UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGIA:

PSICOLOGIA EDUCATIVA

TEMA:

La Fotosíntesis

PRESENTADO POR:

Lenny Alexandra Ureña Brito

MATRICULA:

14-0303

ASIGNATURA:

Biología Básica

FACILITADOR:

Dr. Gustavo Casanova Pichardo

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
21 noviembre, 2018
ACTIVIDAD IV:

1. Presenta de manera creativa (dibujos, esquemas) el proceso de

fotosíntesis, abarcando los siguientes tópicos:
 La luz y los pigmentos.

La luz es una forma de radiación electromagnética, un tipo de energía que viaja

en ondas. Otros tipos de radiación electromagnética que encontramos en
nuestra vida diaria incluyen las ondas de radio, microondas y rayos X. En
conjunto, todos los tipos de radiación electromagnética conforman el espectro
electromagnético.
Aunque la luz y otras formas de radiación electromagnética actúan como ondas
en muchas condiciones, también pueden actuar como partículas en otras. Cada
partícula de radiación electromagnética, llamada fotón, tiene una cantidad fija de
energía. Los tipos de radiación con longitud de onda corta tienen fotones de alta
energía, mientras que aquellos con longitud de onda larga tienen fotones de baja
energía.
En la fotosíntesis no se usan de igual manera todas las distintas longitudes de
onda en la luz del sol ya que los organismos fotosintéticos contienen moléculas
llamadas pigmentos que absorben solo longitudes de onda específicas de la luz
visible, mientras que reflejan otras.
El conjunto de longitudes de onda que absorbe un pigmento se conoce como su
espectro de absorción. El conjunto de longitudes de onda que un pigmento no
absorbe, se refleja, y la luz reflejada es lo que vemos como color.

 Cloroplastos.

Los cloroplastos son los orgánulos celulares que en los organismos eucariotas
foto sintetizadores se ocupan de la fotosíntesis. Están limitados por una envoltura
formada por dos membranas concéntricas y contienen vesículas, los Tilacoides,
donde se encuentran organizados los pigmentos y demás moléculas que
convierten la energía lumínica en energía química, como la clorofila.
El término cloroplastos sirve alternativamente para designar a cualquier plasto
dedicado a la fotosíntesis, o específicamente a los plastos verdes propios de las
algas verdes y las plantas.
El cloroplasto es el orgánulo donde se realiza la fotosíntesis en las células
eucariotas vegetales. El conjunto de reacciones de la fotosíntesis es realizado
gracias a todo un complejo de moléculas presentes en el cloroplasto, una en
particular, presente en la membrana de los Tilacoides, es la responsable de
tomar la energía del Sol, es llamada clorofila.

 Las reacciones de luz.

Es cuando un fotón es capturado por un pigmento fotosintético, se produce la

excitación de un electrón, el cual es elevado desde su estado basal, pasando a
un estado excitado. Después de una serie de reacciones de oxidación-
reducción, la energía del electrón se convierte en ATP y NADPH.
 Las reacciones de la oscuridad.

En las reacciones de oscuridad (de la fotosíntesis) que ocurren en el estroma de

los cloroplastos, se usa bióxido de carbono y se forma glucosa. Las reacciones
de oscuridad pueden ocurrir en presencia de luz, a pesar de que esta no es
necesaria. Las reacciones de oscuridad incluyen una serie de reacciones
llamadas el ciclo de Calvin. En las reacciones de oscuridad, cada paso está
bajo el control de una enzima.
El bióxido de carbono se une a un compuesto llamado RDP (difosfato de
ribulosa) para producir PGA (ácido fosfoglicérico) A partir del PGA, y usando el
ATP y los hidrógenos (que lleva el NADPH) formados durante las reacciones
dependientes de luz, se sintetizan moléculas de un compuesto llamado PGAL
(fosfogliceraldehído) En otra serie de reacciones, la glucosa se forma del PGAL.

 Factores que afectan la fotosíntesis.

En el rendimiento de la fotosíntesis influyen diversos factores: la temperatura, la

concentración de dióxido de carbono, la concentración de oxígeno, la intensidad
luminosa, la falta de agua, el tiempo de iluminación y el color de la luz.

