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CONVESTI COLÉGIO E CURSO

SEMANA TÉCNICA E CIENTÍFICA DO CONVESTI (SEMATEC)

Samir Cauã Tabosa do Nascimento

3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

CONHECER PARA SER

Mossoró/RN

Junho de 2019

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1) TEMÁTICA ESCOLHIDA PARA O PROJETO

A temática seleciona foi o estudo da vida e os feitos importantes dos seguintes


físicos:

 Isaac Newton
 Albert Einstein
 Stephen Hawking
2) JUSTIFICATIVA DA TEMÁTICA

O projeto tem um foco para o Enem, visando estabelecer uma conexão entre a Física
do Ensino Médio que cai no Enem e a Física desenvolvida por esses físicos. Isso demonstra
que os conteúdos vistos (principalmente com relação a Newton) podem se manifestar na
prova que iremos fazer neste ano para entrar numa universidade.

3) RELATO DO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO

3º DE MAIO DE 2019

A partir da minha leitura prévia a respeito do tema por meio dos livros1 que li nos
últimos dois anos, ainda assim, me vi na posição de pesquisar mais a respeito e me empenhar
no projeto sugerindo métodos de apresentar o conteúdo. Aliás, eu fiquei no grupo de cinco
pessoas que aborda as essenciais concepções de Newton, não deixando de mencionar o
conceito de gravidade, força e principalmente o da mecânica clássica de modo geral, os quais
tomaram a base dos modelos de Albert Einstein e Stephen Hawking.

Nós estamos, inicialmente, pensando em adotar marca-páginas como lembrancinhas


para as pessoas, pondo frases motivadoras ou reflexivas que esses cientistas (Isaac Newton,
Albert Einstein e Stephen Hawking) disseram em seus livros ou palestras. Por enquanto, a
frase que parece estar praticamente certa de estar presente (se a ideia das marca-páginas for
continuada) é a seguinte: “Se você sentir que está em um buraco negro, não se deve desistir.
Há uma saída!”. Isso demonstra que a situação de um buraco negro, teoricamente á anos-luz

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Uma Breve História do Tempo (Stephen Hawking); Os homens que mudaram a humanidade:
Isaac Newton (Filippo Garozzo); Einstein: sua vida, seu universo (Walter Isaacson); Buracos
Negros (Stephen Hawking); Sonhos de Einstein (Alan Lightman); Senhora Einstein (Marie
Benedict).

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da Terra, pode se adaptar á situações cotidianas do nosso mundo como um caos mental que
certamente pode ter uma saída. Assim, envolvendo o espectador no final da apresentação dos
grupos.

4º DE MAIO DE 2019

Hoje, foi criado o grupo do Whatsapp sobre a SEMATEC, tendo todos os membros
que vão participar efetivamente do projeto da terceira série, incluindo os professores
orientadores. No momento, o caminhar parece lento em função das avaliações parciais, no
entanto, enviei foto dos livros que eu tenho sobre o assunto, que vamos utilizar para expor, ou
seja, mostrar para os espectadores diferentes obras que podem ser lidas com base nas nossas
apresentações científicas. Nós nos planejamos para discutir melhor a respeito do assunto na
quinta-feira, durante uma das aulas da professora de Física Nina Sousa; tendo em vista que os
grupos (de cinco componentes) já foram definidos anteriormente, o que será feito a partir de
então é uma base teórica e lógica das apresentações.

12 DE MAIO DE 2019

Nosso grupo coletou as informações necessárias e foi entregue a pesquisa com os


devidos requisitos, totalizando seis páginas. Em termos de criatividade, há poucos dias, em
sala, foi sugerido que seja feito um sistema de papel interplanetário, de modo que os planetas
recortados pareçam bons atrativos para as pessoas visitarem a sala. Sendo assim, um método
de chamar a atenção do público.

