UNIVERSIDAD

POLITÉCNICA DEL
ESTADO DE MORELOS

INGENIERÍA INDUSTRIAL IIN-3°C

INVESTIGACION FORMATO APA

Docente:
XIXITLA CHERON, LORENA.

Alumno:
Aguirre Núñez Ángel

JIUTEPEC, MORELOS A 14 DE JULIO DEL 2019

ORGANIZADOR GRAFICO

INTRODUCCION

En esta investigación conoceremos el significado de las siglas apa sus aplicaciones y la

importancia en la redacción de documentos.
El estilo/formato APA es el estándar elaborado en 1929 por la Asociación Estadounidense
de Psicología para la elaboración y presentación de trabajos escritos de ciencias de la
conducta o de ciencias sociales. Dicha norma se encuentra plasmada en el Manual de
publicaciones de la APA.

OBJETIVO

Conocer e investigar las normas APA.

Realizar una referencia bibliográfica en base a las normas APA.
MARCO TEORICO

Las normas APA tienen su origen en el año 1929, cuando un grupo de psicólogos,
antropólogos y administradores de negocios acordaron establecer un conjunto de
estándares o reglas que ayudan a la hora de codificar varios componentes de la escritura
científica con el fin de facilitar la comprensión de la lectura.
Como en otros estilos de editorial (véase Normas ICONTEC, Normas IEEE), las normas
APA se enfocan en definir el uso uniforme de elementos como:

o Márgenes y formato del documento.

o Puntuación y abreviaciones.
o Tamaños de letra.
o Construcción de tablas y figuras.
o Citación de referencias

La última versión de las normas APA corresponde a la sexta edición, este manual cuenta
con más de 300 páginas. Una de las principales razones para usar normas APA en su
publicación es que a nivel internacional es uno de los estándares más aceptados.
En este sitio web pretende poner al alcance de las personas hispano hablantes
las normas APA actualizadas de una manera organizada y con ejemplos.

DESARROLLO

El acrónimo APA proviene de la Asociación Estadounidense de Psicología (American

Psycological Association o APA en sus siglas en inglés), esta institución fue
constituida en el año 1892 en la Universidad de Clark. La cuál se encuentra ubicada en
los Estados Unidos de Norte América.

El primer manual fue publicado en el año 1929, primeramente, con la denominación de

instrucciones relacionadas con la preparación de trabajos, la cual muestra
recomendaciones para la elaboración y exposición de investigaciones científicas que son
aceptadas a nivel mundial.

La Asociación Estadounidense de Psicología plantea la estandarización y uniformidad

de textos, tomando en cuenta los siguientes aspectos: Tablas, encabezados, citas de
reseñas, puntuación y abreviatura, valores en la comunicación, presentación de
estadísticas, redacción y preparación de documentos, evitar prejuicios en el uso del
lenguaje, conformación general de documentos, reseñas electrónicas y recursos legales.

La importancia de su aplicación está sustentada en usar formatos en la composición de

trabajos, en la mayor parte de los casos en estas investigaciones generalmente se
plantean citas y reseñas, estas deben ir respaldadas por los nombres del
autor, bibliografía, artículos, enlaces web, prensa, reuniones u otros. Para esto es
necesario que se le dé él mérito correspondiente al escritor original previniendo el plagio y
promoviendo la propiedad intelectual.

 REFERENCIAS DE LIBROS

Hacyan, S., (2004). Física y metafísica en el espacio y el tiempo. La filosofía en el

laboratorio, México DF, México: Fondo nacional de cultura económica.

Molina, V. (2008). “… es que los estudiantes no leen ni escriben”: El reto de la lectura y la

escritura en la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. En H. Mondragón (Ed.), Leer,
comprender, debatir, escribir. Escritura de artículos científicos por profesores
universitarios (pp. 53-62). Cali, Valle del Cauca: Sello Editorial Javeriano.

 REFERENCIAS DE LIBROS ELECTRONICOS

De Jesús Domínguez, J. (1887). La autonomía administrativa en Puerto Rico.

Recuperado de http://memory.loc.gov/

Marquina, Julián. Plan Social Media y Community Manager. Editorial UOC, 2013.
Biblioteca Virtual UOC, http://cataleg.uoc.edu/record=b1052431~S1%2Acat

 REFERENCIAS DE REVISTAS

Newman, V. (13 de noviembre de 2010). La información: ¿en la urna de

cristal? Semana, (15), p. 10.

Ferrándiz, C., Prieto, M. D., Ballester, P. y Bermejo, M.R. (2004). Validez y fiabilidad de
los instrumentos de evaluación de las inteligencias múltiples en los primeros niveles
instruccionales. Psicothema, 16 (1), 7-13.

 REFERENCIAS DE PAGINAS WEB

Celdrán, J. y Ferrándiz, C. (2012). Reconocimiento de emociones en niños de Educación

Primaria: Eficacia de un programa educativo para reconocer emociones. Electronic
Journal of Research in Educational Psychology, 3 (10). Recuperado
desde: http://www.investigacion-
psicopedagogica.org/revista/new/ContadorArticulo.php?718

Gadner, H. (1983). La Teoría de las Inteligencias Múltiples. Revista Española de

Investigación en Educación, 9 (2). Recuperado desde: http://urlinventada.es
CONCLUSIONES

En esta investigación conocimos el significado de las siglas APA así como también
aprendimos a citar con este formato y también conocimos la importancia de el uso del
formato apa para la identificación de trabajos escolares pero sobre todo trabajos
profesionales.

REFERENCIAS

https://www.saberespractico.com/investigacion/apa/como-citar-un-articulo-de-revista-
segun-la-normativa-apa/

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-358X2017000100151

https://normasapa.com/como-referenciar-articulos-de-periodico

https://normasapa.com/que-son-las-normas-apa/

https://www.hotcourseslatinoamerica.com/study-abroad-info/subject-info/disponible-ya-la-
sexta-edicion-de-las-normas-apa-2017/