METODOLOGIA

DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA
Grau académico Licenciatura
Tipo de Disciplina Complementar
Código da Disciplina MEIC101
Ano de Frequência 1º Ano
Semestre 1º Semestre
Número de Créditos Académicos 4-5 Créditos/100-125 horas

Distribuição da carga horária
T TP PL TC S ST TA
6 6 - 4 8 10 66
T – Ensino Teórico: TP – Teórico prático: PL – Prático e Laboratorial: TC – Trabalho de
Campo: S – Seminário: ST – Sessão Tutorial: TA – Trabalho Autónomo

Docente (s):

Objectivos da Disciplina
1. Identificar as principais diferenças entre os métodos de ensino superior e os do ensino
secundário;
2. Caracterizar os diferentes tipos de conhecimento;
3. Usar adequadamente, diferentes fontes de informação para a investigação científica;
4. Redigir com o devido rigor, diversos textos de natureza técnico-científicas;
5. Aplicar as regras APA nos trabalhos científicos;
6. Conhecer a estrutura de um projecto e de uma monografia;
7. Conhecer as técnicas de recolha de dados;
8. Saber elaborar um projecto/monografia.

Pré – Requisitos: Sem pré-requisitos.

Conteúdo da Disciplina
1. Iniciação ao ensino superior
1.1. Definição de Universidade (historial);
1.2. A Universidade e o ensino superior no contexto moçambicano;
1.3. Aprender a aprender na Faculdade;
1.4. Gestão de tempo para os estudos;
1.5. A importãncia do seminário no processo de ensino e aprendizagem;
1.6. A importância do método RASERO na leitura trabalhada;
1.7. Fichas de Leitura.



2. Tipos de conhecimento
2.1. Conhecimento empírico ou senso-comum;
2.2. Conhecimento científico;
2.3. Conhecimento Filosófico;
2.4. Conhecimento Teológico

3. As regras da American Psychological Association (APA)

4. Citações (APA)
4.1 Tipos de citação e suas caracterísiticas

5. Referência Bibliográfica (APA)
5.1 Referência de obras com único autor;
5.2 Referência de obras com dois autores;
5.3 Referência de obras com mais de dois autores;
5.4 Referência de obras de instituições públicas com denominação genérica;
5.5 Referência de obras de instituições públicas com denominação específica;
5.6 Referência de Monografia, Dissertações e Teses;
5.7 Referência de publicações periódicas, jornais ou revistas;
5.8 Referências legislativas;
5.9 Referência de documentos retirados da internet.

6. Fontes de informação
6.1 Fontes primárias
6.2 Fontes secundárias

7. Redacção de textos de natureza técnico-científica
7.1 Linguagem técnico-científica;
7.2 Conectores e actos de fala nos discursos oral e escrito;

8. Estrura de um projecto de pesquisa
8.1 Elementos pré-textuais;
8.2 Elementos textuais;
8.3 Elementos pós-textuais.

9. Estrutura de uma monografia
9.1 Elementos pré-textuais;
9.2 Elementos textuais;
9.3 Elementos pós-textuais.


 10. Técnicas de Recolha de Dados
10.1 Colecta de dados primários
10.2 Colecta de dados secundários

Métodos de ensino - aprendizagem
Na cadeira de Metodologia de Investigação Científica, o método de ensino e aprendizagem
é centrado no estudante, onde este assume um papel preponderante na produção do
conhecimento. Neste contexto, o professor é apenas um facilitador deste processo,
funcionando como um coach. As aulas são fundamentalmente teóricas e práticas. As
principais actividades a serem realizadas nesta cadeira podem incluir: exposição de
conteúdos teóricos e práticos, tutorias, seminários, palestras, análise e estudo de textos
seleccionados, trabalhos em grupo e individuais, discussão sobre o material estudado,
realização de trabalhos práticos e ou trabalho de campo.

Métodos de avaliação
A classificação final do estudante será baseada no desenvolvimento de um mínimo de dois
(2) trabalhos individuais e ou em grupo, com o peso de quarenta por cento; dois (2) testes
escritos que perfazem sessenta porcento (60%) da média de frequência e um exame final,
com o peso de 40% na média final.

