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LA UNAM presenta el quehacer de los científicos al alcance de nuestros lectores

¿Sabes si el videojuego favorito de tu hijo

es adecuado para su edad? Psicólogos
recomiendan a los padres conocer las
clasificaciones antes de permitirle o negarle
el uso de esta forma de entretenimiento.
La mayoría de los juegos de video para
adultos ofrecen contenido sexual y
violento. En un videojuego es posible
¿Cuánto tiempo lo dejo jugar?
ser un asesino serial, un sociópata o un
delincuente que lastima despiadadamente A pesar de estas clasificaciones, es común Muchos padres permiten que el
a sus víctimas. Este tipo de escenarios que los adolescentes quieran experimentar niño o adolescente juegue videojuegos
negativos es la principal causa por con videojuegos que resultan inapropiados para durante horas; lo hacen quizá para que no los
la que algunas personas rechazan o alertan su edad. El doctor Sánchez Castillo explica que interrumpan en sus actividades. Sin embargo,
sobre este tipo de entretenimiento. “el adolescente, por naturaleza, es impulsivo no consideran que si esta conducta es constante
y le atraen elementos de la etapa que está a puede convertirse en una adicción.
El doctor Hugo Sánchez Castillo, de la Facultad
punto de experimentar; y los videojuegos para
de Psicología de la UNAM, explica que muchos de A pesar de los riesgos, el investigador opina que,
mayores de 17 años le dan un rápido acceso
los consumidores de los videojuegos ignoran en lugar de satanizar la tecnología, es mejor abogar
a este mundo de adultos”.
sus clasificaciones. “Hay padres de familia que por el uso controlado y guiado por los padres; esto
no saben que existen y por consiguiente compran El especialista señala que estudios hechos implica estar al pendiente de los tiempos de exposición
juegos a sus hijos cuyo contenido no es apto en Estados Unidos (en México aún no hay) y tipo de contenidos. El prohibir por completo su uso
para ellos.” indican que 50 % de los adolescentes y pondría a los niños y adolescentes en desventaja frente
14 % de las adolescentes prefieren a otros que usan las herramientas digitales. “Un par de
Una de las clasificaciones más usadas es
videojuegos dirigidos a mayores edades; horas a la semana no tiene ningún efecto significativo
Entertainment Software Rating Board:
es decir, de las clasificaciones M o AO. que altere su conducta y sí podría mejorar algunas
EC (Early Childhood) habilidades del niño o adolescente”, asevera el doctor
En cambio, los videojuegos violentos no son
Apropiado para niños pequeños. Sánchez Castillo.
del interés de los niños. Por la maduración de
E (Everyone) su sistema nervioso central, no se sienten tan Por otro lado, es deseable que los niños y jóvenes
Apto para todas las edades. atraídos por las situaciones que plantean los diversifiquen sus fuentes de entretenimiento y
juegos de adultos, como la toma de decisiones consideren otras opciones, como andar en bicicleta,
T (Teen) basada en expectativas a largo plazo. Por lo jugar con sus amigos, leer un libro o salir a pasear
Adecuado para adolescentes. general, gustan más de videojuegos sencillos con su familia.
M (Mature) y personajes simples. El psicólogo recomienda a
Para mayores de 17 años; contiene violencia, los padres vigilar que sus hijos no se expongan Habilidades que se desarrollan
horror, temas sexuales e insultos. a videojuegos inadecuados para su edad. con los videojuegos
AO (Adults Only)
Sólo para mayores de edad; sus contenidos Tiempo de reacción. Los videojuegos exigen al
están relacionados con violencia intensa, jugador una respuesta rápida, lo que favorece
temas sexuales, episodios sangrientos la coordinación visual y motora.

90 %
y desnudez. tiene como finalidad Toma de decisiones. Las historias van presentando
divertir al usuario situaciones en las que el usuario debe decidir entre
una o más opciones.

VIDEOJUEGOS 9 % es educativo y Planeación. La mayoría de los videojuegos exige

al usuario que piense sus movimientos en función

1 % se usa para de algo que va a suceder más adelante.

otros fines, como Adicionalmente, los videojuegos que tienen fines
rehabilitación educativos favorecen el repaso de habilidades
La descripción de cerebral o mejorar verbales y numéricas, así como actividades que
contenido en la alguna habilidad
parte posterior.
mejoran la memoria y el aprendizaje.
cognitiva.

90 %
de los niños y adolescentes
usa algún tipo de videojuego.

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Los símbolos de clasificación
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Texto: Naix’ieli Castillo; diseño: Luz Oliva; imágenes: Shutterstock.com y esrb.org Escríbenos a cienciaunam@unam.mx o llámanos en la CDMX al 56 22 73 03
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