PLANIFICACIÓN SEMANAL

Semana: 13 al 17 mayo 2019 Nombre del profesor: Pamela Soto García.

HORA LUNES 13 MARTES 14 MIERCOLES 15 JUEVES 16 VIERNES 17

Coordinación PIE Curso: 2º básico Curso: 2º básico Libre Curso: 7º año básico.
08:30 Asignatura: Lenguaje y comunicación. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Asignatura: Música.
10:00 LE02 OA 22 LE02 OA 02 MU07 OA 02
Comprender y disfrutar versiones Leer en voz alta para adquirir fluidez: Identificar conscientemente los
completas de obras de la literatura, pronunciando cada palabra con precisión, elementos del lenguaje musical
narradas o leídas por un adulto, como: aunque se autocorrijan en contadas y los procedimientos
cuentos folclóricos y de autor, poemas, ocasiones; respetando el punto seguido y el compositivos evidentes en la
fábulas y leyendas. punto aparte; sin detenerse en cada música escuchada,
palabra. interpretada y creada.
Exploración sonora.
DE 9.15 a 10:00
Atención de apoderados
Libre Curricular no lectiva. Libre Curso: 2º básico
10:15 Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y
11:45 Corrección de guías y cuadernos. comunicación.
LE02 OA 12
Escribir frecuentemente, para
desarrollar la creatividad y
expresar sus ideas, textos
como poemas, diarios de vida,
anécdotas, cartas, recados, etc.

Curricular no lectiva. Asignatura: Historia y geografía. Curso: 4º básico

12:05 Curso:4º básico Planificación semanal. Actividad: retroalimentación de Asignatura: Música
13:30 Asignatura: Tecnología Corrección de guías y cuadernos. conocimientos previos Actividad:
  Actividad: Distinguen un Asignatura: Historia y geografía. Expresar, mostrando grados
problema u oportunidad que Actividad: retroalimentación de crecientes de elaboración,
refleja una necesidad específica conocimientos previos sensaciones, emociones e
en un ámbito tecnológico Reconocer diferencias entre paralelos y ideas que les sugiere la música
determinado (fuentes de meridianos, escuchada usando diversos
energía, contaminación, medios expresivos (verbal,
viviendas). corporal, musical, visual).
MU03 OA 02
Curso:4º básico
Asignatura: orientación
Actividad: OR04 OA 08
Participar en forma guiada en la
comunidad escolar y en la organización
del curso: proponiendo y aceptando
iniciativas y asumiendo
responsabilidades; estableciendo
acuerdos a través del diálogo y de la
toma de decisiones democrática;
respetando los derechos de los demás
en la distribución de roles y
responsabilidades.

Curso: 3º básico Curso: 5º básico

14:10 Asignatura: Música Asignatura: Música
15:45 Actividad: Actividad: MU05 OA 02
Expresar, mostrando grados crecientes Expresar, mostrando grados crecientes de
de elaboración, sensaciones, emociones elaboración y detalle, las sensaciones,
e ideas que les sugiere la música emociones e ideas que les sugiere la música
escuchada usando diversos medios escuchada e interpretada, usando diversos
expresivos (verbal, corporal, musical, medios expresivos (verbal, corporal,
visual). musical, visual).
MU03 OA 02
PLANIFICACIÓN SEMANAL
Semana: 20 al 24 mayo 2019 Nombre del profesor: Pamela Soto García.

