RECONOCIMIENTO Y MANEJO DEL MICROSCOPIO OPTICO

Nicole Valeria Calambas, Valentina Valencia Bacca, Leidy Marcela Güilón, Marco
Antonio Marulanda López.
Nvcalambas@misena.edu.co Vvalencia885@misena.edu.co lmgilon@misena.edu.co
mamarulanda74@misena.edu.co
…Sena- Centro ASTIN
Tecnología en Química Aplicada a la Industria
Ficha: 1619390

Resumen: En la práctica se desarrollaron actividades iniciales como la identificación y

reconocimiento de las partes del microscopio óptico, así como las técnicas o manejo de la
muestra en su preparación, brindándonos las pautas necesarias para el uso adecuado del
mismo como instrumento de vital importancia para el programa de formación de química
aplicada a la industria y específicamente para el área de microbiología. Después de su
reconocimiento se realizó la observación de células vegetales como la epidermis de la
cebolla con sus diferentes objetivos, permitiéndonos visualizar la magnificación de cada
objetivo, además de observar en el tejido celular de la planta elodea sp los diferentes
comportamientos o procesos al interior de la misma como son la plasmólisis y turgencia,
cuando agregamos soluciones isotónicas, hipertónicas e hipotónicas que alteran la presión
osmótica.

Palabras claves: Microscopio óptico, Objetivo, Epidermis, Células Vegetales.

INTRODUCCIÓN El microscopio cuenta con dos

El microscopio óptico es un equipo
fundamental en el área de
microbiología ya que permite ampliar
la imagen de un microorganismo en
varias veces su tamaño original. Los
microscopios son equipos que están
hechos a base de lentes que ha
permitido a los hombres poder llevar a
cabo estudios en aquellos individuos y
células que no pueden verse, uno de
los aspectos más relevantes en el uso
del microscopio, se debe al uso del
objetivo de inmersión.
principios fundamentales, los cuales
son el poder de resolución y el
aumento o magnificación.
La resolución es la capacidad que
posee el equipo para distinguir dos
objetos que se encuentren muy unidos
a otros, esto se debe a su longitud de
onda de luz, la densidad del medio.
Aumento o magnificación es la
capacidad que posee un microscopio
de ampliar una imagen, que resulta en
varias veces su tamaño original.
El microscopio está constituido por
varias partes fundamentales entre
ellas son:
El sistema mecánico: está
constituido por una serie de piezas en
las que van instaladas las lentes, que
permiten el movimiento para el
enfoque.
El sistema óptico: comprende un
conjunto de lentes, dispuestas de tal
manera que producen el aumento de
las imágenes que se observan a
través de ellas.
El sistema de iluminación:
comprende las partes del microscopio
que reflejan, transmiten y regulan la
cantidad de luz necesaria para
efectuar la observación a través del
microscopio.
Al igual la celula es la estructura mas
pequeña de los seres pluricelulares
que puede crecer de forma
independiente; ademas es un sistema
abierto ya que tiene una estrecha
relacion con el ambiente que le rodea,
respondiendo a estimulos generados
por este. (Universidad Nacional del
Litoral, 2015)
Célula vegetal: es aquella que
compone los tejidos de las plantas y
otras formas de vida capaces de hacer
fotosíntesis, que comúnmente se
agrupan bajo el termino de vida
vegetal.
Célula eucariota: Las plantas son
organismos multicelulares formados
por millones de células con funciones
especializadas. Sin embargo, todas
las células vegetales poseen una
organización común: tienen un núcleo,
un citoplasma y organelos sus
celulares; los cuales se encuentran
rodeados por una membrana que
establece sus límites. Así como una
pared celular que rodea el protoplasto
(núcleo + citoplasma con sus
inclusiones).
En el presente informe se da a
conocer las estructuras externas e
internas de las diferentes células
observadas en la práctica de
laboratorio reflejadas en dibujos y
fotografías observadas en el
microscopio óptico.
Solución Isotónica: es una solución
en la que la misma cantidad de soluto
y solución está disponible dentro de la
célula y fuera de la célula,
encontrándose en equilibrio.
Solución Hipertónica: es una
solución que contiene más
concentración de soluto en el exterior
que en el interior de la célula. Se
produce un flujo de agua desde la
célula hacia el exterior “plasmólisis”.
Solución Hipotónica: es una
solución que contiene más
concentración de soluto en el interior
de la célula que al exterior. Se produce
un flujo de agua desde el exterior
hacia la célula “turgencia”.

