Você está na página 1de 3

Catedra de Pensamiento Empresarial

Actividad No 3
KAREN MARGARITA CABALLERO CASTILLO
Actividades de transferencia de conocimiento

Uno de los objetivos de este programa de formación es que aprenda a crear


productos innovadores, aplicando técnicas como What if?, y a evidenciar qué
es ventaja competitiva para un emprendimiento.
Para realizar el ejercicio práctico debe diligenciar el siguiente formato en una
hoja de procesador de texto, encabezada con el nombre del ejercicio práctico,
en el siguiente renglón el nombre del instructor y en el último renglón sus
nombres y apellidos. En su producto o servicio que representa su idea de
negocios, describa sus atributos de: color, forma, tamaño, usos, en la siguiente
tabla:

Descripción de atributos del producto

Color NINGUNO. Es un servicio de comunicación y educación.

Tamaño 1 año si se realiza completo, puede ser de módulos de 3


meses divididos en asuntos y especialidades.

Forma Servicio educativo, clases y ejercicios prácticos.

Uso
Información útil para realizar procesos de litigio y
administrativos de forma correcta.

Responda las preguntas que seleccione según considere relevantes y


necesarias para la innovación, relacionadas en la tabla “Resumen de
Preguntas”, pero registre las respuestas en la tabla última de esta sección.
Cada respuesta debe ir registrada en dicha tabla, debe ir evaluando el resultado
de las modificaciones que va experimentando, hasta que logre algo que según
sus investigaciones de mercado, estime es innovador y que va a impactar el
mercado

Resumen de Preguntas
¿Aplicar a otros usos? ¿Nuevas maneras de usarlo tal como esta?
SI
¿Otros usos si se modifica? SI
Adaptar ¿Qué otra cosa es como esta? NINGUNA
¿Qué otra idea sugiere esto? INOVACION
¿Había algo paralelo antes? NO
¿Qué podría copiar? PEDAGOGIA
EDUCATIVA
¿A quién podría yo emular?
Modificar ¿Nuevo giro? SI
¿Cambiar significado, color, movimiento,
sonido, olor, forma, aspecto? SI
¿Otras formas o aspectos? SI
¿Agrandar, aumentar? ¿Qué agregar? PRIMERO LO PRIMERO. A
MEDIDA QUE APSA EL TIEMPO SE
AGREGAN COSAS
¿Más tiempo? NO
¿Mayor frecuencia? NO
¿Más fuerte? NO
¿Más alto?¿Más largo?
¿Más grueso?
¿Mayor valor?
¿Ingrediente adicional?
¿Duplicar? DUPLICA INGRESOS A QUIEN
APLICA LOS CONOCIMIENTOS
ADQUIRIDOS.
¿Multiplicar? SI. MULTIPLICA
CONOCIMIENTO
¿Exagerar?

Registro de preguntas orientadas a crear un producto innovador y de atributos


finales para el producto o servicio innovado

Atributo Original Respuestas a Producto o Servicio


Pregunta Innovado
Color
Tamaño

Forma

Uso Sí, es muy original. Sí. Es algo diferente.