HORA LUNES 20 MARTES 21 MIERCOLES 22 JUEVES 23 VIERNES 24

Curso: 2º básico Libre Curso: 7º básico

08:30 Asignatura: Lenguaje y comunicación Asignatura: Música
10:00 Actividad: Actividad:
OA 21 Escribir correctamente para facilitar MU07 OA 04
la comprensión por parte del lector, usando Interpretar a una y más voces
de manera apropiada: repertorio diverso,
Combinaciones › r-rr-nr incorporando como apoyo el
Desarrollan ficha nº 1 ro rr suave o fuerte. uso de medios de registro y
transmisión.
Improvisación musical.
Observan videos y entonan el
himno nacional de la Armada
de Chile “Brazas a ceñir”
DE 9.15 a 10:00
Atención de apoderados
Coordinación PIE Libre Curso: 2º básico
10:15 Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y
11:45 Corrección de guías, confección de pruebas. comunicación.
Evaluación de proceso 2º
unidad.
Objetivo de aprendizaje: (OA
04)
Comprender diversos tipos de
textos aplicando estrategias de
comprensión lectora.
Curricular no lectiva. Asignatura: Historia y geografía. Curso: 4º básico
12:05 Planificación semanal. Actividad: desarrollan ficha nº 2, Asignatura: Música
13:30 Corrección de guías y cuadernos. identificar. Actividad: escriben en su
Curso: 4º básico Observan video del mapamundi y cuaderno el himno de la
Asignatura: Historia y geografía. planeta. Desarrollan páginas del libro armada.
Actividad: desarrollan ficha nº 2, 66 y 67, Observan videos del combate
identificar. naval de Iquique.
Observan video del mapamundi y planeta.
Desarrollan páginas del libro pag.68 y 69.
 Curso: 5º básico Libre Libre
14:10 Asignatura: Música
15:45 Actividad: escriben en su cuaderno el
himno de la armada.
Observan videos del combate naval de
Iquique.
PLANIFICACIÓN SEMANAL
Semana: 27 al 31 mayo 2019 Nombre del profesor: Pamela Soto

HORA LUNES 27 MARTES 28 MIERCOLES 29 JUEVES 30 VIERNES 31

Coordinación PIE Curso: 2º básico Curso: 2º básico Libre Curso: 7º básico

08:30 Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Asignatura: Música
10:00 Corrección de guías, confección de Actividad: Actividad: OA 21 Actividad:
pruebas. LE02 OA 08 MU07 OA 04
Desarrollar el gusto por la lectura, Escribir correctamente para facilitar la Improvisar y crear música
leyendo habitualmente diversos textos. comprensión por parte del lector, usando dando énfasis a
de manera apropiada: ambientaciones sonoras
› combinaciones ce-ci. libres, acompañamientos
rítmicos, melódicos y/o
armónicos simples.
Expresión musical y creativa.
Continúan con trabajo
anterior.
DE 9.15 a 10:00
Atención de apoderados

Curso: 2º básico Libre Coordinación PIE Libre Curso: 2º básico

10:15 Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y
11:45 Asignatura: Lenguaje y comunicación. Corrección de guías, confección de pruebas. comunicación.
Actividad: OA 21
Actividad:
OA 21 Escribir correctamente para Escribir correctamente para
facilitar la comprensión por parte del facilitar la comprensión por
lector, usando de manera apropiada: parte del lector, usando de
Combinaciones › r-rr-nr manera apropiada:
Desarrollan ficha nº 2 y 3, r - rr - › Combinaciones ce-ci.
suave o fuerte.
 Curso:4º básico
12:05 Asignatura: Artes visuales
13:30 Actividad: OA 2 – OA 4
 DIBUJAN DIFERENTES
ANIMALES PASO A PASO
GUIADO POR UN TUTORIAL
EN YOUTUBE
Curso:4º básico
Asignatura: Tecnología
 Actividad: Distinguen un
problema u oportunidad que
refleja una necesidad específica
en un ámbito tecnológico
determinado (MASA TIPOS DE
BALANZAS).
Curso:4º básico
Asignatura: orientación
Actividad: OR04 OA 08
Participar en forma guiada en la
comunidad escolar y en la organización
del curso: proponiendo y aceptando
iniciativas y asumiendo
responsabilidades; estableciendo
acuerdos a través del diálogo y de la
toma de decisiones democrática;
respetando los derechos de los demás
en la distribución de roles y
responsabilidades.
Curricular no lectiva.
Planificación semanal.
Corrección de guías y cuadernos.
Curso:4º básico
Asignatura: historia y G.
Actividad: desarrollan ficha nº 3, mapa
económico y mapa político.
Identificar e interpretar mapas.
OA
Observan video del mapamundi y
planeta. Desarrollan páginas del
libro pag.70 y 71.
Curso:4º básico Curso: 4º básico
Asignatura: historia y G. Asignatura: Música
Actividad: desarrollan ficha nº 3, mapa Actividad: escriben en su
económico y mapa político. cuaderno el himno de la
Identificar e interpretar mapas. armada.
OA Observan videos del combate
Observan video del mapamundi y naval de Iquique.
planeta. Desarrollan páginas del libro
pag.72 y 73.