Fig. 1 Soluciones Isotónica, Hipertónica e Hipotónica
(Florez, 2011)
MATERIALES Y MÉTODOS
Para la realización se procedió a alistar los
materiales y equipos que serían utilizados
en la práctica, además de aplicar los
lineamientos o protocolos establecidos en
nuestra guía de laboratorio, realizando la
observación mediante microscopio óptico
con objetivos 4x, 10x, 40x y 100x.
Inicialmente se prepararon diferentes
soluciones de NaCL (cloruro de sodio)
isotónica, Hipertónica e Hipotónica, para
la primera solución isotónica al 0,9% se
pesó en la balanza analítica 0,45 gramos de
NaCL (cloruro de sodio) en 50 ml de agua
destilada en un matraz aforado, luego se
preparó la solución hipertónica al 5%, se
pesó en una balanza analítica 2,52 gramos
de NaCL (cloruro de sodio) en 50ml de
agua destilada en un matraz aforado.
Hipertónica al 0,2%, se pesó 0,1010
gramos de NaCl (cloruro de sodio) en 50
ml de agua destilada en un matraz aforado.
Las cuales se agregaron al tejido celular de
la elodea sp.
1. Preparación de la muestra.
Mediante corte realizado a la cebolla se
separaron las capas internas para
desprender la tenue membrana que se
encuentra adherida en su interior, después
de esto se tomó una pequeña muestra de la
membrana y se depositó el fragmento en
un portaobjetos previamente lavado, se le
añadió unas cuantas gotas de agua (para
que no se secara la membrana), después se
escurre un poco el agua y se le añade unas
gotas de azul de metileno sobre la
membrana, dejándolo actuar durante 5
minutos, pasados los 5 minutos se lavó el
portaobjetos para remover el exceso de
colorante, se dejó escurrir el agua y se
procedió a colocar un cubreobjetos
evitando que se formaran burbujas.
2. Tejido epidérmico de la cebolla.
La preparación se llevó al microscopio
óptico donde se observó con los objetivos
de 4x, 10x y 40x.
3. Tejido Foliar Planta Elodea
Inicialmente se retiró una parte pequeña de
la hoja de la planta Elodea, se colocó sobre
un portaobjetos previamente lavado, se le
añadió dos gotas de agua, se colocó el
cubreobjetos sobre la muestra, finalmente
se llevó al microscopio óptico y se observó
con el objetivo de 40x.
3.1. Solución Isotónica con planta
elodea
Se colocó una pequeña hoja de la planta
sobre un portaobjetos, se le añadió dos
gotas de la solución salina isotónica con la
ayuda de un gotero, posterior a esto se
cubrió con una lámina de cubreobjetos y se
llevó al microscopio para ser observado
con el objetivo de 40x y por último se
anotó lo observado en el microscopio.
 3.2. Solución Hipertónica con planta
elodea
Se colocó una pequeña hoja de la planta
sobre un portaobjetos, se le añadió dos
gotas de la solución salina Hipertónica con
la ayuda de un gotero, posterior a esto se
cubrió con una lámina de cubreobjetos y se
llevó al microscopio para ser observado
con el objetivo de 40x y por último se
anotó lo observado en el microscopio.
RESULTADOS Y DISCUSION
TABLA 1. Observación de la epidermis de la cebolla
Descripción Muestra 1 Objetivo 4x
Forma
3.3 Solución Hipotónica con planta
elodea
Se colocó una pequeña hoja de la planta
sobre un portaobjetos, se le añadió dos
gotas de la solución salina Hipotónica con
la ayuda de un gotero, posterior a esto se
cubrió con una lámina de cubreobjetos y se
llevó al microscopio para ser observado
con el objetivo de 40x y por último se
anotó lo observado en el microscopio.
(jaqueline, 2019)
Objetivo 10x Objetivo 40x
 Agrupación

Tamaño

Al observar nuestra Al realizar la observación Al realizar la observación con el

preparación en el con el aumento de 10x objetivo 40x, hay una
objetivo 4x, se pueden aparece más definida la apreciación más definida de su
Observaciones notar la forma del tejido estructura del tejido núcleo, al igual podemos
celular, la forma de las celular, se pueden observar la pared celular
células y algunas partes observar otras partes que acompañada de la membrana
de ella como el antes no eran visibles celular en este caso teñida de un
citoplasma que es la como algunos orgánulos azul más oscuro, la cual
parte azul clara, y la (diferentes estructuras anteriormente no era visible.
pared celular que son contenidas en el
como rectángulos citoplasma).
unidos.

Descripción Muestra Objetivo de 40x Objetivo de 40x Objetivo de 40x Objetivo de 40x
2

Forma
 Agrupación

Tamaño

Con la ayuda del se logró observar mejor En este medio de Finalmente, la planta
objetivo de 40x, la posición de los solución Elodea fue llevada al
donde se observaron cloroplastos que se Hipertónica se microscopio en
algunos cloroplastos observaron en forma logró observar de medio de la solución
y su pared celular de alargados, no se logró forma más salina Hipotónica,
Observaciones la planta. visualizar los organelos detallada su donde se logró
celulares. estructura de los observar la
cloroplastos y disminución del
organelos del grosor de la pared
interior de la celular y un mayor
célula, no se aumento de la célula y
observó con su nitidez a la hora de
claridad su pared ver los cloroplastos,
celular. esto se debe a la
turgencia que es un
fenómeno que ocurre
cuando la célula se
hincha debido a la
presión ejercida por
los fluidos y por el
contenido celular
sobre las paredes de la
célula.
 CONCLUSIONES
• En la tinción simple utilizada en
nuestra práctica, el azul de metileno al ser
absorbido por nuestra muestra sirve para
denotar la morfología celular de la misma
al ser observada en el microscopio óptico.
• La función principal de los
objetivos es proyectar una imagen más
nítida, real, invertida y aumentada de
nuestra muestra.
• De la adecuación o preparación de
la muestra va a depender una correcta
observación, permitiendo que las
estructuras sean caracterizadas en detalles
más visibles.
• Finalmente se logró desarrollar
habilidades en el manejo del microscopio,
al igual que el reconocimiento de sus
partes y funciones.
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una Isotónica, Hipertónica e Hipotónica.
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