QUESTIONÁRIO

Este questionário enquadra-se numa investigação no âmbito de uma dissertação de Mestrado

em Filosofia Profissional, realizada na Universidade de Campina Grande. Os resultados obtidos
serão utilizados apenas para fins acadêmicos (dissertação de Mestrado), sendo realçado que as
respostas dos inquiridos representam apenas a sua opinião individual.
O questionário é anônimo, não devendo por isso colocar a sua identificação em nenhuma das
folhas nem assinar o questionário.
Não existem respostas certas ou erradas. Por isso lhe solicitamos que responda de forma
espontânea e sincera a todas as questões. Na maioria das questões terá apenas de assinalar com X a
sua opção de resposta.
Obrigado pela sua colaboração!

1. Idade:

2. Sexo: MASCULINO FEMININO

3. Com que frequência você realiza algum tipo de leitura?

Não possuo o hábito de ler

Leio apenas o necessário
Gosto de ler, mas não tenho tempo
Leio com pouco frequência

Outra razão ou razões?

4. Durante o último meses, você leu ou está lendo um livro? SIM NÃO
5. Qual a importância de possuirmos a prática de uma leitura em nosso dia a dia?

Fundamental para o desenvolvimento humano

Melhoramos nosso vocabulário
Conseguimos melhor nos comunicar
Estimula a imaginação

Outra importância?

6. Você possui livro(s)? SIM NÃO

7. Que dificuldades você apresenta ao ler?

Não compreendo nada do que leio

Não consigo interpretar o que leio

As duas anteriores

Outra dificuldade?

8. Quando você ouve ou lê a palavra COMPREENDER, sabes o que ela significa quando aplicada ao
texto?

SIM NÃO

9. Quando você ouve ou lê a palavra INTERPRETAR, sabes o que ela significa quando aplicada ao
texto?

SIM NÃO
10. Que estratégias devem ser tomadas para que possamos melhorar processo de produção e
interpretação/compreensão de textos?

O leitor imaginará elementos que não estão no texto

usar sua intuição

relacionar com suas experiências pessoais para fazer

inferências
O leitor pode rever a leitura de um texto com suas
próprias palavras
O leitor pode rever a leitura de um texto
graficamente através de imagens