Curso:2º básico Curso: 3º básico Curso: 5º básico Libre Libre

14:15 Asignatura: tecnología
15:30  Actividad: Plantean
posibilidades del diseño del
objeto a construir.
Asignatura: Música
Actividad: escriben en su cuaderno el
himno de la Armada.”Brazas a ceñir”.
Observan videos del combate naval de
Iquique.
Asignatura: Música
Actividad: MU05 OA 02
Expresar, mostrando grados crecientes de
elaboración y detalle, las sensaciones,
emociones e ideas que les sugiere la música
escuchada e interpretada, usando diversos
medios expresivos (verbal, corporal,
musical, visual).
 PLANIFICACIÓN SEMANAL Semana: 03 al 07 junio 2019
Nombre del profesor: Pamela Soto García.

HORA LUNES 03 MARTES 04 MIERCOLES 05 JUEVES 06 VIERNES 07

Curso: 2º básico Curso: 2º básico Curso: 2º básico Libre MU07 OA 06

08:30 Asignatura: Lenguaje y comunicación.
10:00 Actividad: OA 21
Escribir correctamente para facilitar
la comprensión por parte del lector,
usando de manera apropiada:
› Combinaciones que-qui.
Curso:4º básico
10:15 Asignatura: Artes visuales
11:45 Actividad: OA 1
Crean trabajos de arte. Pintura,
paisajes naturales de diferentes zonas
de nuestro país. (tempera)
Asignatura: Lenguaje y comunicación.
Actividad:
LE02 OA 08
Desarrollar el gusto por la lectura,
leyendo habitualmente diversos textos.
Libre
Asignatura: Lenguaje y comunicación. Reconocer fortalezas y áreas de crecimiento
Actividad: OA 21 personal en la audición, interpretación, creación y
reflexión.
Escribir correctamente para facilitar la Expresión musical y creativa.
comprensión por parte del lector, usando Evaluación “Brazas a ceñir”.
de manera apropiada:
› combinaciones gl .br DE 9.15 a 10:00
Atención de apoderados
Coordinación PIE Libre Curso: 2º básico
Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y comunicación.
Corrección de guías, confección de pruebas. Actividad: OA 21
2º Evaluación lectura complementaria, Las
travesuras de Polita”.

Curso:4º básico
12:05 Asignatura: Artes visuales
13:30 Actividad:
 Participan en discusiones
acerca de imágenes, videos,
obras y objetos de artesanía
del arte precolombino.
Curso:4º básico Curricular no lectiva. Curso:4º básico Curso: 4º básico
Asignatura: Tecnología Planificación semanal. Asignatura: Asignatura: Música
 Actividad ; Corrección de guías y cuadernos. historia y G. Actividad:
 Comparan las características Curso:4º básico Actividad: Escriben en su cuaderno el himno de la armada.
físicas y de funcionamiento de Asignatura: historia y G. Reconocer Observan videos del combate naval de Iquique.
objetos o sistemas tecnológicos Actividad: desarrollan ficha nº 4, Identificar diferencias entre Evaluación formativa.
existentes. coordenadas geográficas. y ubicación distintas
EVALUACION: DINAMOMETRO absoluta. representaciones
Observan video del mapamundi y planeta. de la tierra.
Curso:4º básico Paralelos y
Desarrollan páginas del libro pag.74 y 75.
Asignatura: orientación meridianos.
Actividad: OR04 OA 08 Latitud y longitud.
Participar en forma guiada en la
comunidad escolar y en la organización
del curso: proponiendo y aceptando
iniciativas y asumiendo
responsabilidades; estableciendo
acuerdos a través del diálogo y de la
toma de decisiones democrática;
respetando los derechos de los demás
en la distribución de roles y
responsabilidades.
 Curso:2º básico Curso: 3º básico Curso: 5º básico Libre Libre
14:15 Asignatura: Tecnología Asignatura: Música Asignatura: Música
15:00 Actividad: Actividad: escriben en su cuaderno el Actividad: MU05 OA 02
CONTINUAN CON TRABAJO himno de la armada. Expresar, mostrando grados crecientes de
ANTERIOR SALA DE Observan videos del combate naval de elaboración y detalle, las sensaciones,
COMPUTACIÓN. Iquique. emociones e ideas que les sugiere la música
escuchada e interpretada, usando diversos
medios expresivos (verbal, corporal,
musical, visual).
 PLANIFICACIÓN SEMANAL
Semana: 10 al 14 junio 2019 Nombre del profesor: Pamela Soto García

