LINEAMIENTOS :

FORTALECIMIENTO PSICOSOCIAL

DESCRIPCIÓN:
EL apoyo psicosocial se constituye en uno de los pilares fundamentales del Programa Post Penitenciario, pues está orientado a desarrollar y
fortalecer competencias psicosociales en personas en libertad, para que culminen exitosamente el proceso de reinserción social del que forman
parte.

FUNDAMENTACIÓN:
La orientación del tratamiento tanto para la preparación para la vida en libertad como post penitenciario se basa y fundamenta en un enfoque
integrador, donde ya no se visualiza a la PPL como una persona difícil de cambiar.
La medición de la intervención es otro aspecto innovador, como acción que permite orientar la intervención. Establecer programas implementados
dentro de los recintos penitenciarios, donde la imagen de cambio que se refleja en el PL, es coherente con los objetivos planteados en el programa.
Lo propio ocurre a nivel post penitenciario donde el trabajo se hace realmente integral, orientado a un solo fin la reinserción social positiva,
generando un progresivo cambio de actitud inclusive del equipo multidisciplinario a cargo de éste.
Lo innovador es la implementación de un programa de intervención integral, sustentado en un enfoque teórico que oriente la metodología de
intervención, su evaluación y medición a partir de indicadores, que se denominan: de impacto.
Asimismo, la metodología de las sesiones de intervención estará enfocada en el modelo cognitivo conductual, empleándose técnicas conductuales,
cognitivas, de animación sociocultural y de control del entorno del aprendizaje, bajo el modelo de los programas de desarrollo de competencias
sociales como el de Vicente Garrido Genovés y Santiago Redondo Illescas. Metodológicamente no se hace diferenciación sobre sexo, solo bajo los
criterios de edad, ya que está focalizado hacia una población de jóvenes y jóvenes adultos.

FUNDAMENTACIÓN LEGAL (LEY 2298 DE EPY S.):

ARTICULO 178°.- (Finalidad).- El tratamiento penitenciario tendrá como finalidad la readaptación social del condenado, a través de un Programa
Progresivo, individualizado y de grupo, cuyos componentes principales son la psicoterapia, educación, trabajo, actividades culturales, recreativas,
deportivas y el fortalecimiento de las relaciones familiares. El tratamiento penitenciario, se realizará respetando la dignidad humana y atendiendo a
las circunstancias personales del condenado.
ELEMENTOS CULTURALES E IDENTITARIOS:
Como parte de la intervención es importante extraer vivencias propias de los participantes, y de la sub cultura de la población recluida; así como de
las que están en libertad y bajo tutela de la DGRP.
ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN:
Las estrategias de inclusión se enmarcan en el desarrollo y el fortalecimiento de reestructuración cognitiva de las PPLs, a fin que al momento de
su salida del recinto penitenciario pueda lograr una reinserción social que prevenga una recaída, por ello a su salida (entorno post penitenciario) se
continúa con una etapa de fortalecimiento de las habilidades adquiridas.
DERECHOS HUMANOS:
La metodología de intervención contempla el respeto de los derechos humanos, por cuanto asume la posibilidad de cambio de estas personas y su
orientación se direcciona al logro de conductas que mejoren la convivencia social tanto de la PPL como de los que pudieran interactuar con la
misma.

Objetivo

Desarrollar y fortalecer competencias psicosociales en PPLs. Y en libertad, para que culminen exitosamente el proceso de reinserción social del
que forman parte.

Objetivos Específicos

Desarrollar capacidades sociales y cognitivas que favorezcan la interacción positiva, mediante la ejecución de talleres vivenciales y participativos,
en los cuales se buscará que el participante incremente sus habilidades sociales, su capacidad para solucionar problemas y mejore el control de
impulsos, esto bajo el monitoreo de psicólogos. Además se considera que es necesario mejorar el nivel cognitivo de los PPLs, ya que ello favorecería
su capacidad de análisis, de evaluación y comprensión de su realidad, a través de talleres de reestructuración cognitiva, de pensamiento crítico y
modificación de conductas.

Desarrollar capacidades y habilidades para una mejor relación familiar del privado de libertad. Se desarrollan actividades con los familiares de los
PPLs, ello permite involucrarlos en el proceso de tratamiento del interno, brindándosele pautas y estrategias de crianza que les permita reforzar el
papel protector que desempeñan.

Incorporar prácticas saludables y normas de convivencia en población penitenciaria. Lo que permite continuar con estas prácticas en la vivencia
post penitenciaria.

