Competencias Fundamentales Emocional y desarrollo personal Ambiental y salud
Pensamiento lógico, creativo y crítico
Eje temático/ nombre del Declaración sobre los Derechos de la mujer
proyecto Áreas Curriculares Moral y Cívica Estrategias de Enseñanza y Recuperación de saberes, socialización, trabajo en equipo, investigación y aprendizaje exposición. Recursos Laminas, libros de texto, humanos y materiales del medio. Competencias Contenidos Actividades Indicadores de Evaluación Especificas Logro * Conocer los * * Expresan su saberes previos sobre * Argumenta *Mediante la artículos del II al XVII Antecedentes las siguientes preguntas: sobre los participación sobre la declaración de la diferentes oral y escrita. universal sobre los declaración a) ¿Que entienden por derecho? artículos que derechos de la mujer. sobre los corresponde a derechos de b) ¿Deben poseer las mujeres los la declaración * Analizar la igualdad la mujer. mismos derechos que los hombres? universal sobre de derechos entre el los derechos de hombre y la mujer. * Declaración c) ¿Cuáles antecedentes conoces de la la mujer. universal declaración de los derechos de la * Simular la sobre los mujer? * valora y importancia que tiene derechos de respeta los los derechos de la la mujer. * En grupo analizar los artículos del II derechos que le mujer. al XVII de la declaración universal pertenecen a las sobre los derechos de la mujer. féminas.
* Dramatizan un juicio en el cual una
mujer acusa a la esposo de impedirle que ella estudie.