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2°
SECUNDARIA
MES DE JUNIO
CONTENIDOS II TRIMESTRE
SUCESIÓN NUMÉRICA.
PROGRESIÓN ARITMÉTICA.
ARITMÉTICA 2º SECUNDARIA COLEGIO INMACULADO CORAZÓN DE MARÍA
De base diferente de 10 a
1 3 0 4
base 10
5 5 40 200
Método 1:
Por descomposición polinómica. 1 8 40 204
1304(5) = 204
Ejemplos:
CASO 2:
* 344(7) = 3 x 72 + 4 x 7 + 4 = 179
De base 10 a base diferente
* 1304(5) =1x 53 + 3 x 52 + 0 + 4 = 204
de 10
Método 2:
Método: Divisiones sucesivas.
Por Ruffini.
Para pasar un número decimal a otra
Sea:
base se divide el número por la base
abc n an 2 bn c
abc n an b n c del nuevo sistema de numeración. El
Disponiendo: cociente obtenido se vuelve a dividir
2
sucesivamente hasta que se obtenga
n an an + bn
* Ejemplo 1:
71984 Base 15 CONSTRUYENDO
71984 15
MIS
14 4798 15
CONOCIMIENTOS
13 319 15
4 21 15
• Convertir a base 10 los siguientes
6 1 numerales:
465(9) = 4 x 92 + 6 x 9 + 5 = 383
Paso 2:
4. 8412
383 Base 6
Divisiones sucesivas:
383 6
5 63 6
3 10 6
4 1
465(9) = 1435(6)
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 2 o 4
base 6?
3. Si los numerales están correctamente
escritos:
a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 15
4. Si los numerales están correctamente
10. Convertir a base 8 el mayor numeral escritos:
de tres cifras que se puede escribir en
2m3p ; 54n7 ; 213 m; 3p1n
base 2.
Hallar "m + n + p"
a) 15 b) 14 c) 12
d) 10 e) 8
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
a) 7 y 435 b) 7 y 276
7. Si: M = 2 x 54 + 1 x 53 + 8
c) 7 y 547 d) 8 y 508
¿Cómo se escribe el numeral "M" en
e) 8 y 528
base 5?
13. Calcular "a", si se sabe que:
334a 11425
a) 21013(5) b) 2113(5)
c) 2103(5) d) 20113(5)
e) 20013(5)
a) 5 b) 6 c) 7
8. Sabiendo que:
d) 8 e) 9
ab34 ba45 14. Determinar el valor de "a", si:
Hallar "a + b" 13(a - 1)(a) = (a + 1)(a/2)(8)
a) 2 b) 4 c) 3
d) 5 e) 9
9. Cumpliéndose que: a) 1 b) 2 c) 3
3ab 5 ba16 Hallar "a + b" d) 4 e) 6
15. Si se cumple que:
a) 5 b) 6 c) 4 246n 1112 ; 10
Hallar "n"
d) 7 e) 9
10. Si se cumple que:
3a(2b)6 = b0ba5 Hallar "a + b"
a) 9 b) 7 c) 8
a) 4 b) 5 c) 6 d) 10 e) 11
d) 8 e) 10
DEFINICIÓN. a
+
ZZ IR
Se denomina sucesión numérica 1 a1
a toda función que tiene como dominio 2 a2
3 a3
al conjunto de los enteros positivos y el
...
...
n an
rango está incluido en el conjunto de los
..
..
números reales.
Las sucesiones se indican del modo
* Ejemplo 1: siguiente:
a. {an}: a1 ; a2 ; a3 ; ... ; an ; ...
+ +
ZZ II IR
1 1 Donde:
2 4
an = Es el término general
3 9
4 16 a1 ; a2 ; a3 ; ... = son los términos de
...
...
la sucesión.
b.
+ +
ZZ II IR Sucesión polinómica o progresión
1 3
aritmética
2 5
3 7
4 9
Ejemplo 1:
...
...
11 ; 16 ; 21 ; 26 ; 31;...
Generalmente se indica del modo
5 5 5 5
Primeras
siguiente cada caso: diferencias
a. {n2}: 1; 4; 9; 16; ...
b. {2n + 1}: 3; 5; 7; 9; ... Es una progresión aritmética de
1er orden.
En general:
La notación de una sucesión es a: n Ejemplo 2:
an
3 ; 13 ; 27 ; 45 ; 67 ;...
