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PLANO DE ENSINO

CURSO: Psicologia
SÉRIE: 10º Semestre
DISCIPLINA: Apresentação do Trabalho de Pesquisa
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 Horas/aula
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 Horas/aula

I – EMENTA

Relatório científico do conhecimento produzido sobre o tema investigado.


Postura acadêmica e científica para apresentação em Banca Examinadora do
Relatório de Pesquisa.

II – OBJETIVOS GERAIS

 Produção de conhecimento científico no campo da Psicologia sobre um


tema problematizado.

III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Tal competência será desenvolvida a partir das seguintes habilidades:


 Articular os conceitos teóricos com os dados da investigação.
 Desenvolver um texto científico com argumentação lógica e consistente.
 Comunicar de modo claro e consistente a pesquisa realizada.
 Sustentar a argüição sobre a produção.

IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 Redação do texto científico.

V – ESTRATÉGIA DE TRABALHO

 Leituras e discussão de textos e artigos referentes à formatação e à


formalização de uma produção científica.
 Orientação e supervisão dos textos parciais produzidos referentes à
pesquisa bibliográfica, documental ou à pesquisa de campo.
 Elaboração do Relatório Final.

OBS.: Esse Trabalho Prático (TP) é o trabalho de APS do 10º semestre do


Curso de Psicologia cuja nota faz parte da média semestral e a carga horária
das atividades práticas do TP faz parte da APS com a devida avaliação.
O TP deve ser postado no sistema pelos alunos e o lançamento da nota
atribuído pelo professor da disciplina no sistema, conforme as normas
institucionais e dentro do prazo estabelecido pelo Calendário Acadêmico.

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VI – AVALIAÇÃO

Será dada uma nota única (valor de 0,0 a 10,0) no final do Semestre
referente à realização de todas as seguintes atividades:
1- Ao final do 1º bimestre deve apresentar a primeira versão do Relatório
Científico (Elementos de Identificação, Sumário, Resumo, Introdução, Métodos,
Resultados, Discussão, Conclusão, Referências Bibliográficas, Anexos) de
acordo com as normas estabelecidas no Manual de Pesquisa do CEPPE.
2- Até 25 de outubro do ano letivo em vigência deve apresentar o Relatório
Científico finalizado para avaliação do professor.
2.1- Se a nota semestral (MS) do Relatório Científico for  7,0, o aluno poderá
apresentá-lo à Banca Examinadora que atribuirá na arguição uma nota  7,0.
2.2- Caso o aluno obtenha nota semestral (MS) do Relatório Científico ≤ 7,0,
estará de Exame:
2.2.1- EXAME – Até 10 de dezembro do ano letivo em vigência o aluno deverá
reapresentar o Relatório Científico com todos os seus elementos, cumprindo as
exigências e recomendações feitas pelo professor. A nota da reapresentação
do ‘Relatório Cientifico’ é de zero (0,0) a dez (10,0).
Caso o aluno obtenha média semestral (MS) ≤ 5,0, isto é, não tenha cumprido
as exigências estabelecidas para reapresentação do Relatório Científico, o
aluno estará reprovado e, consequentemente, em dependência que deverá ser
cumprida presencialmente.
- Uma cópia corrigida do Relatório Científico deve permanecer com o professor
até o final do semestre.
A média do semestre será calculada de acordo com o Regimento da IES.

VII – BIBLIOGRAFIA

BÁSICA

CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO.


Manual para a elaboração de projetos e relatórios de pesquisa. São Paulo:
UNIP, 2013.
GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Editora Atlas,
2006.
REY, F. G. Pesquisa Qualitativa e Subjetividade – Os processos de
construção da informação. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2005.

COMPLEMENTAR

BAPTISTA, M. N.; CAMPOS, D. C. Metodologias de pesquisa em ciências:


análises quantitativa e qualitativa. Rio de Janeiro: LTC Editora, 2007.

CUNHA, D.; PIZA, A.; SILVA, G. G. Manual de Procedimentos para


Apresentação e Avaliação dos Relatórios de Investigação Científica do

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Plano de Estudos Orientados (PEO). Documento redigido pela Coordenação
Geral do Curso de Psicologia da UNIP – anexo Projeto Pedagógico do Curso
de Psicologia da UNIP, 2011.

ECO, U. Como se faz uma tese. São Paulo: Editora Perspectiva, 1998.

SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez


Editora, 2000.

SILVERMAN, D. Um livro bom, pequeno e acessível sobre pesquisa


qualitativa. Porto Alegre/RS: Bookman, 2010.

SITES E BANCO DE DADOS:

BIBLIOTECA DIGITAL DE TESES E DISSERTAÇÕES (USP)


http://www.teses.usp.br/

PEPSIC – PERIÓDICOS ELETRÔNICOS EM PSICOLOGIA


http://pepsic.bvs-psi.org.br/scielo.php

BIBLIOTECA VIRTUAL EM SAÚDE (BVS)


www.bvs-psi.org.br

PERIÓDICOS CAPES
www.periodicos.capes.gov.br

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Plano de Aulas
Apresentação do Trabalho de Pesquisa – 2019

1ª semana
Apresentação da disciplina.
Definição do cronograma das apresentações das investigações científicas.

2ª a 10ª semana
Orientação e supervisão da elaboração do relatório final da investigação
científica com revisão de cada uma das partes dos componentes do Relatório
Científico.
Texto básico:
CARVALHO, J. E. C.; THIERS, V. O.; ZAVATARRO, H. A. Informações para a
elaboração de projetos e relatórios de pesquisa. São Paulo: CEPPE-UNIP,
2003.

11ª semana
Definição dos professores convidados e elaboração da carta convite.

12ª semana
Entrega do Relatório Científico finalizado para avaliação do professor.

13ª semana
Orientação e ensaio para as apresentações à Banca Examinadora.

14ª a 19ª semana


Apresentação da Pesquisa em Banca Examinadora com a participação de
professores convidados da UNIP ou de outra IES.

20ª semana
Exame.

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