Modificar actitudes sexistas y desarrollar pautas de comportamiento que respeten la igualdad de género.
Reeducar para controlar las manifestaciones de violencia sexual
Reducir de la demanda del consumo de SPA, en privados de libertad, a partir de metodologías basadas en la evidencia científica, en paralelo con
metodología práxica desde el contexto penitenciario, para el fomento sostenible en el contexto y entorno post penitenciario.
 Áreas de Intervención Alcance Actividades/herramientas Grupo objetivo

ETAPA I (PREPARACIÓN PARA LA VIDA EN

LIBERTAD)

Fomento de las Talleres: PPLs. clasificados al 2do, 3er

condiciones de Sensibilización, motivación y acompañamiento a Análisis FODA, Resiliencia, y 4to periodo dentro del
motivación personal en privados de libertad en proceso de salida del penal y Creatividad, terapia ocupacional, Sistema Progresivo.
los PLs. para un post penitenciario habilidades para la vida,
reconocimiento y proyecto de vida.
reencuentro con su
propio ser en una nueva
perspectiva de vida.

Módulos Cognitivos Como actividad se realizan

Sensibilización, Talleres Cognitivos, en los
Sesiones vivenciales y participativas, orientadas al
motivación y cuales se ha determinado la
desarrollo de habilidades sociales, solución de
acompañamiento a aplicación de 3 módulos, de 36
problemas, control emocional. Además es reforzada
privados de libertad en sesiones, con una sesión
mediante intervenciones individualizadas.
proceso de salida del semanal, de 3 meses de
penal y post Los módulos son: Reestructuración Cognitiva, duración cada módulo
penitenciario Habilidades sociales; Solución de problemas y; aproximadamente.
Control emocional.
Enfatizando en vivencias propias de los internos, con
el fin lograr un nivel adecuado de motivación e
identificación con los logros del tratamiento. Los
internos participantes son evaluados mediante
pruebas psicológicas, antes, durante y después de
la intervención.

Como actividades se realizan

Desarrollo de Mejoramiento del nivel de comprensión y evaluación Talleres de Pensamiento Crítico
capacidades sociales y de su realidad y habilidades cognitivas de
cognitivas que solución de problemas
interpersonales
favorezcan la Mediante el desarrollo de talleres vivenciales,
interacción positiva. motivarán la actitud reflexiva y participativa, de los -Considerar los aspectos
internos, para lo cual los profesionales, además de positivos, negativos e
elaborar sus propias evaluaciones, se apoyarán en interesantes de una idea. -
la aplicación de pruebas psicológicas y listas de Considerar todos los factores. -
chequeo. Elaborar reglas. -
Consecuencias a corto y largo
plazo. - Establecer metas. -
En el caso de los primeros, dado el nivel instruccional Planificar. - Generar alternativas,
de los PLs se requiere mejorar sus capacidades posibilidades y elecciones. -
comprensivas deficitarias, por ello se desarrollan Establecer prioridades. -Tomar
sesiones orientadas a superar dichas dificultades. decisiones. - Considerar los
puntos de vista de los demás.
Por su parte, en el Taller de Pensamiento Crítico,
dado que el pensamiento del interno suele ser
- Reconocimiento de problemas.
irracional, prejuiciado, parcial, lo que se intenta a - Identificar los problemas,
través de este taller es mejorar los niveles de (separar hechos de opiniones). -
pensamiento, para ello se desarrollan sesiones con
Recopilar toda la información. -
apoyo de lectura sencillas que orienten también de
Definir el problema
manera indirecta la práctica del respeto y la justicia.
transformándolo en palabras. -
El cambio cognitivo supone el empleo de una gran Comunicación verbal y no verbal.
variedad de técnicas que afectan a todas las facetas - Generar todas las posibles
del comportamiento del individuo (su conducta, su soluciones. - Considerar todas
pensamiento y sus emociones). las consecuencias. - Decidir la
mejor opción. - Comunicación
asertiva.
Las sesiones son llevadas de
manera directa, haciendo uso de
técnicas participativas, siendo
también necesario ser evaluadas
antes, durante y después de la
intervención.

- Fomento de espacios saludables para la

interrelación social. Se programan de manera
semanal sesiones de
Se desarrollan talleres artísticos (música, danza, aproximadamente dos horas,
etc.), a cargo de facilitadores, lo cual favorece la donde se desarrollan talleres
interrelación social positiva. artísticos de danza, música,
 teatro, generando espacios de
distención y de expresión sana.
Desarrollo de
capacidades y
habilidades para
mejorar la relación A fin de involucrar a las familiar en el proceso de
Se desarrollan actividades de
familiar de manera tratamiento del interno, se desarrollan actividades
intervención con la familia,
positiva. participativas, encuentros familiares,
espacios que permiten brindar
caracterizándose por ser espacios lúdicos,
estrategias y modos de
reflexivos, además del monitoreo individual y visitas
interrelacionarse con su familiar
domiciliarias.
de manera efectiva.
Incorporación de
prácticas saludables y Privados de libertad inmersos
Se contempla la implementación de espacios de
normas de convivencia en delitos de Violencia
control del régimen de vida y desarrollo de conductas
en población Familiar o doméstica y de
adaptativas. Se realiza mediante la
penitenciaria. pareja.
confección de una ficha de
Se busca incorporar conductas como respeto a las
registro conductual y la
normas de convivencia, conductas de salubridad,
aplicación de la técnica
respeto, tolerancia, etc. Haciendo uso técnicas de
conductual de la economía de
modificación de conducta.
fichas, estimulación aversiva,
moldeamiento entre otros.
Violencia familiar o
doméstica y de género.

