Com base nesses questionamentos faça no quadro abaixo suas considerações

sobre os respectivos temas. Na primeira coluna coloque seu ponto de vista

com relação a conceituação dos assuntos abordados pela psicopedagoga
Andressa Brasil Motta. Na segunda coloque uma sugestão de atividade para
Educação Infantil e Ensino Fundamental.
O que você pode inserir em cada coluna?

Conceitos Aula 2:

Hora do lanche: momento essencial no desenvolvimento social e no processo

educativo da criança. Auxilia no relacionamento social, na aquisição de
conhecimentos sobre diferentes culturas e no desenvolvimento de autonomia.
Além disso, estimula a criança a partilhar seu lanche com outras crianças, a
desenvolver independência, ao preparar seu próprio alimento, e ensina boas
maneiras e hábitos de higiene. Sugestões:

Rotina: a criação de uma rotina gera estabilidade e segurança na criança.

Proporciona maior facilidade de organização espaço temporal evitando, assim,
a ansiedade. Estimula a organização, orientação e faz com que a criança se
sinta mais confortável para agir com independência. Sugestões:

Rodinha: momento de interação e de observação das crianças e o modo como

se relacionam uma com as outras. Gera expectativa e estimula a afetividade,
segurança, confiança e sentimento de pertencimento àquele grupo. Promove o
respeito, a reciprocidade, interação e ensina o momento de falar e ouvir.
Sugestões:

Calendário: Estimula a noção de espaço temporal. É uma fonte de pesquisa

que ensina a observar o clima. Estimula a organização, o compromisso e a
interação. Sugestões: