Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Ensayo
ETICA Y DOCENCIA
Daré una breve introducción del estado del arte acerca de la deontología docente que permite
determinar el ethos docente, es decir el conjunto de principios que rigen una profesión y que
son transmitidos por la tradición, se hace necesario indagar en las figuras, pensamientos,
documentos e investigaciones más influyentes de la profesión docente, de quienes podemos
extraer el ideal ético, la caracterización de que es un buen docente y un docente bueno.
Todo esto con el fin de enriquecer nuestra experiencia y práctica docente, dignificar aún más
nuestra profesión y sobre todo cumplir con nuestra verdadera Misión, formar para la vida.
Hagámonos una gran pregunta ¿POR QUÉ HABLAR DE UNA DEONTOLOGÍA DOCENTE?
Para nuestra capacitación sobre contenidos o habilidades qué se requieren para el mundo
laboral, no necesitaran maestros, lo que si necesita de profesores éticamente competentes es
la formación para la vida, para la participación en el destino de la humanidad.
La función del docente no es tanto alimentar de contenidos la mente de los estudiantes, sino
formarlos para la vida, “el buen vivir, y el buen que hacer”; en esto consiste la Deontología
Docente.
*La visión humanista compleja de la libertad como fundamento para la formación y el ejercicio
ético de la docencia.
Tenemos que tener en cuenta un esbozo de código deontológico del educador social, ya que
reconoce que el horizonte de la formación humana merece la reflexión ética no solo docente,
sino a todos los sujetos, en la que se intervenga las situaciones emergentes y las circunstancias
de cada persona.
Sin olvidar algunos típicos problemas como la que existe disensión entre formación humana y
transmisión de conocimientos en la práctica pedagógica, y la interacción entre docente –
estudiante transige la comunicabilidad y entendimiento del saber especifico; ò el ejercicio de la
profesión docente requiere un elemento básico, vocación; de tal manera que, la actuación
profesional sea dinamizada y cotejada en pro de la formación humana, ética y moral.
Dejo como aprendizaje y critica que la deontología docente no se basa solo una “transmisión”
de conocimiento, sino una interacción entre docente – estudiante, con propósitos claros de
construir humanidad y sociedad, ya que la odontología docente incluye la dialéctica entre la
gama social y los presupuestos de sus propias vidas, las cuales se apoyan de temas morales
que responden a su desempeño profesional y la ejecución su proyecto personal.