Modificar actitudes sexistas y desarrollar pautas de El programa de tratamiento se

comportamiento que respeten la igualdad de género
y reduzcan las manifestaciones de violencia familiar
o doméstica.
Violencia de género, familiar o doméstica: Programa
de intervención para agresores.
Que desarrolla principalmente:
Toma de conciencia y modificación de
pensamientos, actitudes y creencias de tipo sexista,
que justifican la desigualdad de género.
Identificación de las distintas formas en las que se
ejerce la violencia de género, familiar o doméstica.
estructura en una serie de
unidades progresivas en las que
se intenta modificar y mejorar las
variables relacionadas con la
violencia de género, familiar o
doméstica. Se aplica un formato
grupal, celebrándose sesiones
semanales durante
aproximadamente un semestre a
un año.
 Asunción de la responsabilidad, eliminando Privados de libertad que han
estrategias defensivas o justificadoras de los hechos cometido delitos contra la
violentos. libertad sexual.
Desarrollo de la empatía hacia las víctimas de los
malos tratos.
Especial énfasis en los hijos como víctimas directas
de la violencia de género, familiar o doméstica,
Reeducación y control
reconociendo formas de abuso e
de las manifestaciones
instrumentalización.
de violencia sexual

Terapia individual dirigida a la

Violencia Sexual: programa de reeducación para violencia sexual.
agresores sexuales privados de libertad desde un Terapia grupal dirigida a la
enfoque de masculinidades. violencia sexual.
El Fondo de Población para las Naciones Unidas con Terapia grupal de
el propósito de apoyar a la Dirección Nacional de autoconocimiento y
Régimen Penitenciario e instituciones que trabajan fortalecimiento personal
en los centros penitenciarios brinda asistencia
técnica en el área de psicología, mediante la Terapia Familiar
elaboración de una propuesta de un programa de Terapia Individual dirigida a la
reeducación para agresores sexuales privados de violencia sexual
libertad desde un enfoque de masculinidades y la víctima/victimario.
capacitación en el respectivo programa al personal
técnico. Terapia Grupal dirigida a la
violencia sexual
Los agresores sexuales constituyen un colectivo víctima/victimario.
muy heterogéneo, en los que se encuentran diversas
tipologías. Comúnmente se distinguen dos grandes
grupos: agresores de mujeres adultas y agresores
de menores. El programa de tratamiento se dirige a
ambos tipos de internos. Semanalmente se celebran
sesiones grupales de terapia, que se mantienen
durante aproximadamente dos años. En la aplicación
de este programa existen dos fases claramente
diferenciadas: Una evaluación pormenorizada de
cada individuo, y una intervención psicosocial a
través del programa grupal. Durante el periodo de
 intervención, hay varias líneas prioritarias de
actuación:
Aumentar la conciencia del interno acerca de las
causas que le han llevado a cometer delitos
sexuales.
Incrementar la empatía hacia la víctima, tomando
conciencia del daño causado.
Asumir la responsabilidad delictiva, eliminando todo
Privados de libertad con
tipo de justificaciones.
consumo problemático de
Modificar patrones de pensamiento que conllevan SPA.
interpretaciones erróneas de las situaciones o de los
comportamientos de otras personas.
Aprender pautas de conducta adaptadas y aumentar
la capacidad de autocontrol.
Reducción de la Modificar los estilos de vida desorganizados y poco
demanda del consumo saludables.
de SPA, en privados de
libertad, a partir de Detectar de forma temprana la aparición de posibles
metodologías basadas factores de riesgo de reincidencia.
en la evidencia
Está basado en una educación y una formación
científica, en paralelo Talleres 1,2,3,4
básica en habilidades sociales, en educación sexual
con metodología práxica
y en el respeto y convivencia con el prójimo, sobre Talleres 1,2,3
en contexto todo con las personas del sexo contrario.
penitenciario Talleres 1,2,3

Programa rehabilitación en privados de libertad –

con consumo adictivo de SPA
Elementos de Tratamiento Psicosocial- metodología Personas que se encuentran
TREATNET en libertad incluidas en el
Módulo 1: programa post penitenciario.