+ 10 14 18 22 1ras
Donde: n ZZ y an IR diferencias
4 4 4 2das
diferencias
* Números primos:
Ejemplo:
Sea: a1 = 1 y an = an-1 + 2 para: 2; 3; 5; 7; 11; 13; 17; 19; ...
x2 x3 x4
entonces: +5 +10 +15
{an = an-1+2}: 1; 3; 5; 7; ... * Combinadas:
• Forma descriptiva 16 ; 20 ; 24 ; 36 ; 96 ; ...
Cuando se señala una característica
+4 +4 +12 +60 +420
o propiedad común para cada uno de
los términos de la sucesión o se x1 x3 x5 x7
CONSTRUYENDO REFORZANDO
MIS
MIS CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
= 2n + 6 (n 1) 3; 2; 4; 2; 4; 1; 3;...
1. Hallar los tres primeros términos de
dicha sucesión. a) 0 b) 1 c) 2
d) -2 e) -1
a) 1 b) 1/2 c) 1/3
d) 1/4 e) 1/6
4. De la siguiente sucesión:
• ¿Qué número sigue en cada
sucesión? -1; -1; 0; 3; 10;...
4. 4; 12; 7; 9; 10; 6; 13; ...
Halle la suma de cifras del número
que sigue.
5. 2; 5; 10; 17; ...
a) 2 b) 5 c) 7
d) 8 e) 10
6. 1; 1; 2; 3; 5; 8; 13; ...
a) 14 b) 16 c) 18
12; 48; 9; 36; 6; 24; a; b
d) 19 e) 20
a) 6 b) 8 c) 12
12. Se define una sucesión del
d) 15 e) 18
siguiente modo:
b1 = 1; bn + 1 = nbn ; n 1
8. Hallar "x", en:
Hallar "b6"
40; 37; 33; 26; 14; x
a) 2 b) 6 c) 24
a) 7 b) 2 c) 1
d) 64 e) 120
d) -1 e) -5
Donde:
Es una sucesión de números en la cual la a1; a2; a3; a4;...; an son
diferencia de dos términos consecutivos es
una cantidad
llamada ; constanterazón
su término general es:
respectivamente el primer, segundo,
a. a = a1 - r a1 = a+ r
14 ; 17 ; 20 ; 23;...
a1 ; a2 ; a3 ; a4 ; ... ; an
3 3 3
r r r r
La razón es: r = 17 - 14 = 20 - 17 = a 1 = a0 + r
a2 = a0 + 2r
23 - 20 = 3 a3 = a0 + 3r
...
...
b.
ak = a0 + kr
88 ; 81 ; 74 ; 67;...
...
...
-7 -7 -7 an = a0 + nr
Entonces la fórmula general para
La razón es: r = 81 - 88 = 74 - 81 =
obtener el término de lugar "n" sería:
67 - 74 = -7
an = a+ nr ... ()
* Ejemplo 2:
Determinación del término
Hallemos el término de lugar 24 de la
general de una P. A. progresión aritmética:
40; 46; 52; 58; ...
Sea la progresión aritmética: Resolución:
a1 ; a2 ; a3 ; a4 ; ... ; an a0 ; a1 ; a2 ; a3 ; a4 ; ...
r r r r
34 40 46 52 58 ; ...
6 6 6 6
determinar el número de
Primero Último
término
términos de una P. A.
De la fórmula (), "n" se obtiene: b. 102 ; 99 ; 96 ; ... ; 12
-3 -3
a0 + nr = an
nr = an - a0 Nº de
=
12 - 102
+ 1 = 31
an - a0 términos -3
n= ... ()
r
(Utilizando la fórmula 2)
Luego podemos afirmar que:
5 5 5 De la P. A. la razón es: 17 - 10 = 7
5. 10 ; 14 ; 18 ; ... ; 86
CONSTRUYENDO
MIS
CONOCIMIENTOS
1. 9 ; 13 ; 17 ; 21 ; 25 ; ... ; a10
8. P = 6 + 10 + 14 + 18 + ... + 162
3. 2 ; 8 ; 14 ; 20 ; 26 ; ... ; a20
9. R = 5 + 10 + 15 + 20 + ... + 110
4. 13 ; 16 ; 19 ; ... ; 82
a) 8 b) 10 c) 12
446; 440; 434;... ; 194
d) 14 e) 15
5. ¿Cuántos términos impares hay
entre 312(4) y 312(7)?
a) 42 b) 43 c) 44
d) 45 e) 46
a) 50 b) 51 c) 52
2. Hallar el término trigésimo quinto de
d) 53 e) 54
la siguiente progresión aritmética:
a) 2 b) 3 c) 4
3. Hallar la suma de cifras del término
d) 5 e) 6
vigésimo sexto de la siguiente
progresión aritmética:
7. Determinar el número de términos de
la siguiente sucesión:
45; 52; 59;...
