El presente proyecto realiza un análisis de la viabilidad de la

inversión para la creación de una empresa de capacitación y

nivelación estudiantil en la ciudad de Guayaquil, partiendo de la
hipótesis de que actualmente se está evidenciando un crecimiento
inusual en este sector de servicios dados los acontecimientos que
está atravesando el país en lo que a la política económica y
estructura legal se refiere.

Mediante el uso de fuentes de información se dio inicio a la

determinación de los factores inmersos en la ejecución de una
actividad de este tipo, para de esta forma dar paso a la
estructuración de los mismos en el desarrollo de un flujo de
efectivo.

Posteriormente, mediante el uso de los métodos del VAN, la TIR y

el Payback; y, con la ayuda del software Crystal Ball, se da paso a
la estimación de la viabilidad del proyecto de inversión y a la
obtención de las probabilidades de éxito o fracaso en la
implementación del mismo.

El documento está dividido en cinco capítulos, y cada uno de ellos

subdividido en varias secciones. A continuación se muestra el
planteamiento y justificación del problema, seguido del marco de
referencia, objetivos del proyecto y metodología para su
realización.

En los siguientes capítulos se muestra el desarrollo de la

investigación del mercado, el análisis de los resultados, la
determinación de aspectos técnicos tales como la localización y
tamaño óptimo; estudio organizacional, estudio financiero y
análisis de sensibilidad.

Finalmente, se presentan las conclusiones y recomendaciones

obtenidas en base a los resultados de los estudios anteriormente
descritos.

Actualmente, dados los recientes hechos en la política económica

ecuatoriana y las características del mercado de la educación
pública y privada, se han presentado dos fenómenos que merecen
ser estudiados por la repercusión en el entorno de nuestro
proyecto.

De acuerdo al Artículo 28 de la Constitución de la República del

Ecuador publicado el 20 de octubre del 2008 en el R. O. Nº 449;
24 de la Ley Orgánica de Educación, se establece lo siguiente:

“Art. 28.- La educación responderá al interés público y no

estará al servicio de intereses individuales y corporativos.
Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad
y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el
nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente.
Es derecho de toda persona y comunidad interactuar entre
culturas y participar en una sociedad que aprende. El
Estado promoverá el diálogo intercultural en sus múltiples
dimensiones. El aprendizaje se desarrollará de forma
escolarizada y no escolarizada. La educación pública será
 universal y laica en todos sus niveles, y gratuita hasta el
tercer nivel de educación superior inclusive.” 1

1
Fuente: Constitución de la República del Ecuador 2008