HORA LUNES 10 MARTES 11 MIERCOLES 12 JUEVES 13 VIERNES 14

Coordinación PIE Curso: 2º básico Curso: 2º básico Libre MU07 OA 07
08:30 Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Reconocer el rol de la música en la sociedad,
10:00 Corrección de guías, confección de Actividad: Actividad: OA 21 considerando sus propias experiencias
pruebas. LE02 OA 08 Escribir correctamente para facilitar la
musicales, contextos en que surge y las
Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo comprensión por parte del lector, usando
personas que la cultivan.
habitualmente diversos textos. de manera apropiada:
› Combinaciones cr- dr

DE 9.15 a 10:00
Atención de apoderados
Curso: 2º básico Libre . Coordinación PIE Libre Curso: 2º básico
10:15 Asignatura: Lenguaje y comunicación. Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y comunicación.
11:45 Actividad: Corrección de guías, confección de pruebas. Actividad: OA 21
LE02 OA 08
Escribir correctamente para facilitar la
Desarrollar el gusto por la lectura,
comprensión por parte del lector, usando de
leyendo habitualmente diversos textos.
manera apropiada:
› Combinaciones que-qui.

.Curso:4º básico Curso:4º básico Curricular no lectiva. Curso:4º básico Curso:4º básico
12:05 Asignatura: Artes visuales Asignatura: Tecnología Planificación semanal. Asignatura: historia Asignatura: Música
13:30 Actividad: OA 1 Formulan ideas que permitan modificar Corrección de guías y cuadernos. Evaluación 2º Evaluación.
Crean trabajos de arte. Pintura, paisajes objetos o sistemas ya existentes (quitan, unidad 1º lección
naturales de diferentes zonas de nuestro agregan o modifican partes). Curso:4º básico Coordenadas
país. (tempera) Asignatura: historia geográficas e
Retroalimentación de todos los contenidos ubicación absoluta.
pasados anteriormente.
Curso:2º básico Curso: 3º básico Curso: 5º básico Libre Libre
14:15 Asignatura: Tecnología Asignatura: Música Asignatura: Música
15:00 Actividad: Actividad: Evaluación. Actividad: MU05 OA 02
Escriben en Word una carta par el día del Evaluación.
papa, copian y pegan una imagen en
google. Guardan en escritorio.
 PLANIFICACIÓN SEMANAL
Semana: 17 al 21 junio 2019 Nombre del profesor: Pamela Soto García.

HORA LUNES 17 MARTES 18 MIERCOLES 19 JUEVES 20 VIERNES 21

Coordinación PIE Curso: 2º básico Curso: 2º básico Libre MU07 OA 01

08:30 Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Reconocer sentimientos,
10:00 Corrección de guías, confección de Actividad: OA 21 Actividad: OA 21 sensaciones e ideas al escuchar
pruebas. Ggrupos consonánticos bl – br – cl – cr – dr – Escribir correctamente para facilitar la manifestaciones y obras musicales
fl – fr – gl – gr – pl – pr – tl – tr comprensión por parte del lector, usando de de Chile y el mundo, presentes en
las consonantes quedan en la misma sílaba. manera apropiada: la tradición oral, escrita y popular,
› Combinaciones gue, gui manifestándolos a través de
medios verbales, visuales, sonoros
y corporales.

Curso: 2º básico Libre Coordinación PIE Libre Curso: 2º básico

10:15 Asignatura: Lenguaje y comunicación. Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y
11:45 Actividad: Corrección de guías, confección de pruebas. comunicación.
LE02 OA 08 Actividad: OA 21
Desarrollar el gusto por la lectura, Grupos consonánticos bl – br – cl –
leyendo habitualmente diversos textos. cr – dr – fl – fr – gl – gr – pl – pr – tl
– tr las consonantes quedan en la
misma sílaba.

Curso:4º básico Curso:4º básico Curricular no lectiva. Curso:4º básico Curso:4º básico
12:05 Asignatura: Artes visuales Asignatura: Tecnología Planificación semanal. Asignatura: historia Asignatura: Música
13:30 Actividad: OA 1 Actividad: Corrección de guías y cuadernos. Evaluación 2º unidad 2º lección Actividad:
Crean trabajos de arte. Pintura, paisajes Escriben en Word una carta para el día del Curso:4º básico Comprender la utilidad que Danzas y cantos mapuches
naturales de diferentes zonas de nuestro papa, copian y pegan una imagen en google. Asignatura: historia posee la descripción de paisajes.
país. (Tempera). Guardan en escritorio. Evaluación 2º unidad 2º lección Trabajo practico.
Seleccionan obras de arte como Distinguir elementos naturales y culturales de
referentes para la creación personal. América.

Curso: 2º básico Curso:3º básico Curso: 5º básico Libre Libre

14:10 Asignatura: Tecnología Asignatura: Música Asignatura: Música
15:00 Elaboran bocetos para desarrollar ideas Actividad: Actividad: MU05 OA 02
para sus trabajos de arte. Danzas y cantos mapuches Danzas y cantos mapuches.
Conmemorativo al día del papá.
PLANIFICACIÓN SEMANAL
Semana: 24 al 28 junio 2019 Nombre del profesor: Pamela Soto García.

HORA LUNES 24 MARTES 25 MIERCOLES 26 JUEVES 27 VIERNES 28

Curso: 2º básico Curso: 2º básico Libre MU07 OA 01
08:30 Coordinación PIE Asignatura: Lenguaje y comunicación. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Reconocer sentimientos,
10:00 Planificación semanal. Actividad: OA 21 Actividad: OA 21 sensaciones e ideas al
Corrección de guías, confección de Ggrupos consonánticos bl – br – cl – cr – dr – Escribir correctamente para facilitar la
escuchar manifestaciones y
pruebas. fl – fr – gl – gr – pl – pr – tl – tr comprensión por parte del lector, usando de
obras musicales de Chile y el
las consonantes quedan en la misma sílaba manera apropiada:
› Combinaciones gue, gui mundo, presentes en la
tradición oral, escrita y
popular, manifestándolos a
través de medios verbales,
visuales, sonoros y
corporales.
Comunicación y difusión del
quehacer musical.

Curso: 2º básico Libre Coordinación PIE Libre Curso: 2º básico

10:15 Asignatura: Lenguaje y comunicación. Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y
11:45 Actividad: Corrección de guías, confección de pruebas. comunicación.
LE02 OA 08 Actividad: OA 21
Desarrollar el gusto por la lectura, Grupos consonánticos bl – br –
leyendo habitualmente diversos textos. cl – cr – dr – fl – fr – gl – gr – pl –
pr – tl – tr
las consonantes quedan en la
misma sílaba.
 Elaboran bocetos para Curso:4º básico Curricular no lectiva. Curso:4º básico Curso:4º básico
12:05 desarrollar ideas para sus Asignatura: Tecnología Planificación semanal. Asignatura: historia Asignatura: Música
13:30 trabajos de arte. Actividad: Corrección de guías y cuadernos. Evaluación 2º unidad 2º lección Actividad:
Escriben en Word una carta , copian y pegan Comprender la utilidad que posee la Danzas y cantos mapuches
una imagen en google. descripción de paisajes.
Guardan en escritorio. Trabajo practico.
 Curso: 2º básico Curso:4º básico
14:10 Asignatura: Tecnología Asignatura: historia
15:45 Elaboran bocetos para desarrollar ideas Evaluación 2º unidad 2º lección
para sus trabajos de arte. Distinguir elementos naturales y culturales de
América.

Curso:3º básico Curso: 5º básico Libre Libre

Asignatura: Música Asignatura: Música
Actividad: Actividad: MU05 OA 02
Danzas y cantos mapuches Danzas y cantos mapuches.

PLANIFICACIÓN SEMANAL
Semana: 01 al 05 julio 2019 Nombre del profesor: Pamela Soto García.

HORA LUNES 01 MARTES 02 MIERCOLES 03 JUEVES 04 VIERNES 05

Coordinación PIE Curso: 2º básico Curso: 2º básico Libre MU07 OA 02
08:30 Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Identificar conscientemente
10:00 Corrección de guías, confección de Actividad: OA 21 Actividad: OA 21 los elementos del lenguaje
pruebas. Ggrupos consonánticos bl – br – cl – cr – dr – Escribir correctamente para facilitar la
musical y los procedimientos
fl – fr – gl – gr – pl – pr – tl – tr comprensión por parte del lector, usando de
compositivos evidentes en la
las consonantes quedan en la misma sílaba manera apropiada:
› Combinaciones gue, gui música escuchada,
interpretada y creada.
Reflexión personal y grupa

