Você está na página 1de 3

MINISTERIO DE EDUCACION

Regional 10-Distrito 02
Licda. Yanirka Chissel Montas Robles

Centro Educativo Nivel Grado


Docente Tema Duración Duración

Ética y ciudadana Resolución de problemas

Comunicativa Ciencia y tecnología


Competencias Fundamentales
Emocional y desarrollo personal Ambiental y salud

Pensamiento lógico, creativo y crítico

Eje temático/ nombre del Declaración sobre los Derechos de la mujer


proyecto
Áreas Curriculares Moral y Cívica
Estrategias de Enseñanza y Recuperación de saberes, socialización, trabajo en equipo, investigación y
aprendizaje exposición.
Recursos Laminas, libros de texto, humanos y materiales del medio.
Competencias Contenidos Actividades Indicadores de Evaluación
Especificas Logro
* Conocer los * * Expresan su saberes previos sobre * Argumenta *Mediante la
artículos del II al XVII
Antecedentes las siguientes preguntas: sobre los participación
sobre la declaración de la diferentes oral y escrita.
universal sobre los declaración a) ¿Que entienden por derecho? artículos que
derechos de la mujer. sobre los corresponde a
derechos de b) ¿Deben poseer las mujeres los la declaración
* Analizar la igualdad la mujer. mismos derechos que los hombres? universal sobre
de derechos entre el los derechos de
hombre y la mujer. * Declaración c) ¿Cuáles antecedentes conoces de la la mujer.
universal declaración de los derechos de la
* Simular la sobre los mujer? * valora y
importancia que tiene derechos de respeta los
los derechos de la la mujer. * En grupo analizar los artículos del II derechos que le
mujer. al XVII de la declaración universal pertenecen a las
sobre los derechos de la mujer. féminas.

* Dramatizan un juicio en el cual una


mujer acusa a la esposo de impedirle
que ella estudie.

Você também pode gostar