UNIDAD EDUCATIVA FISCAL Año Lectivo

“RÉPLICA AGUIRRE ABAD” 2019 - 2020

Versión 7.0
ETAPA # 3 – PLANIFICACIÓN SEMANAL DE APRENDIZAJES (PSA)
Unidad #: 2 Semana #: 5 Desde: 8 de julio del 2019 Hasta: 12 de julio del 20
Lic. Elvia Muñiz – LIC. Flor Silvestre
CIENCIAS Asignatur CIENCIAS
Docente: – Área:
Lic. Mayra Canales _ Lic. Rosa Villamar
NATURALES a NATURALES
Grado o Curso: 5to Sub nivel Básica MEDIO Jornada Matutin Paralelo: “A – B – C -
educativo: a
Criterio de evaluación Indicadores de evaluación
CE.CN.3.5. ​Propone acciones para la salud integral (una dieta
equilibrada, actividad física, normas de higiene y el uso de
I.CN.3.5.1​.  Explica  la  estructura,  función  y  relación  q
medicinas ancestrales) a partir de la comprensión e indagación
existe  entre  el  aparato  digestivo,  respiratorio,  excret
de la estructura y función de los aparatos digestivo, respiratorio, reproductor  y  los  órganos  de  los  sentidos,  desde
circulatorio, excretor y de los órganos de los sentidos, observación  de  representaciones  analógicas  o  digitale
relacionándolos con las enfermedades, los desórdenes modelado de estructuras. (J.3., I.2.) 
alimenticios (bulimia, anorexia) y los efectos nocivos por
consumo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en
su cuerpo..
D.C.D Preguntas Esenciales Comprensión Perdurable
El sistema digestivo cumple su función
¿De qué manera el sistema transformando los alimentos que digerim
CN.3.2.3.​ Describir, con apoyo de digestivo cumple su función en en sustancias más sencillas para que pued
modelos, la estructura y función de los nuestro cuerpo? ser absorbidas y aprovechadas por nuestr
sistemas digestivo, respiratorio, organismo.
circulatorio y excretor y promover su
cuidado. El sistema respiratorio incide en nuestro
¿Cómo incide el sistema cuerpo debido a que gracias al aire
respiratorio en nuestro cuerpo? obtenemos el oxígeno y esto nos ayuda a
estar vivos.
Fecha Mediación de las Experiencias de Aprendizaje Recursos
● Objetivo: Hoy conoceremos sobre los hábitos del sistema Texto
digestivo mediante un análisis para aprender cómo mantenernos Laminas
saludables. cuaderno
● Aprendizaje individual: ​Analice y responda ¿Cuáles son los
hábitos de higiene que debemos tener con nuestro cuerpo?
9/07/2019 ● Aprendizaje colaborativo: Con sus compañeros de grupo
respondan las preguntas establecidas en el juego de dados sobre la alimentación y
los sentidos que fue entregado por su docente.
● Aprendizaje en clases: Realizar un mapa conceptual sobre los hábitos del sistema
digestivo,

Texto
● Objetivo: ​Hoy aprenderemos sobre el sistema respiratorio mediante imágenes Cuaderno
para conocer su funcionamiento.
Cuadernillo de traba
●Aprendizaje individual: ​Analice y responde ¿Por qué el aire es importante para
nuestro cuerpo?
11/07/2019 ●Aprendizaje colaborativo: ​Comente con sus compañeros de grupo y respondan ¿A
qué se debe que el pulmón derecho sea ligeramente más grande que el pulmón
izquierdo?
endizaje en clases:​ Realizar un cuadro sinóptico sobre el sistema respiratorio

●Objetivo: ​Hoy conoceremos sobre los hábitos del sistema respiratorio mediante Texto
imágenes para prevenir enfermedades.
Cuaderno
●Aprendizaje individual: ​¿Por qué será importante cuidar nuestro sistema
respiratorio?
●Aprendizaje colaborativo: ​Con tus compañeros de grupo analicen y respondan ¿Qué
12/07/2019 alimentos son ricos en vitamina C y por qué debes consumirlos?
●Aprendizaje en clases: Realizar un mapa conceptual sobre los hábitos del sistema
respiratorio.
Aprendizaje previo: ​pág 43del texto CC.NN
experimenta tomar tu pulso
TIC ​ ​http://goo.gl/3ilP4V
 ADAPTACION CURRICULAR

DOSIFICACION DE TAREAS DE ACUERDO/ ACUERDO 2016-0094-TAREAS

Trabajo de seguimiento:​ ​leer pág 39 del texto de CC:NN y escriba los hábitos de higiene y hábitos de ejercicios físicos.
​Realice en el cuaderno de trabajo la página 28 pregunta 12.

Materiales:​ Texto, cuaderno del estudiante y cuaderno de trabajo

Observación:

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Nombre: Washington Barbecho
Nombre: ing. David Cevallos
Docente(s): Puma
Coord. Subnivel y/o área:
Vicerrectorado
Lic. Elvia Muñiz
LIC. Flor Silvestre

Lic. Mayra Canales Nombre: Marcos Salas Acosta

Lic. Rosa Villamar Coord. Pedagógico

Fecha: Fecha: Fecha: