ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL

LITORAL (ESPOL)

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y

CIENCIAS DE LA PRODUCCIÓN

PORTAFOLIO DE EVIDENCIA DE
FORMACIÓN

CURSO: PRONÓSTICOS Y CONTROL DE

INVENTARIOS - INDG1005

Paralelo 1

DOCENTE:

Ing. Jaime Macías Aguayo M.Sc

TÉRMINO ACADÉMICO: 2018-2S

I. Índice General

I. Índice General ........................................................................................................... 2

II. Objetivo de aprendizaje del curso ............................................................................. 3
III. Actividades realizadas como ayudante. ..................................................................... 3
IV. Tareas ........................................................................................................................ 3
V. Ayudantías y Consultoría .......................................................................................... 7
VI. Análisis de resultados ................................................................................................ 7
VII. Anexos ....................................................................................................................... 8
II. Objetivo de aprendizaje del curso
 Aplicar técnicas de pronóstico de demanda a problemas de la industria, mediante el
análisis de los datos históricos y factores de influencia, a fin de estimar
adecuadamente la demanda de un producto o servicio.
 Proponer sistemas de control de inventario, a fin de definir frecuencias y cantidades
óptimas de abastecimiento de materiales y productos terminados.
 Identificar los niveles de protección apropiados en un sistema de control de
inventario, mediante el análisis estadístico de la incertidumbre en la demanda
pronosticada y el suministro, a fin de garantizar el nivel de servicio deseado por una
organización.

III. Actividades realizadas como ayudante.

Entre las actividades realizadas durante el semestre, fue la revisión de tareas,
elaboración de plantillas de calificación de las tareas, explicar y dar tips de ciertos
contenidos del curso a los estudiantes, armar el portafolio.

IV. Tareas
A lo largo del curso se empleó un total de 7 tareas, como propósito de ayudar al
estudiante a:
-Repasar y practicar lo aprendido en clases.
-Estar preparado para la siguiente clase.
-Explorar temas que no se alcanzaron abordar por completo.
-Emplear recursos y materiales de consultas, como libros, páginas web confiables,
papers académicos, etc.
-Fomentar el trabajo autónomo.

Cabe recalcar que cada tarea, estaba claramente estructurada, y diseñado por el
maestro. Los deberes entregados por los estudiantes fueron sometidas a una rúbrica en
la cual, se estableció valoración a cada pregunta, dependiendo de la dificultad del
mismo, con la finalidad de determinar la calidad de trabajos presentados a través de su
nota total. A continuación, se detalla las tareas durante el termino 2018-2s

1er PARCIAL
 Tarea 1
Fecha de entrega: 5 noviembre del 2018
Tipo: Investigación
Característica: Se basa en investigar acerca del modelo ARIMA Y SARIMA.
Valoración: 10 puntos

Rúbrica implementada:

VALORACION DE LITERALES
Consta de 5 literales, donde cada literal tiene un peso de 3, 2, 3, 1, 1 cuya suma si se
lo realizaba correctamente es 10.

PENALIZACIONES
Las penalizaciones son sanciones impuestas por el maestro, a los estudiantes que no
cumplían con lo establecido en la tarea, es decir, la ética del trabajo a entregar,
obteniendo lo siguiente:
 Tipo de penalizaciones:
Por atraso -10% de la calificación total
Por plagio si superaba el 50% - (%obtenido - 50) de la calificación total
Por presentación (solo físico o solo digital) -20% de la calificación total

 Tarea 2
Fecha de entrega: 12 noviembre del 2018
Tipo: Problemas de ejercicios
Característica: Se basa en pronosticar la demanda a través de los métodos aprendido
en clases como por ejemplo promedio movil.
Valoración: 10 puntos

Rúbrica implementada:

VALORACION DE LITERALES
Consta de 2 literales, en las cuales tenían 5 incisos que tienen un peso de 2, 3, 1, 1, 3
cuya suma si se lo realizaba correctamente es 10.

PENALIZACIONES
Las penalizaciones son sanciones impuestas por el maestro, a los estudiantes que no
cumplían con lo establecido en la tarea, es decir, la ética del trabajo a entregar,
obteniendo lo siguiente:

Tipo de penalizaciones:
Por atraso -25% de la calificación total
Por presentación (no presenta trabajo) -100% de la calificación total

 Tarea 3
Fecha de entrega: 23 noviembre del 2018
Tipo: Problemas de ejercicios
Característica: Se basa en realizar regresión lineal simple y múltiple.
Valoración: 15 puntos

Rúbrica implementada:

VALORACION DE INCISOS
Consta de 6 incisos en general, dado que es un trabajo a la vez de investigación, se
consideró un literal adicional de referencia bibliográfica, con un total de 7 incisos cuyo
peso son 5, 2, 2, 2, 2, 1.5, 0.5 cuya suma si se lo realizaba correctamente es 15.

PENALIZACIONES
Las penalizaciones son sanciones impuestas por el maestro, a los estudiantes que no
cumplían con lo establecido en la tarea, es decir, la ética del trabajo a entregar,
obteniendo lo siguiente:

Tipo de penalizaciones:
Por atraso -10% de la calificación total
Por plagio si superaba el 50% - (%obtenido - 50) de la calificación total
Por presentación (solo físico o solo digital) -40% de la calificación total
 2do PARCIAL
 Tarea 4
Fecha de entrega: 19 diciembre del 2018
Tipo: Investigación
Característica: Se basa en investigar acerca del modelo EPQ.
Valoración: 5 puntos

Rúbrica implementada:

VALORACION DE LITERALES
Consta de 6 literales, donde cada literal tenía un peso de 0.5, 0.5, 1.5, 1, 1, 0.5 cuya
suma si se lo realizaba correctamente es 5.

PENALIZACIONES
Las penalizaciones son sanciones impuestas por el maestro, a los estudiantes que no
cumplían con lo establecido en la tarea, es decir, la ética del trabajo a entregar,
obteniendo lo siguiente:

Tipo de penalizaciones:
Por atraso
Por plagio si superaba el 50%
Por plagio si superaba el 20%
Por presentación (solo físico o solo digital)
-10% de la calificación total
- 100% de la calificación total
-(50-plagio obtenido) % de la calificación total
-20% de la calificación total

 Tarea 5
Fecha de entrega: 21 enero del 2019
Tipo: Investigación y ejercicios
Característica: Se basa acerca de las heurísticas que se aplica cuando la demanda no
es constante, políticas de reabastecimiento.
Valoración: 15 puntos

Rúbrica implementada:

VALORACION DE LITERALES
Consta de 5 literales, donde cada literal tenía un peso de 3.625, 3.625, 3.625, 3.625, 0.5
cuya suma si se lo realizaba correctamente es 15.

PENALIZACIONES
Las penalizaciones son sanciones impuestas por el maestro, a los estudiantes que no
cumplían con lo establecido en la tarea, es decir, la ética del trabajo a entregar,
obteniendo lo siguiente:

Tipo de penalizaciones:
Por atraso
Por plagio si superaba el 50%
Por plagio si superaba el 20%
Por presentación (solo físico o solo digital)
-10% de la calificación total
- 100% de la calificación total
-(50-plagio obtenido) % de la calificación total
-20% de la calificación total

 Tarea 6
Fecha de entrega: 23 enero del 2019
Tipo: Ejercicios
Característica: Se basa en resolver ejercicios del EOQ y derivados.
Valoración: 10 puntos

Rúbrica implementada:

VALORACION DE LITERALES
Consta de 5 literales, donde cada literal tenía un peso de 2, 2, 2, 2, 2 cuya suma si se
lo realizaba correctamente es 10.

PENALIZACIONES
Las penalizaciones son sanciones impuestas por el maestro, a los estudiantes que no
cumplían con lo establecido en la tarea, es decir, la ética del trabajo a entregar,
obteniendo lo siguiente:

Tipo de penalizaciones:
Por atraso -20% de la calificación total
Por presentación (no hay presentación) -100% de la calificación total

 Tarea 7
Fecha de entrega: 1 de febrero del 2018
Tipo: Investigación
Característica: Se basa en determinar la política de reabastecimiento menos costosas.
Valoración: 10 puntos

Rúbrica implementada:

VALORACION DE INCISOS
Se dividió en 4 incisos, donde cada literal tenía un peso de 1, 6.5, 2, 0.5 cuya suma si
se lo realizaba correctamente es 10.

PENALIZACIONES
Las penalizaciones son sanciones impuestas por el maestro, a los estudiantes que no
cumplían con lo establecido en la tarea, es decir, la ética del trabajo a entregar,
obteniendo lo siguiente:

Tipo de penalizaciones:
Por atraso
Por plagio si superaba el 50%
Por plagio si superaba el 20%
Por presentación (solo físico o solo digital)
-10% de la calificación total
- 100% de la calificación total
-(50-plagio obtenido) % de la calificación total
-20% de la calificación total
V. Ayudantías y Consultoría

Durante el semestre, las ayudantías y consultorías fueron efectuadas en los siguientes

horarios:

LUNES MARTES MIERCOLES

HORARIO 14:30 – 16:30 14:30 – 15:30 14:30 – 16:30
LUGAR 24E - 101 24E - 104 SALA DE
AYUDANTES DE
FIMCP

En las sesiones se reforzaban temas que los estudiantes tenían en clases, se resolvía
ejercicios tipo examen, entre otros, adicionalmente se acercaban a buscar ayuda sobre la
tarea.

VI. Análisis de resultados

Con respecto a las ayudantía y consultorías, los estudiantes asistían irregularmente a las
aulas asignadas para dar clases, tanto así que durante el 1er parcial solo se dictó una
ayudantía, que fue un día antes del examen, dado que les propuse hacerlas para tener
evidencia de mi trabajo como ayudante, durante el 2do parcial, los estudiantes ya
frecuentaban las ayudantías dado que no les fue bien en el anterior parcial, y su asistencia
fue aceptable, y se pudo aclarar dudas sobre las nuevas tareas, se puede observar en la
tabla 1 , como en el 1er parcial, las notas en promedio son bajas con respecto al segundo
parcial.

Parciales 1er parcial 2do parcial

Puntajes 10 puntos 10 puntos 15 puntos 5 puntos 15 puntos 10 puntos 10 puntos
TAREAS TAREA 1 TAREA 2 TAREA 3 TAREA 4 TAREA 5 TAREA 6 TAREA 7
PROMEDIO 7,74 6,74 13,49 4,21 14,62 9,00 6,19
MAX 10,00 10,00 15,00 5,00 15,00 10,00 8,50
MIN 3,00 0,00 4,76 0,44 11,38 5,87 1,00
MODA 10,00 10,00 14,50 5,00 15,00 10,00 7,50

Tabla 1: Resumen General de Calificaciones

El promedio general de tareas es de 8.12, la cual se considera bajo, dado que los deberes
no presentaban tanta dificultad.
 Calificaciones Globales de los estudiantes
12.00

10.00

8.00

6.00

4.00

2.00

0.00
TAREA 1 TAREA 2 TAREA 3 TAREA 4 TAREA 5 TAREA 6 TAREA 7

PROMEDIO MAX MIN MODA

En el gráfico adjunto, podemos observar que existen tareas con la máxima

puntuación, por lo que se concluye que las tareas fueron estructuradas de forma
clara, precisa y sencilla, las tareas con puntuación mínima se debe a que ciertos
estudiantes que realmente no presentaban los trabajos de acuerdo a las
especificaciones y lo entregaban ya sea con plagio, atrasado, incompleto o mal
hecho. Adicionalmente existe una moda de notas altas.

VII. Anexos