237; 307; 347;...; 2037
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6 a) 20 b) 21 c) 22
d) 23 e) 24
a) -3 b) 3 c) 2
d) -2 e) -4
a) 3n2 - 2 b) n2 - 1 c) n2 + 4
9. Determinar el número de términos de d) n2 + 2n e) n2 + 2
la progresión aritmética:
10m; 100m; 150m;... ; 1050m 13. Encontrar el enésimo término de la
Indicar el valor en base diez. siguiente sucesión:
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
a) n2 - n b) n2 + n c) 2n2 +
10. En una P.A. cinco términos n
consecutivos son tales que la suma
d) 2n2 - n e) n2 + 2
de los medios aritméticos es 33 y el
producto de sus términos extremos
14. Encontrar el enésimo término de la
es 57. El término que ocupa el lugar
siguiente sucesión:
100 de esta P.A. decreciente es:
ARITMÉTICA
2°
SECUNDARIA
MES DE JULIO
CONTENIDOS II TRIMESTRE
ADICIÓN.
SUSTRACCIÓN.
OPERACIONES COMBINADAS.
A+B=S
"A" y "B" son sumandos
"S" es suma o suma total
que: 4
y=
Primero = 10 9
Último = 362
* En centenas: x + y = 10
Nº de términos:
x + 4 = 10 x = 6
362 10
1 89 * En millares: z+z+1=5
4
10 362 z=2
L . 89 186 . 89 16 554
2 Piden: x . y . z = 6 . 4 . 2 = 48
Sumatorias notables 2. Efectuar:
1. Suma de los "N" primeros números 635(8) +
624(8)
enteros positivos:
356(8)
N N 1
1 2 3 ... N
2
2. Suma de los "N" primeros números Resolución:
impares positivos:
1 + 3 + 5 +... + (2N - 1) = N2
* Ejemplos:
aa bb cc
xx yy
2.
1x 2x 3x ... 8x a00
3.
4. A = 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 40
7. Si:
Hallar: d) 22 e) 23
8. Si:
aabc bcab cbca
3a 4a 5a .... 9a bc3
a) 17 776 b) 17 777 c) 16 666 Hallar "a + b + c"
d) 16 776 e) 17 766
2. Si: (a + b + c)2 = 169 a) 20 b) 19 c) 18
Hallar: d) 17 e) 21
9. Si:
aabb ccaa bbcc
4ab7 a9b1 8a6b
d) 13 333 e) 14 343
3. Si: (a + b)2 = 49 a) 69 b) 73 c) 58
Hallar: d) 41 e) 85
10.Si:
ab ba aa bb
aa bb cc abc
d) 184 e) 154
4. Si: a) 16 b) 17 c) 18
d) 19 e) 20
1a 2a 3a ... 9a bc3
11.Efectuar: 312(5) + 443(5)
Hallar "a + b + c"
a) 21 b) 22 c) 23
d) 20 e) 18
Propiedades:
1. La suma de los tres términos de CA(N) = 10K - N
una sustracción es siempre igual
al doble del minuendo. Donde "K" es el número de cifras de "N"
M + S + D = 2M Regla práctica
Para hallar el CA de un numeral, a
2. Si a un numeral de dos cifras partir de su mayor orden se restan
significativas se le resta el que las cifras de 9 y la última cifra
resulta de invertir el orden de sus significativa se resta de 10.
cifras, se obtiene un numeral cuya
suma de cifras es 9. Aplicaciones:
ab ba xy x y 9... a b Se restan de 9
Se resta de 10
Resolución:
* Ejemplo:
CA(6) = 10 - 6 = 4 M+S+D = 2M
CA(42) = 100 - 42 = 58 2M = 142 M = 71
CA(247) = 1 000 - 247 = 753
CA(4456) = 10 000 - 4 456 = 5 544 Sustraendo = CA (M)
S = CA (71)
En general: S = 100 - 71 = 29
Diferencia = 71 - 29 = 42
CONSTRUYENDO
Suma de cifras: 4 + 2 = 6 MIS
CONOCIMIENTOS
2. La suma de los tres términos de una
sustracción de números naturales es
1. Si la suma de los tres términos de
1 908. Si el sustraendo excede a la
una sustracción es igual a 200;
diferencia en 436 unidades, hallar el
hallar la mitad del minuendo.
sustraendo.
