pérdidas, para liberar energía estancada o para disfrutar de la
actividad física.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR

EF.4.5.1. Tomar decisiones sobre su cuerpo a partir del reconocimiento de su competencia
motriz (sus capacidades motoras y habilidades motrices), la construcción de su imagen y
esquema corporal y de los vínculos emocionales con las prácticas corporales, en
interacción con sus pares durante su participación en prácticas corporales.

2. Complete:
Las posiciones básicas del cuerpo humano son:
1 De pie 2…………………………….. 3……………………………………… 4 Decúbito ventral
5…………………………………… 6…………………………………, 7………………………………….,
8…………………………….., 9……………………………………

3. Complete:
La marcha se la realiza en el propio terreno y
en…………………………………………………………
4. Complete:
¿Cuántas clases de giros hay? ……………………………………
Enumérelos…………………………………………………………………………………………………………
………………………………..

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR
EF.4.4.1. Practicar diferentes tipos de deportes (individuales y colectivos; cerrados y
abiertos; al aire libre o en espacios cubiertos; de invasión, en la naturaleza, entre otras),
identificando similitudes y diferencias entre ellos, y reconocer modos de participación
según ámbito deportivo (recreativo, federativo, de alto rendimiento, entre otros), para
considerar requisitos necesarios que le permitan continuar practicándolo.
5. Subraye lo correcto.
Velocidad es:
Desplazarse de un lugar a otro Desplazarse con ritmo uniforme
Acción de esparcimiento al aire libre Trasladarse de un lugar a otro en el menor
tiempo posible

6 Escriba las medidas de la cancha de futbol:

7 Marque con una X la respuesta correcta:

¿Cuánto tiempo tiene la duración de un partido de futbol infantil?
a) 71 minutos b) 90 minutos c) 40 minutos d) 70minutos

8 Seleccione el peso del balón para mini-basquetbol:

a) 370 gramos b) 450 gramos c) 500 gramos d) 453 gramos

9. Complete
a) El rol simple adelante se lo puede realizar en:
a)………………………………… b)……………………………. c)…………………….….
d)………………………………
b) La gimnasia a manos libres se caracteriza por:
a)………………………………… b)……………………………. c)…………………….….
d)………………………………

10. seleccione la fase del rol simple adelante:

Lcda. Mónica Espinoza                                                    Lcdo. Darwin Alexander Castillo
    SUBDIRECTORA                                                                             DOCENTE

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PRUEBA DIAGNOSTICA
AREA DE EDUCACION FISICA

Estudiante:
…………………………………………………………………………………………
Profesor: Lcdo. Darwin Alexander Castillo Año de
Basica: 8vo
Fecha: Año
Lectivo: 2019-2020

INTRODUCCIÓN
Es importante que al contestar cada una de las preguntas formuladas sean lo más
sinceras de acuerdo a su saber, sus experiencias, sus opiniones y sus convicciones,
para lograr conocer los espacios que habrá que retroalimentar en beneficio de los
educandos.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR
EF.4.1.2. Crear y recrear individualmente y con pares nuevos juegos, acordando objetivos y reglas, respetando los acuerdos y
modificando las reglas para continuar participando y/o jugando, según sus intereses y necesidades.
1. Identifique a que elemento de la Cultura Física hace referencia el texto.
“Es toda acción motora y mental caracterizada por una actitud lúdica y de afán competitivo de
comprobación o desafío, dentro de la disciplina y normas preestablecidas”
A) actividad Física B) Educación Física
C) Recreación D) Deporte

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR

EF.4.5.1. Tomar decisiones sobre su cuerpo a partir del reconocimiento de su competencia
motriz (sus capacidades motoras y habilidades motrices), la construcción de su imagen y
esquema corporal y de los vínculos emocionales con las prácticas corporales, en
interacción con sus pares durante su participación en prácticas corporales.

2. Complete:
Una escuadra de 5 se compone de: ……………………………
estudiantes………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
Una escuadra de 10 se compone de: ……………………………
estudiantes………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
3. Escriba verdadero o falso
El giro de media vuelta se lo realiza por el lado derecho (………………)
La marcha se inicia con el pie izquierdo (………………)

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR
EF.4.4.1. Practicar diferentes tipos de deportes (individuales y colectivos; cerrados y
abiertos; al aire libre o en espacios cubiertos; de invasión, en la naturaleza, entre otras),
identificando similitudes y diferencias entre ellos, y reconocer modos de participación
según ámbito deportivo (recreativo, federativo, de alto rendimiento, entre otros), para
considerar requisitos necesarios que le permitan continuar practicándolo.
4. Enumere las fases del salto alto estilo normal y los implementos que se utilizan
en la prueba atlética.
Fases……………………………………………………………………………………………………………………
…..
Implementos…………………………………………………………………………………………………………
….
5. Enumere 5 reglas del futbol
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
6. Complete
Las fases del salto largo son:
1)……………………………………..2)………………………………….3) El pique 4)
……………………………….. 5)………………………………………