- Intensidad luminosa. En general, a mayor intensidad luminosa, mayor actividad

fotosintética. Pero, cada especie está adaptada a unos niveles de iluminación
óptima, de intensidad variable. Si se superan esos niveles, se llega a la
saturación lumínica e, Incluso, podrían deteriorarse los pigmentos fotosintéticos.
Por otro lado, también influye el color de la luz: el mejor es el que absorbe (y no
refleja) la clorofila.
-Temperatura. Como norma general, a mayor temperatura, mayor actividad
fotosintética, hasta que se llega a un máximo, superado el cual se pueden
desnaturalizar algunas enzimas. La temperatura óptima variará de unas
especies a otras.
-Concentración de CO2. A mayor concentración de CO2 mayor actividad
fotosintética, hasta que se llega- Concentración de O2. Al aumentar la
concentración de O2 baja el rendimiento de las fotosíntesis debido a la
fotorrespiración.
 2. Elabora un diario de doble entrada que incluya:
DIARIO DE DOBLE ENTRADA
CATALIZADORES:
Un catalizador propiamente dicho es una sustancia que está
presente en una reacción química en contacto físico con los
reactivos, y acelera, induce o propicia dicha reacción sin
actuar en la misma.
De esta forma se dice que la reacción es "catalizada".
Ejemplos de uso: reactores de producción de amoníaco, en
donde se utilizan sustancias para acelerar y elevar el nivel
de producción de NH3, sin que las mismas intervengan en
las uniones atómicas pero que si estén presentes en la
mezcla. En este caso el catalizador es un líquido, pero
puede ser sólido o gaseoso.
ENZIMAS:
Una enzima es una molécula que se encuentra conformada
principalmente por proteína que producen las células vivas,
siendo su función destacada la de actuar como catalizador y
regulador en los procesos químicos del organismo, es decir,
cataliza las reacciones bioquímicas del metabolismo.
De ninguna manera una enzima modificará el balance
energético ni el equilibrio de aquellas reacciones en las
cuales intervienen, sino más bien su razón de ser en
el proceso es la de limitarse a acelerarlo.
Entonces, la reacción que se encuentra bajo los efectos de
una enzima alcanzará su equilibrio justo de una manera
mucho más rápida que una reacción que no se encuentra
catalizada.
FACTORES QUE AFECTAN SU ACTIVIDAD:
Efecto del pH: Las enzimas actúan dentro de límites estrechos de
pH (pH óptimo de la reacción). Por ejemplo, la pepsina (enzima
estomacal) tiene un pH óptimo de 2, al graficar su actividad
enzimática para valores crecientes de pH, comenzando desde la
zona ácida, se obtiene una curva en forma de campana. El máximo
de la curva corresponde al pH óptimo en el cual la enzima tiene su
máxima actividad.
En medios muy ácidos o muy alcalinos, la enzima se desnaturaliza
y se inactiva. Otras enzimas en cambio tienen una actividad óptima
a pH alcalino como la tripsina
(enzimaintestinal) Temperatura la velocidad de las reacciones enzi
máticas aumenta, por logeneral, con la temperatura, dentro del
intervalo en que la enzima es estable y activa. La velocidad por lo
general se duplica por cada 10°C de aumento térmico. La actividad
enzimática máxima se alcanza a una temperatura óptima, luego la
actividad decrece y finalmente cesa por completo a causa de la
desnaturalización progresiva de la enzima por acción de la
temperatura. A bajas temperaturas, las reacciones disminuyen
mucho o se detienen porque decrece la cinética molecular, pero la
acción catalítica reaparece cuando la temperatura se eleva avalores
normales para la enzima. No olvidar que una enzima humana típica
posee su óptimo a 37 º C, en cambio otros organismos como, por
ejemplo, las bacterias termófilas resistentes a altas temperaturas
tienen su óptimo de actividad cercano a los80º C.
REFLEXIÓN PERSONAL SOBRE EL TEMA.
Las Funciones de las enzimas, se entrelazan y se pliegan una o
más cadenas polipeptídicas, que aportan un pequeño grupo de
aminoácidos para formar el sitio activo, o lugar donde se adhiere el
sustrato, y donde se realiza la reacción. Una enzima y un sustrato
no llegan a adherirse si sus formas no encajan con exactitud. Este
hecho asegura que la enzima no participa en reacciones
equivocadas.
Dentro de los Factores que incluyen las reacciones enzimáticas
tenemos: Cambios en el pH, Cambios en la temperatura, Presencia
de cofactores, Las concentraciones del sustrato y de los productos
finales, Activación, Costes, Disponibilidad
 2. Realiza un cuadro comparativo que explique las diferencias entre las
reacciones anabólicas y catabólicas. Crea ejemplos de cada una de
ellas.

DIFERENCIA ENTRE
ANABOLISMO CATABOLISMO

1. Produce energía (la almacena como
ATP).
2. Sus rutas son convergentes.
3. Implica procesos de oxidación.
4. Degrada biomoléculas.
1. Consume energía (usa las del
ATP).
2. Sus rutas son divergentes.
3. Implica procesos de reducción.
4. Fabrica biomoléculas.

Ejemplo: Ejemplo:
Fotosíntesis, síntesis de proteínas. Glucolisis, Ciclo de Krebs,
Fermentaciones, cadena respiratoria.