Ademais, as lembrancinhas foram idealizadas como pulseira com os respectivos


nomes: “Newton”, “Einstein” e “Hawking”, assim, saindo num preço acessível e que não
deixasse a desejar. Desse modo, a turma começou a se organizar no quesito financeiro,
sempre levando em conta que a apresentação está prevista para daqui três semanas. Portanto,
devemos nos organizar tanto na questão do tempo, como na questão do investimento de
conteúdo; estou gostando do tema do projeto.

23 DE MAIO DE 2019

Baseado nos meus conhecimentos de programação em Python, eu fiz um programa


capaz de calcular a Segunda Lei de Newton e também a Lei da Gravitação Universal, e que
pode ser acessado tanto no celular quanto no computador via o link abaixo:

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https://fisica-sematec.samir12371237.repl.run/ (Acesso em 4 de Junho de 2019)

Fora isso, todos os grupos entregaram o orçamento necessário nesta semana, os


pagamentos foram entregues dentro do prazo previsto. Além disso, a ideia de usar pulseiras
como lembrancinhas permanece firme; nosso enfoque não é vencer a competição, mas, assim
como nos anos anteriores, fazer uma apresentação marcante e interessante na SEMATEC.
Isso tem sido reforçado por todos durante as reuniões sobre o projeto, concordo com essa
ideia de priorizar a qualidade do produto final.

29 DE MAIO DE 2019

As reuniões sobre a SEMATEC se tornaram mais frequentes por conta da mudança


de data, foi extremamente positiva para o grupo, pois teremos mais tempo para organizar
nossas apresentações. O programa que fazia os cálculos permanece em perfeito
funcionamento. Amanhã teremos aula com a professora Nina Sousa e poderemos discutir um
pouco a respeito do que adicionar ou modificar no projeto.

Os grupos parecem estar bem articulados, a sala, em maioria, se conhece há mais de


dois anos, entrosamento não está em falta. Tenho pensado em fazer mais dos “programas”,
porém ficaria repetitivo para o espectador e não seria tão interessante como deveria. Nosso
enfoque, mesmo depois de algumas semanas, tem sido a qualidade do projeto, temos um total
de quatro grupos no Whatsapp: um para o grupo de Newton, outro para o grupo de Einstein,
outro para o grupo de S. Hawking e um com todos os participantes do projeto. Amanhã
veremos melhor como vamos pôr propriamente na prática, visto que ganhamos mais tempo,
até o dia 13 de Junho.

31 DE MAIO DE 2019

A professora Nina aprovou o programa que eu desenvolvi; os membros dos outros


grupos tiveram suas respectivas falas definidas, além de um reforço para a cor da camisa a ser
utilizada nas apresentações (a minha será amarela), de modo que combine com as cores dos
adesivos. Fora isso, já foi definido quem vai comprar os itens necessários. Nós retiramos um
pouco o foco financeiro neste ano, estamos procurando manter um foco na explicação dos
nossos trabalhos, no intuito de que esse seja o nosso pilar mais significativo. Tenho iniciado
os estudos na Segunda Lei de Newton e na Lei da Gravitação Universal.

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1º DE JUNHO DE 2019

Desistimos da utilização do código porque não encontramos um método interessante


de apresentar ele para o público. No entanto, conseguimos as pulseiras (lembrancinhas) e
também conseguimos arranjar doces para combinar; divididos melhor as falas e organizamos
quem vai falar no primeiro e no segundo dia. Desse modo, ficamos mais preparados para o dia
13 e 14.

19 DE JUNHO DE 2019

A SEMATEC terminou semana passada, tivemos êxito nas apresentações, fomos


bem durante as falas e conseguimos montar os estandes, inclusive, colocamos os livros, os
planetas arrumados e todos os grupos fizeram um excelente trabalho.

4) O QUE APRENDI COM O PROJETO

Eu aprendi que a Física está presente no nosso cotidiano e que ela é essencial tanto
para compreender o funcionamento dos fenômenos naturais como na construção de
dispositivos tecnológicos.

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