7 Subraye lo correcto:
En la carrera de postas o relevos 4x100 metros
a) Corren 4 atletas cada uno 100 metros b) Corren 2 atletas cada uno
200 metros
c) Corre 3 atletas y cada uno corre 300 metros c) Corren 4 atletas cada uno
50 metros

8 Selecciones las fases del rol simple atrás

Saltar, correr, lanzar, posición inicial, espalda, nadar, flexiones de las rodillas y
colocación de las palmas en la colchoneta, jugar, el rol sobre la espalda, rodar y
llegar a la posición de pie

9. De las siguientes dimensiones cuál es la correcta en una cancha de

basquetbol
a) 18 metros de largo x 9 de ancho b) 40 metros de largo x 30 de
ancho
c) 28 metros de largo x 15 de ancho c) 90 metros de ancho x 120 de
largo

10 Seleccione el peso del balón de basquetbol

a) 370 gramos b) 450 gramos c) 500 gramos d) 453 gramos
Lcda. Mónica Espinoza                                                    Lcdo. Darwin Alexander Castillo
    SUBDIRECTORA                                                                             DOCENTE

ESCUELA DE EDUCACION BASICA FEDERICO FROEBEL

PRUEBA Diagnóstica
AREA DE Educación FISICA

Estudiante:
…………………………………………………………………………………………
Profesor: Lcdo. Darwin Alexander Castillo Año de
Basica: 9no
Fecha: Año
Lectivo: 2019-2020

INTRODUCCIÓN
Es importante que al contestar cada una de las preguntas formuladas sean lo más
sinceras de acuerdo a su saber, sus experiencias, sus opiniones y sus convicciones,
para lograr conocer los espacios que habrá que retroalimentar en beneficio de los
educandos.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR
EF.4.1.2. Crear y recrear individualmente y con pares nuevos juegos, acordando objetivos y reglas, respetando los acuerdos y
modificando las reglas para continuar participando y/o jugando, según sus intereses y necesidades.
1. Subraye las características de la Educación Física
a) Contribuye con el logro de fines educativos como la socialización, autonomía y
aprendizaje con materiales básicos.
b) Permite la identificación de la reglas para conseguir un máximo resultado.
c) Mejora las posibilidades expresivas, cognoscitivas, comunicativas y de movimiento
corporal.
d) busca un equilibrio biológico y social en la consecución de una mejor salud.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR
EF.4.4.1. Practicar diferentes tipos de deportes (individuales y colectivos; cerrados y
abiertos; al aire libre o en espacios cubiertos; de invasión, en la naturaleza, entre otras),
identificando similitudes y diferencias entre ellos, y reconocer modos de participación
según ámbito deportivo (recreativo, federativo, de alto rendimiento, entre otros), para
considerar requisitos necesarios que le permitan continuar practicándolo.
2. Subraye lo correcto
Las fases del salto triple son:
Posición inicial, caminar, pique, carril, la carrera, luchar, caída, nadar, vuelo.

3. Complete
¿Cuántas clases de pases hay en baloncesto y sus derivados?
- Pases
cortos…………………………………………………………………………………………………………..
-Pases
largos……………………………………………………………………………………………………………

4. Enumere con que bordes del pie se conduce el balón de futbol.

1………………………………………... 2……………………………………….
3…………………………………………………

5. Escriba las medidas de la cancha de baloncesto

6. Marque con una X los elementos que se utilizan en la Gimnasia Rítmica

Deportiva.
a) Pelota-bastón b) Aro-cuerda c) Cinta, aro, cuerda, pelota y clava
d) Pañuelos

7. Subraye lo correcto
a) El voleibol es un juego de conjunto a) 1,3
b) Juegan 5 contra 5 a) 1,4
c) Juegan 6 contra 6 a) 2,4
d) El voleibol es un juego individual a) 3, 4

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR
EF.4.2.1. Diferenciar habilidades motrices básicas (caminar, correr, lanzar y saltar) de
ejercicios construidos (acrobacias, posiciones invertidas, destrezas, entre otros) y
practicar con diferentes grados de dificultad, realizando los ajustes corporales necesarios
para poder ejecutarlos de manera segura y placentera.
8. Subraye lo correcto
Para realizar la vertical de cabeza que forma se debe emplear para estabilizar las manos y la cabeza
a) Rectángulo b) cuadrado c) Redondo d) Triangulo