Curso: 2º básico Libre Coordinación PIE Libre Curso: 2º básico

10:15 Asignatura: Lenguaje y comunicación. Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y
11:45 Actividad: Corrección de guías, confección de pruebas. comunicación.
LE02 OA 08 Actividad: OA 21
Desarrollar el gusto por la lectura, Grupos consonánticos bl – br –
leyendo habitualmente diversos textos cl – cr – dr – fl – fr – gl – gr – pl –
pr – tl – tr
las consonantes quedan en la
misma sílaba.
  Seleccionan adecuadamente
12:05 materiales para la creación
13:30 personal en relación con el
propósito expresivo.
Curso: 2º básico
14:10 Asignatura: Tecnología
15:45 Elaboran bocetos para desarrollar ideas
para sus trabajos de arte.
Curso:4º básico Curricular no lectiva. Curso:4º básico Curso:4º básico
Asignatura: Tecnología Planificación semanal. Asignatura: historia Asignatura: Música
Actividad: Corrección de guías y cuadernos. Evaluación 2º unidad 2º lección Actividad:
Escriben en Word una carta , copian y pegan Comprender la utilidad que posee la Danzas y cantos mapuches
una imagen en google. descripción de paisajes.
Guardan en escritorio. Trabajo practico.
Coordinación PIE
Planificación semanal.
Corrección de guías, confección de pruebas.
Curso:3º básico Libre
Asignatura: Música
Actividad:
Danzas y cantos mapuches
PLANIFICACIÓN SEMANAL
Semana: 08 al 12 julio 2019 Nombre del profesor:

HORA LUNES 08 MARTES 09 MIERCOLES 10 JUEVES 11 VIERNES 12

Curso: 2º básico Curso: 2º básico Libre libre
08:30 Coordinación PIE Asignatura: Lenguaje y comunicación. Asignatura: Lenguaje y comunicación.
10:00 Planificación semanal. Actividad: OA 21 Actividad: OA 21
Corrección de guías, confección de Ggrupos consonánticos bl – br – cl – cr – dr – Escribir correctamente para facilitar la
pruebas. fl – fr – gl – gr – pl – pr – tl – tr comprensión por parte del lector, usando de
las consonantes quedan en la misma sílaba manera apropiada:
› Combinaciones gue, gui

Curso: 2º básico Libre Coordinación PIE Libre Libre

10:15 Asignatura: Lenguaje y comunicación. Planificación semanal.
11:45 Actividad: Corrección de guías, confección de pruebas.
LE02 OA 08
Desarrollar el gusto por la lectura,
leyendo habitualmente diversos textos

 Crean trabajos de arte de
12:05 pintura y artesanía, basados
13:30 en la observación de arte
rupestre chileno, textiles,
cerámica y máscaras del arte
precolombino.
Curso:4º básico Curricular no lectiva. Curso:4º básico Libre
Asignatura: Tecnología Planificación semanal. Asignatura: historia
Actividad: Corrección de guías y cuadernos. Evaluación 2º unidad 2º lección
Escriben en Word una carta , copian y pegan Comprender la utilidad que posee la
una imagen en google. descripción de paisajes.
Guardan en escritorio. Trabajo practico.

Curso: 2º básico Coordinación PIE libre

14:10 Asignatura: Tecnología Planificación semanal.
15:45 Elaboran bocetos para desarrollar ideas Corrección de guías, confección de pruebas.
para sus trabajos de arte.
Curso:3º básico Libre
Asignatura: Música
Actividad:
Danzas y cantos mapuches
PLANIFICACIÓN SEMANAL
Semana: 29 de julio al 02 agosto 2019 Nombre del profesor: Pamela Soto García.

HORA LUNES 08 MARTES 09 MIERCOLES 10 JUEVES 11 VIERNES 12

Curso: 2º básico Curso: 2º básico Libre MU07 OA 01
08:30 Asignatura: Lenguaje y comunicación. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Reconocer sentimientos,
10:00 Actividad: OA 21 Actividad: OA 22 sensaciones e ideas al escuchar
Comprender y disfrutar versiones completas de manifestaciones y obras
obras de la literatura, narradas o leídas por un musicales de Chile y el mundo,
adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, presentes en la tradición oral,
poemas, fábulas y leyendas. escrita y popular,
manifestándolos a través de
medios verbales, visuales,
sonoros y corporales.