Abuso de Sustancias y Habilidades Básicas para la

Consejería
Módulo 2:
Desarrollo de Motivando a los Usuarios para el Tratamiento y
capacidades sociales y Manejo de la Resistencia
cognitivas que
Módulo 3:
favorezcan la
interacción positiva. T. Cognitiva Conductual y Estrategias para la
Se materializan en Talleres de
Prevención de Recaídas
fortalecimiento de capacidades
sociales, estructurados en doce
sesiones, que abordan temas
ETAPA II (POST PENITENCIARIO)
como: Competencias sociales
básicas, Manejo de emociones,
Asertividad, Pensamiento crítico
En este componente se desarrollan talleres y Plan de vida, Razonamiento
psicoeducativos donde se interviene sobre cuatro moral; Liberado, sociedad y
áreas: reestructuración cognitiva, habilidades
daño, e influencia familiar,
sociales para la no reincidencia, desarrollo moral,
Desarrollo de Formación de negocios y
influencia familiar y área productiva.
capacidades y Aprestamiento laboral.
habilidades para una
mejorar la relación
familiar de manera Se contemplan actividades como
positiva. asesoramiento de pareja y
visitas familiares, con el objeto
de identificar las redes de
soporte social a favor de la
inserción social positiva del
participante.
Incorporación de Este componente se aborda mediante la realización
prácticas saludables y de entrevistas individuales y de pareja entre la
normas de convivencia población participante, brindándoles asesoría frente
en población post a su problemática, lo que es fortalecido con un Se realizan actividades como
penitenciaria. trabajo directo sobre la familia a través de las visitas campañas de limpieza, para
domiciliarias que buscan intervenir en la dinámica motivar el cuidado del entorno y
familiar. reforzando también el cuidado
personal. Además se promueve
la participación y organización de
espacios culturales, educativos y
Para este componente se establece un sistema de deportivos. Para ello se cogen
evaluación durante las sesiones psicoeducativas, a herramientas de las teorías de
fin de fortalecer la conducta de convivencia social modificación de conducta.
 positiva y monitoreo de aquellos participantes que
han egresado del programa, con el objeto de
consolidar los logros alcanzados.
Esta evaluación se realiza mediante la confección de
una ficha de registro conductual y a través de las
inspecciones domiciliarias, laborales o educativas
Violencia familiar o Continuidad con sostenibilidad
para confirmar su actividad ocupacional y el
doméstica y de género. de las unidades progresivas en
cumplimiento de las reglas de conducta impuestas
las que se intenta modificar y
por la autoridad judicial.
mejorar las variables
relacionadas con la violencia de
género, familiar o doméstica. Se
continua con el formato grupal,
Modificar actitudes sexistas y desarrollar pautas de celebrándose sesiones
comportamiento que respeten la igualdad de género semanales durante
y reduzcan las manifestaciones de violencia familiar aproximadamente un año,
o doméstica. mismas que pueden extenderse
a sesiones grupales pos
Violencia de género, familiar o doméstica: Programa
penitenciarias, que abarquen un
de intervención para agresores.
semestre adicional.
Que continua con el desarrollo y seguimiento
principalmente de:
Toma de conciencia y modificación de
pensamientos, actitudes y creencias de tipo sexista,
que justifican la desigualdad de género, la violencia
intrafamiliar y doméstica.
Identificación de las distintas formas en las que se
ejerce la violencia de género, familiar o doméstica.

Reeducación y control Asunción de la responsabilidad, eliminando

de las manifestaciones estrategias defensivas o justificadoras de los hechos
de violencia sexual violentos. Personas con problemas de
Desarrollo de la empatía hacia las víctimas de los consumo adictivo de SPA en
malos tratos. Terapia individual dirigida a la contexto post penitenciario.
violencia sexual.
Especial énfasis en los hijos como víctimas directas
de la violencia de género, familiar o doméstica, Terapia grupal dirigida a la
violencia sexual.
 reconociendo formas de abuso e Terapia grupal de
instrumentalización. autoconocimiento y
fortalecimiento personal
Terapia Familiar
Seguimiento y monitoreo del programa: de
reeducación para agresores sexuales ex - privados Terapia Individual dirigida a la
de libertad desde un enfoque de masculinidades en violencia sexual
contexto post penitenciario. víctima/victimario.
Reducción de la
demanda del consumo Terapia Grupal dirigida a la
de SPA. violencia sexual
víctima/victimario.

Seguimiento y monitoreo con:

Talleres 1,2,3,4
Talleres 1,2,3
Talleres 1,2,3

Programa rehabilitación – consumo adictivo de SPA,

en contexto post penitenciario.
Elementos de Tratamiento Psicosocial- metodología
TREATNET
Módulo 1:
Abuso de Sustancias y Habilidades Básicas para la
Consejería
Módulo 2:
Motivando a los Usuarios para el Tratamiento y
Manejo de la Resistencia
Módulo 3:
T. Cognitiva Conductual y Estrategias para la
Prevención de Recaídas