9. Complete:
a) El rol simple adelante se lo puede realizar en:
a)………………………………… b)……………………………. c)…………………….….
d)………………………………
b) La gimnasia a manos libres se caracteriza por:
 a)………………………………… b)……………………………. c)…………………….….
d)………………………………

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR

EF.4.3.2. Reconocer diferentes prácticas corporales expresivo comunicativas (danzas,
teatralizaciones o circo), como rasgos representativos de la identidad cultural de un grupo
o región.
10. Que elemento exige la danza como costumbre ancestral en una demostración.
a) Lenguaje b) Implemento c) Vestimenta d) Saltos

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ESCUELA DE EDUCACION BASICA FEDERICO FROEBEL

PRUEBA DIAGNOSTICA
AREA DE EDUCACION FISICA

Estudiante:
…………………………………………………………………………………………
Profesor: Lcdo. Darwin Alexander Castillo Año de
Basica: 10mo
Fecha: Año
Lectivo: 2019-2020

INTRODUCCIÓN
Es importante que al contestar cada una de las preguntas formuladas sean lo más
sinceras de acuerdo a su saber, sus experiencias, sus opiniones y sus convicciones,
para lograr conocer los espacios que habrá que retroalimentar en beneficio de los
educandos.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR
EF.4.1.2. Crear y recrear individualmente y con pares nuevos juegos, acordando objetivos y reglas, respetando los acuerdos y
modificando las reglas para continuar participando y/o jugando, según sus intereses y necesidades.

1. Marque con una X el literal que corresponda con el concepto de recreación.

A) Fenómeno social y cultural entendido como el acoplo de conocimientos adquiridos por el ser humano a través
de la práctica de la Educación física, el deporte y la recreación.
B) Toda actividad en la que se enseña y aprende intencionalmente por medio del movimiento. Al realizar la
actividad se visualizan cambios o mejoramientos de capacidades habilidades, destrezas, afectos motivaciones y
conocimientos.
C) Actividades en los que se aplican los movimientos aprendidos en trabajos individuales o grupales a través del
juego para recuperar fuerzas pérdidas, para liberar energía estancada o para disfrutar de la actividad física.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR
EF.4.4.1. Practicar diferentes tipos de deportes (individuales y colectivos; cerrados y
abiertos; al aire libre o en espacios cubiertos; de invasión, en la naturaleza, entre otras),
identificando similitudes y diferencias entre ellos, y reconocer modos de participación
según ámbito deportivo (recreativo, federativo, de alto rendimiento, entre otros), para
considerar requisitos necesarios que le permitan continuar practicándolo.
2. Subraye lo correcto
Las fases del salto triple son:
Posición inicial, caminar, pique, carril, la carrera, luchar, caída, nadar, vuelo.

3. Complete
¿Cuántas clases de pases hay en baloncesto y sus derivados?
- Pases
cortos…………………………………………………………………………………………………………..
-Pases
largos……………………………………………………………………………………………………………

4. Enumere con que bordes del pie se conduce el balón de futbol.

1………………………………………... 2……………………………………….
3…………………………………………………

5. Señale el número de jugadores en cancha que participan en el baloncesto.

a) 11 contra 11 b) 3 contra 3 c) 6 contra 6 d) 5 contra 5

6 Escriba las medidas de la cancha de

ecua vóley.

7 El creador del voleibol es el

estadounidense:
…………………………………………………………….En el año de;……………………

8. Subraye lo correcto
a) El voleibol es un juego de conjunto a) 1,3
b) Juegan 5 contra 5 a) 1,4
c) Juegan 6 contra 6 a) 2,4
d) El voleibol es un juego individual a) 3, 4

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR
EF.4.2.1. Diferenciar habilidades motrices básicas (caminar, correr, lanzar y saltar) de
ejercicios construidos (acrobacias, posiciones invertidas, destrezas, entre otros) y
practicar con diferentes grados de dificultad, realizando los ajustes corporales necesarios
para poder ejecutarlos de manera segura y placentera.
9. Subraye lo correcto
Para realizar la vertical de cabeza que forma se debe emplear para estabilizar las manos y la cabeza
a) Rectángulo b) cuadrado c) Redondo d) Triangulo

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A EVALUAR

EF.4.3.2. Reconocer diferentes prácticas corporales expresivo comunicativas (danzas,
teatralizaciones o circo), como rasgos representativos de la identidad cultural de un grupo
o región.
10. Que elemento exige la danza como costumbre ancestral en una demostración.
a) Lenguaje b) Implemento c) Vestimenta d) Saltos

Lcda. Mónica Espinoza                                                    Lcdo. Darwin Alexander Castillo
    SUBDIRECTORA                                                                             DOCENTE