Língua de Ensino – Português
Bibliografia recomendada
1. Azevedo, C. & Azevedo, A. (2008). Metodologia Científica – Contributos Práticos Para a
Elaboração de Trabalhos Académicos.
2. Azevedo, M. (2008). Teses, Relatórios e Trabalhos Escolares. (6ª ed.). Lisboa:
Universidade Católica Portuguesa;
3. Bell, J. (2004). Como Realizar um Projecto de Investigação (3ª ed.). Lisboa: Gradiva.
4. Canastra, F.; Haanstra, F. &Vilanculos, M. (2014). Manual de Investigação Científica da
Universidade Católica de Moçambique. Beira
5. Carmo, H. & Ferreira, M. (2008). Metodologia de Investigação – Guia de auto-
aprendizagem. Lisboa: Universidade Aberta.
6. Faculdade de Economia e Gestão (2007). Metodologia de Pesquisa: Manual do
Estudantes. Beira: FEG
7. Françoise, G. (1994). Como resumir um texto. Porto Editora.
8. Marconi, M. A. & Lakatos, E. M. (2009). Metodologia do Trabalho Científico. (7ª ed.) São
Paulo: Atlas, S.A.
9. Marconi, M. & Lakatos E.M. (2003). Técnicas de Pesquisa (5ª ed.). São Paulo: Atlas.
10. Ruiz, J. (2008).Metodologia Científica: Guia para a eficiência nos estudos. (6ª. ed.). São Paulo:
Atlas, S.A.


PLANO ANALÍTICO DE METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA (MIC)

1ª Semana: 20 - 24.02.2017 – Apresentação

2ª Semana: 27. 02 - 03.03.2017 –Técnicas de Estudo
7. Leitura
7.1. Sublinhar e Resumir;
7.2. Análise do Texto;
Trabalho de Casa: Ler, resumir e analisar um texto (20 Valores)
3ª Semana: 06 - 10.03.2017 – Pesquisa Bibliográfica
3.1. Escolha do tema,
3.2. Elaboração do Plano de Trabalho;
3.3. Redação;
3.4. Fichas e Citações.
4ª Semana: 13 – 17.03.2017 – Tipos de conhecimento
4. 1. Conhecimento empírico ou senso-comum;
4.2. Conhecimento científico;
4.3. Conhecimento Filosófico;
2.1. Conhecimento Teológico.
5ª. Semana: 20 - 24.03.2017 - Métodos Científicos
5.1 Métodos específicos da ciências sociais;
5.2 Hipóteses;
5.3 Variáveis.
6ª Semana: 27 – 31.03.2017 – Realização dos Primeiros Testes
7ª Semana: 03 - 07.04.2017 – Pesquisa Científica
7.1. Seleção do tópico ou problema para a investigação;
7.2. Definição e diferenciação;
7.3. Levantamento de hipóteses de trabalho;
7.4. Recolha de dados;
7.5. Elaboração/sistematização e classificação dos dados;
7.6. Análise e interpretação dos dados;
7.7. Relatório do resultado de pesquisa.
Elaboração de um Projecto de pesquisa (20 valores)
8ª Semana: 10 – 14.04.2017 – Semana Santa
9ª Semana: 17 – 21.04.2017 – Técnica de Pesquisa
9. 1. Pesquisa Documental;
9.2. Pesquisa Bibliográfica;
9.3. Pesquisa de Campo;
9.4. Pesquisa de Laboratório;
9.5. Observação;
9.6. Entrevista;
 9.7. Questionário.
10ª Semana: 24 - 28.04.2017 Projeto e Relatório de pesquisa
10.1. Estrutura do Projeto;
10.2. Pesquisa-piloto ou pré-teste;
10.3. Estrutura do Relatório
11ª Semana: 01 - 05.05.2017 – Trabalho científico
11.1. Monografia;
11.2. Dissertação.
12ª Semana: 08 - 12.05.2017 – Publicações científicas
12.1. Comunicação;
12.2. Artigos;
12.3. Resenha;
12.4. Conferência.
13ª Semana: 15 - 19.05.2017 – Realização dos Segundos Teste
14ª Semana: 22 - 26.05.2017 – Referências Bibliográfica
14ª Semana: 05 – 14 .06.2016 – Realização dos Exames
Exame – Simulação da Monografia