Resolución:
M+S+D = 1 908
2M = 1 908 M = 954
Entonces:
2. Si la suma de los tres términos de
S+D = 954
una sustracción es igual a 240 y el
S-D = 436
valor del sustraendo es igual a la
_____ _____
quinta parte del minuendo; hallar la
2S = 1390
suma de cifras del sustraendo.
S = 695
... El sustraendo es 695
3. ¿Cuál es el mayor número de tres
cifras, tal que al restarle el que
resulta al invertir el orden de sus
3. Si la suma de los tres términos de
cifras de como resultado 792? Dar
una sustracción es igual a 300 y el
como respuesta la suma de sus
valor del sustraendo es la tercera
cifras.
parte del minuendo, hallar el valor de
Resolución:
la diferencia.
El mayor número de tres cifras: abc
Dato:
abc -
cba
792 4. Sabiendo que: abc cba 6mn
5. Al restar de su complemento
aritmético el mismo número de tres
REFORZANDO
cifras se obtiene 200. Hallar el valor
de dicho número.
MIS CAPACIDADES
a) 15 b) 18 c) 12
8. 21677 d) 24 e) 23
3. Si:
abc cba mn(m 1)
9. 35644
a) 2 b) 1 c) 3
d) 5 e) 8
Además: a + c = 11
Hallar "2a + 3c"
a) 6 b) 7 c) 8
a) 26 b) 27 c) 25 d) 9 e) 10
d) 29 e) 30
a) 11 b) 13 c) 15
d) 17 e) 19
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
Suma y diferencia
José 18 + 6 = 24 canicas
* Ejemplo:
Manuel 18 canicas
Entre José y Manuel tienen un total
Método práctico
de 42 canicas. Si José tiene 6 canicas
Si tenemos como datos, la suma de
más que Manuel, ¿cuántas canicas
dos números (S) y la diferencia de los
tienen cada uno?
mismos (D), entonces:
Resolución razonada:
S D
El enunciado dice, José tiene 6 Número Mayor
2
canicas más que Manuel, entonces,
gráficamente tenemos: SD
Número Menor
2
José ...
Aplicándolo al ejemplo:
Manuel ...
Entre José y Manuel tienen 42
canicas, entonces:
Si a José le quitamos 6 canicas,
entonces los dos tendrían igual
J + M = 42 es decir
cantidad, pero además el total de
S = 42
canicas ya no sería 42 sino 42 - 6 =
36 canicas, repartidas en partes
José tiene 6 canicas más que Manuel,
iguales.
entonces:
a) 37 b) 45 c) 74
a) 55 y 45 b) 50 y 50 c) 60 y 40 d) 47 e) 31
d) 65 y 35 e) 56 y 34
11. Entre pollos, patos y pavos, un
7. 8 534 excede en 1 400 a la suma de granjero tiene un total de 75 aves. Si
dos números y en 8 532 a su tuviera 12 pavos más, 4 patos más y
diferencia. Hallar el menor de los 7 pollos menos, tendría una cantidad
números. igual de aves de cada especie. El
número de pollos que tiene es:
a) 60 y 40 b) 55 y 45 c) 63 y 37
d) 80 y 20 e) 56 y 44
ARITMÉTICA
2°
SECUNDARIA
MES DE AGOSTO
MULTIPLICACIÓN.
DIVISIÓN.
DIVISIBILIDAD.
No se puede
Ejemplo 2 precisar
6 4 5 ×
7 3
1 9 3 5
4 5 1 5
4 7 0 8 5 Observaciones:
Propiedades:
• La multiplicación de números
1°. Clausura impares da como resultado un
El producto de dos números número impar.
naturales resulta otro número natural.