Libre Coordinación PIE Libre Curso: 2º básico

10:15 Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y
11:45 Corrección de guías, confección de pruebas. comunicación.
Actividad: OA 22
Asistir habitualmente a la
biblioteca para encontrar
información y elegir libros,
cuidando el material en favor del
uso común.
Curso:4º básico Curricular no lectiva. Curso:4º básico Curso:4º básico
12:05 Asignatura: Tecnología Planificación semanal. Asignatura: historia Asignatura: Música
13:30 Actividad: Corrección de guías y cuadernos. Evaluación 2º unidad 2º lección Actividad: OA-04
Escriben en Word una carta para el día del Comprender la utilidad que posee la Cantar (al unísono y cánones
papa, copian y pegan una imagen en google. descripción de paisajes. simples, entre otros) y tocar
Guardan en escritorio. Trabajo practico. instrumentos de percusión y
melódicos (metalófono, flauta
dulce u otros)y/o armónicos
(guitarra, teclado, otros).
Curso:4º básico
14:10 Asignatura: historia
15:45 Evaluación 2º unidad 2º lección
Distinguir elementos naturales y culturales de
América.
Curso: 2º básico Curso:3º básico Curso: 5º básico Libre Libre
Asignatura: Tecnología Asignatura: Música Asignatura: Música
Elaboran bocetos para desarrollar ideas Actividad: Actividad: MU05 OA 02
para sus trabajos de arte. Danzas y cantos mapuches Danzas y cantos mapuches.
Conmemorativo al día del papá.
PLANIFICACIÓN SEMANAL
Semana: 05 de julio al 09 agosto 2019 Nombre del profesor: Pamela Soto García.

HORA LUNES 08 MARTES 09 MIERCOLES 10 JUEVES 11 VIERNES 12

Coordinación PIE Curso: 2º básico Curso: 2º básico Libre MU07 OA 01
08:30 Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Reconocer sentimientos,
10:00 Corrección de guías, confección de Actividad: OA 22 Actividad: OA 21 sensaciones e ideas al escuchar
pruebas. Comprender y disfrutar versiones completas Escribir artículos informativos para comunicar manifestaciones y obras
de obras de la literatura, narradas o leídas información sobre un tema. musicales de Chile y el mundo,
por un adulto, como: cuentos folclóricos y de presentes en la tradición oral,
autor, poemas, fábulas y leyendas. escrita y popular,
manifestándolos a través de
medios verbales, visuales,
sonoros y corporales.

Curso: 2º básico Libre Coordinación PIE Libre Curso: 2º básico

10:15 Asignatura: Lenguaje y comunicación. Planificación semanal. Asignatura: Lenguaje y
11:45 Actividad: Corrección de guías, confección de pruebas. comunicación.
LE02 OA 08 Actividad:
Desarrollar el gusto por la lectura, LE02 OA 08, OA 09.
leyendo habitualmente diversos textos. Desarrollar el gusto por la
lectura, leyendo habitualmente
diversos textos.
Asistir habitualmente a la
biblioteca para encontrar
información y elegir libros,
cuidando el material en favor del
uso común.

Curso:4º básico Curso:4º básico Curricular no lectiva. Curso:4º básico Curso:4º básico
12:05 Asignatura: Artes visuales Asignatura: Tecnología Planificación semanal. Asignatura: historia Asignatura: Música
13:30 Actividad: OA 1 Actividad: Corrección de guías y cuadernos. Evaluación 2º unidad 2º lección Actividad:
Crean trabajos de arte. Pintura, paisajes Escriben en Word una carta para el día del Comprender la utilidad que posee la De ellos aprendí de David Rees.
naturales de diferentes zonas de nuestro papa, copian y pegan una imagen en google. descripción de paisajes. Cantar (al unísono y cánones
país. (Tempera). Guardan en escritorio. Trabajo practico. simples, entre otros) y tocar
Seleccionan obras de arte como instrumentos de percusión y
referentes para la creación personal. melódicos (metalófono, flauta
dulce u otros)y/o armónicos
(guitarra, teclado, otros).
 Curso:4º básico
14:10 Asignatura: historia
15:45 Evaluación 2º unidad 2º lección
Distinguir elementos naturales y culturales de
América.

Curso: 2º básico Curso:3º básico Curso: 5º básico Libre Libre

Asignatura: Tecnología Asignatura: Música Asignatura: Música
Elaboran bocetos para desarrollar ideas Actividad: Actividad: MU05 OA 02
para sus trabajos de arte. Danzas y cantos mapuches Danzas y cantos mapuches.
Conmemorativo al día del papá.