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PROGRAMA DE ASIGNATURA
I ANTECEDENTES GENERALES
CARRERA : PSICOLOGÍA
ASIGNATURA : FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS, PSICOANALÍTICOS Y
COGNITIVOS
CÓDIGO : PSI-106
PRERREQUISITOS : NO TIENE
RÉGIMEN : SEMESTRAL
CARÁCTER : OBLIGATORIO
NIVEL : II SEMESTRE
DURACIÓN : 108 HORAS
CRÉDITOS Y HORAS TOTALES : 6 CREDITOS = 168 HORAS CRONOLÓGICAS.
TIEMPO LECTIVO PROGRAMADO : 108 HORAS PEDAGÓGICAS
HORAS TPE* : 96 HORAS CR.
FECHA : MARZO 2019
*Trabajo Personal del Estudiante
II DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. La
Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que 1
su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.
IV LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE
- Distinguir los principales planteamientos de las concepciones psicológicas del ser humano, desde el
modelo Psicoanalítico y el modelo Cognitivo.
V CAPACIDADES A LOGRAR
VI UNIDADES DE APRENDIZAJE
Evaluación de la Unidad I
- Evaluación Unidad I 50 %
- Evaluación Unidad II 50 %
- Examen
La ponderación del promedio de las notas y del examen final, las exigencias de asistencia y de
eximición para esta asignatura están establecidas en las disposiciones académicas de evaluación,
del período académico en curso.
El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. La
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X BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA
Gomar, M., Mandil, J. & Bunge, E. Manual de Terapia Cognitiva Comportamental con
(2010). niños y adolescentes. Buenos Aires: Polemos.
COMPLEMENTARIA
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Martin, G. & Pear, J. (1998). Modificación de Conducta ¿Qué es y cómo aplicarla?
5ª edición. Madrid: Editorial Prentice Hall.
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