Simbólicamente se denota de la Ejemplo:
siguiente manera:
5 × 7 = 35 5 × 7 × 9 = 315
a, b IN a.b=P IN
• Si en una multiplicación de números
2°. Conmutativa naturales uno de los factores es par
El orden de los factores no altera el entonces el producto es un número
producto. par.
a.b = b.a
13 × 4 = 52 11 × 15 × 16 = 2 640
¡FORMANDO LÍDERES EN VALORES AUTÉNTICAMENTE CATÓLICOS! 31
COLEGIO INMACULADO CORAZÓN DE MARIA ARITMÉTICA 2º SECUNDARIA
Ejemplo:
Ejemplo:
1.
abc × c = 2736
abc × b = 2280
abc × a = 1824
6. Hallar el producto del mayor número Hallar: abc cba y dar como
a) 5 b) 6 c) 3
d) 1 e) 2 a) 840 b) 1 620 c) 1 680
4. ¿Cuál es el número que al aumentarle d) 3 240 e) 1 200
un cero a su derecha, éste aumenta 7. Si: abc3.9 mpppp
en 333 unidades? Dar como Hallar el valor de "a + b + c + m + p"
respuesta la suma de sus cifras.
a) 32 b) 33 c) 34
a) 15 b) 16 c) 11 d) 35 e) 36
d) 10 e) 12
8. Si: abc.115(6) = ...908
5. El producto de tres números es 420.
Hallar el valor de "a2 + b2 + c"
Si cada factor aumenta en una vez su
valor, ¿cuál es el nuevo producto?
a) 20 b) 21 c) 22 a) 25 b) 26 c) 28
d) 23 e) 19 d) 19 e) 24
10. El producto de dos números es 14. Al multiplicar un número de tres
768. Si agregamos 14 unidades al cifras por 325 se obtuvo como suma
multiplicando el producto sería 1216. de sus productos parciales 1 800.
Hallar el multiplicador. Hallar el número.
a) 5 b) 6 c) 1
d) 3 e) 2
a) 2 168 b) 2 118 c) 2 164
d) 7 452 e) 2 166
12. En una multiplicación el
multiplicando es 15. Si al
multiplicador se le aumenta 5 y al
multiplicando se le disminuye 5,
entonces el producto se reduce en
145. Hallar el producto original.
Definición Donde: r + r* = d
Dados dos números naturales "a" Terminología:
y "b" 0 se llama cociente de "a" y "b" el D : dividendo
cual se denota , al número natural "c", d : divisor
si existe, tal que: a = bc. q : cociente por defecto
Se llama división a la operación que q + 1 : cociente por exceso
hace corresponder a ciertos pares (a; b) r : residuo por defecto
de números naturales su cociente r* : residuo por exceso
Ejemplo: Propiedades de la división inexacta
Divida 105 entre 12 1. Cero < residuo < divisor
2. Residuo mínimo = 1
105 12 Residuo máximo = divisor - 1
96 8 3. [residuo defecto] + [residuo exceso] =
9
divisor
Además: 105 = 12(8) + 9
PROBLEMAS RESUELTOS
• Algoritmo de la división
1. ¿Cuál es el menor número por el cual
D = d (q) + r se debe multiplicar a 91, para que el
Clases de división producto obtenido este formado por
Exacta (residuo = 0) cifras 7 únicamente?
Resolución:
Ejemplo:
Sea "N" el número, se tendrá lo
40 5 D d siguiente:
0 8 0 q 91 × N = 777 ... 7
40 = 5(8) D = d.q 777...7
Se tiene: N 91 =
Inexacta (residuo 0)
Dividimos para hallar el valor de "N".
Defecto Exceso
7 7 7 - - - - 91
68 11 68 11 7 2 8 8547
2 6 9 7 4 9 7
4 5 5
68 = 11(6) + 2 68 = 11(7) - 9
4 2 7
Observamos: 2 + 9 = 11 3 6 4
En general: 6 3 7
Defecto Exceso 6 3 7
- - -
D d D d
r q r* q+1 N = 8547
D = dq + r D = d(q + 1) - r*
3. Hallar el valor de "a + b", si: ab 8 = 8. Dividir el mayor número de tres cifras
448 diferentes con el mayor número de
dos cifras iguales y dar la suma de
su cociente con su residuo.
mayor.
a) 9 b) 10 c) 11 d) 13 e) 14
d) 12 e) 13
7. Encontrar el menor número que
al dividirlos entre 50, el residuo es el formado por solo cifras tres. Dar por
a) 7 b) 8 c) 9
d) 6 e) 10
a) 20 b) 23 c) 24
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11
a) 1 b) 2 c) 3
d) 6 e) 4
Ejemplo: Observación:
40 5 40 es divisible entre 5.
8 Todo número posee divisores y
0
múltiplos, así por ejemplo en el caso del
Observación: Importante:
* El cero, es múltiplo de todos los
Si "A" es divisible entre "B", también se números.
puede decir: * El uno, es divisor de todos los
números.
"A" es múltiplo de "B" En toda división, el dividendo es
Para denotar que "A" es divisible entre entonces el otro es múltiplo de "N",
PROBLEMAS RESUELTOS
CONSTRUYENDO
1. ¿Cuántos números enteros positivos
MIS
CONOCIMIENTOS
menores o iguales que 100 son
múltiplos de 5? 1. Hallar la suma de los divisores de
15.
Resolución:
Resolución:
o
Sea: ab = 17 = 17k 4. Hallar la suma de los números
divisibles entre 5, que están entre 26
k = 1; 2; 3; 4; 5 y 81.
5 valores
6. Sabiendo que:
a) 64 b) 70 c) 60
A = Mayor múltiplo entero positivo
d) 48 e) 58
de dos cifras de 7.
B = Menor múltiplo entero positivo
2. Reducir la siguiente operación
de 13.
aplicando la propiedad distributiva:
Hallar "A + B"
o o o
5( 7 + 4) - ( 7 + 2) ( 7 + 1)
o o o
a) 7 + 2 b) 7 + 1 c) 7 + 4
o o
d) 7 + 3 e) 7 + 5
a) 15 b) 19 c) 16
d) 18 e) 17
4. Si 6a es múltiplo de 6, hallar la
suma de los valores que puede
asumir "a".
o o
8. Desarrollar: ( 8 + 7) ( 8 + 6)
a) 7 b) 6 c) 5
d) cero e) 8
o
5. Representar 3714 en función de 8
más su residuo.
o o o
a) 8 b) 8 + 6 c) 8 + 3
o o
d) 8 + 2 e) 8+4
a) 40 b) 45 c) 30
d) 15 e) 20
7. Reducir la siguiente operación:
o o o
( 9 + 5) ( 9 + 7) - 2( 9 + 7)
o o o
a) 7 + 1 b) 7 + 2 c) 7 + 4
o o
d) 7 + 5 e) 7 + 3
11. La suma de cinco números
consecutivos siempre será divisible
por:
o o o
a) 9 + 7 b) 9 + 5 c) 9 + 3
o o
d) 9 + 2 e) 9 + 4
8. ¿Cuántos números positivos de dos
cifras son múltiplos de 8?
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
a) 13 b) 12 c) 10
d) 11 e) 9 12. La suma de tres números impares
consecutivos es siempre divisible
9. Si 5m es múltiplo de 4, hallar la
por:
suma de los valores que puede
asumir "m".
a) 3 y 9 b) 3 y 5 c) 9
a) 8 b) 6 c) 10
d) 3 e) 7
d) 7 e) 4
¡FORMANDO LÍDERES EN VALORES AUTÉNTICAMENTE CATÓLICOS! 43
COLEGIO INMACULADO CORAZÓN DE MARIA ARITMÉTICA 2º SECUNDARIA
13. Si la edad de Julio se divide entre 16. ¿Cuántos múltiplos de 11 hay del
6; 12 y 16 siempre se obtiene 3 de 1 al 800?
resto. ¿Cuántos años tiene Julio, si
todavía no cumple los 55 años?
a) 69 b) 71 c) 72
d) 73 e) 74
a) 52 años b) 51 c) 41 17. ¿Cuántos múltiplos de 17 hay en
d) 50 e) 62 la secuencia: 1; 2;
14. El profesor observa que al repartir 3; ... ; 400?
las manzanas que tenía entre 9; 12
o 15 alumnos, siempre sobran 5.
¿Cuántas manzanas tenía si son
menos de 200?
a) 19 b) 21 c) 22
d) 23 e) 24
a) 75 b) 35 c) 25
d) 45 e) 55