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UNIVERSIDAD LAICA ´´ELOY ALFARO´´ DE MANABÍ

FACULTAD:

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

CARRERA:

MEDICINA

ESTUDIANTE:

ANGEL ADRIAN TORRES MOREIRA

CURSO:

PRIMERO ´´C´´

CORREO INSTITUCIONAL:

e1315479558@live.uleam.edu.ec

ASIGNATURA:

OFIMÁTICA PARA EL APRENDIZAJE

DOCENTE:

CARLOS XAVIER AVILA PACHAY

Año lectivo

2019
Contenido
MISION DE LA CARRERA DE MEDICINA ................................................................ 1
VISION DE LA CARRERA DE MEDICINA ................................................................. 1
PERFIL DE EGRESO DEL MEDICO GRADUADO DE LA CARRERA DE
MEDICINA DE LA ULEAM .......................................................................................... 1
LOGROS .......................................................................................................................... 3
WIKIPEDIA ..................................................................................................................... 4
CREACION DE CUENTAS Y ZOTERO ....................................................................... 6
DEFINICIONES ............................................................................................................... 8
DISPOSITIVOS MEDICOS .......................................................................................... 13
Bibliografía ..................................................................................................................... 16
ANEXOS ........................................................................................................................ 18
MISION DE LA CARRERA DE MEDICINA

Formar Médicas y Médicos de atención primaria con valores éticos, humanistas y

de excelencia, sustentados en vastos conocimientos, destrezas y habilidades para el

manejo integral del proceso salud enfermedad, acorde a las políticas del buen vivir y de

acuerdo con los requerimientos de la Provincia, la Región y el País. (Uleam, s.f.)

VISION DE LA CARRERA DE MEDICINA

En el año 2020 será una faculta acreditada, líder en el sector laboral de la Salud y

transformada en un referente Nacional y Continental con énfasis en la atención primaria

de Salud, excelencia Académica y valores humanísticos, fomentando la Investigación

formativa y proyectándonos a estudios de Cuarto Nivel. (Uleam, s.f.)

PERFIL DE EGRESO DEL MEDICO GRADUADO DE LA

CARRERA DE MEDICINA DE LA ULEAM

1. Interpreta la estructura y función normal del cuerpo humano y su homeostasis; y

es capaz de interrelacionar estos conocimientos en un sistema biopsicosocial.

2. Analiza las anormalidades en la estructura y funciones del cuerpo humano, en

relación con la fisiopatología de los diferentes aparatos y sistemas, y su integración;

fundamentando su diagnóstico en evidencias.

3. Valora los determinantes del proceso salud/enfermedad y los factores de riesgo

para la salud, y es capaz de establecer la interacción entre la persona y su entorno físico

y social, a fin de instituir medidas preventivas y de promoción, favoreciendo la

1
participación de las personas y las comunidades para la adopción de estilos de vida

saludable.

4. Integra en el ciclo vital humano los efectos del crecimiento, el desarrollo y el

envejecimiento sobre el individuo, la familia y la comunidad, de manera sistémica.

5. Analiza la historia natural de las enfermedades agudas y crónicas en los individuos

y en los grupos humanos de acuerdo a su situación geográfica, y sus condiciones

sociales, económicas y culturales.

6. Participa, en su nivel de formación, en investigaciones formativas enfocadas al

análisis y generación de soluciones a los problemas del proceso salud y enfermedad, en

concordancia con los lineamientos de desarrollo local y nacional, y las políticas de

ciencia y tecnología.

7. Explica los mecanismos fisiopatológicos en la toma de decisiones respecto a las

conductas a implementarse en cada paciente; considerando la respuesta del organismo a

estímulos externos e internos, y las relaciones riesgo-beneficio y costo-beneficio de las

diferentes terapias.

8. Desarrolla técnicas de información, comunicación y educación que optimicen las

diversas formas de atención de la salud, en un clima de respeto al derecho del paciente a

ser debidamente informado por su médico, favoreciendo la participación y

responsabilidad del paciente, la familia y la comunidad en el cuidado de su salud.

9. Evalúa los determinantes psicológicos, genéticos y ambientales en la producción y

desarrollo de la enfermedad, incluyendo las diferencias en la vulnerabilidad entre los

diversos tipos de individuos, familias y comunidades.

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10. Valora la influencia de las creencias, cosmovisiones, actitudes, y pertenencia a

diferentes grupos sociales y etnias, en el proceso salud – enfermedad.

11. Integra en el manejo del proceso salud – enfermedad, los aspectos éticos,

legales, psicológicos y sociales, asumiendo su responsabilidad de todos los actos

médicos.

(Uleam, s.f.)

LOGROS

La Facultad de Medicina tiene por objetivo formar médicos con una educación

integral que responda a las necesidades de salud de la región y del país.

1.-Desarrollar las actividades inherentes a la promoción y protección de la salud, y a

la prevención de las enfermedades.

2.- Brindar una oportuna atención de la enfermedad, y propender a la recuperación y

la rehabilitación del hombre en sus dimensiones individual, familiar, social y

comunitaria.

3.- Promover una actitud ética en el ejercicio profesional con respeto absoluto a la

vida y a la dignidad del individuo desde la concepción, de respeto al secreto profesional

y a sus colegas y maestros.

4.- Reconocer y atender las patologías prevalentes en la región y el país, y estar

capacitado para identificar problemas no prevalentes y orientarlos eficientemente.

3
5.- Orientar la planificación, ejecución y evaluación de la Políticas de salud dada por

el Ministerio correspondiente, con impacto comunitario y que comprenda la importancia

de eso programas de salud, locales, regionales y nacionales.

6.- Referir de forma adecuada y oportuna hacia los diferentes niveles de atención de

acuerdo a su complejidad.

7._Canalizar el talento profesional y los recursos físicos considerando las

características y necesidades socioculturales, políticas y económicas del entorno.

8._ Usar creativa y apropiadamente las NTICs en el desarrollo de sus actividades

asistenciales, y de la educación continua.

9._Aplicar los resultados de la investigación con el objetivo de mejorar la calidad

asistencial.

(Uleam, s.f.)

WIKIPEDIA

Wikipedia es una enciclopedia libre,nota 2 políglota y editada de manera

colaborativa. Es administrada por la Fundación Wikimedia, una organización sin ánimo

de lucro cuya financiación está basada en donaciones. Sus más de 50 millones de

artículos en 300 idiomas han sido redactados en conjunto por voluntarios de todo el

mundo,5 lo que suma más de 2000 millones de ediciones, y permite que cualquier

persona pueda sumarse al proyecto6 para editarlos, salvo que la página se encuentre

protegida contra vandalismos para evitar problemas y/o trifulcas.

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Existen tres características esenciales del proyecto Wikipedia que definen en

conjunto su función en la web. El lema «La enciclopedia libre que todos pueden editar»

explica los tres principios:

-Es una enciclopedia, entendida como soporte que permite la recopilación, el

almacenamiento y la transmisión de la información de forma estructurada.

-Es un wiki, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser editada por cualquiera.

-Es de contenido abierto.

Según su cofundador, Jimmy Wales, el proyecto constituye «un esfuerzo para crear y

distribuir una enciclopedia libre, de la más alta calidad posible, a cada persona del

planeta, en su idioma», para lograr «un mundo en el que cada persona del planeta tenga

acceso libre a la suma de todo el saber de la humanidad». Se desarrolla en el sitio

Wikipedia.org haciendo uso de un software wiki —término originalmente usado para el

WikiWikiWeb—. (wikimedia, 2018)

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CREACION DE CUENTAS Y ZOTERO

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DEFINICIONES

Conocimientos y prácticas sobre reducción del mercurio añadido a

Dispositivos médicos en trabajadores de salud.

Objetivo: Evaluar el nivel de conocimientos y prácticas en los trabajadores de salud

de un Hospital Público III-1 sobre políticas y estrategias para la reducción del mercurio

añadido en termómetros y tensiómetros Métodos: Se empleó dos enfoques. El primero

empleó una base de datos con encuestas aplicadas a grupos focales y entrevistas para

evaluar las políticas y prácticas. El segundo enfoque, utilizo la técnica del inventario a

través de la observación directa de material médico con mercurio. (public, 2007)

Resultados: El 95% de los encuestados refiere que está expuesto a materiales con

mercurio. Solo un 10% conoce a quien se entrega la disposición final cuando se limpian

los derrames. Este mismo porcentaje, desconoce sobre la existencia del kit de limpieza

de mercurio. Además, con la prueba Chi Cuadrado x2 (p: 0,02) se determinó que existe

una asociación entre el bajo nivel de conocimiento en la existencia de un kit de limpieza

de mercurio y el riesgo de exposición al mismo. Asimismo, se determinó que éste riesgo

tiene un OR 3,2 IC 95% (1,4-3.5) p: 0,01. Mediante el test de ANOVA (Nivel de

significancia del 95% p: 0,03). Y se determinó que existe diferencia estadísticamente

significativa entre los promedios de los niveles de mercurio en las áreas de emergencia,

hospitalización y observación. Siendo numéricamente mayor el promedio estimado en

el área de medicina, Cirugía General, Oncología y Obstetricia. (de, 2013) Conclusiones:

Existe un nivel de desconocimiento en la reducción del mercurio añadido y el riesgo

ocupacional en los trabajadores de salud se considera elevado. (Gutiérrez, 2017)

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DISPOSITIVOS MÉDICOS: LA GESTIÓN DE LA DISCORDANCIA

En los últimos siglos, la salud de las personas, sobre todo en entornos con recursos

abundantes, ha mejorado, gracias a diversos descubrimientos y novedades como la

construcción de sistemas de alcantarillado y de abastecimiento de agua potable, el

descubrimiento de los agentes patógenos y los antibióticos y la erradicación de la

viruela.

En el sector de los dispositivos médicos se han producido avances extraordinarios

que, hasta la fecha, han dado lugar a sistemas de circulación extracorporal y prótesis

articulares, así como medios para la neurocirugía avanzada, por mencionar tan solo unos

pocos ejemplos. La tecnología médica moderna (la aplicación de los dispositivos

médicos), originada en la primera mitad del siglo XIX, experimentó su avance más

intenso en los últimos 50 años. En poco tiempo, los dispositivos médicos se han

convertido en parte fundamental de la atención de salud y un componente vital de las

numerosas actividades que realizan los proveedores de atención sanitaria en su labor

para diagnosticar y tratar a personas con afecciones médicas, y para aliviar los

problemas de las personas con discapacidades funcionales.

Las mejoras de la salud de muchas poblaciones están relacionadas con la mejora de

la capacidad para predecir, prevenir, diagnosticar y curar muchas enfermedades, y para

aliviar los problemas funcionales mediante tratamientos y tecnologías que apenas si

podían haberse imaginado hace pocos decenios. Entre los productos médicos utilizados

habitualmente en la atención de salud, como los medicamentos, las vacunas y los

dispositivos médicos, estos últimos son los más abundantes, diversos y ampliamente

utilizados. No hay cifras fidedignas, pero según estimaciones generalmente aceptadas

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hoy día hay disponibles en el mercado mundial del orden de 10 000 categorías

principales diferentes de dispositivos médicos. Si se suma el inmenso número de

variantes diferentes, la cifra sube hasta alrededor de 90 000, y algunas estimaciones dan

una cifra total de hasta 1 500 000 (3).

La investigación está generando un rápido desarrollo de tecnologías médicas

avanzadas como el análisis genético, la manipulación genética de tejidos vivos, la

cirugía robótica y el tele tratamiento de enfermos. Sin embargo, a pesar de estos

avances, la mayoría de la población mundial tiene poco o ningún acceso a muchas de

estas innovaciones. (Beekens, 2010)

Estas cuatro características, fundamentales en relación con el acceso a unos

dispositivos médicos idóneos, pueden definirse como se indica a continuación:

-La disponibilidad, en el contexto de este informe, es la presencia de un dispositivo

médico en el mercado de dispositivos médicos.

-La accesibilidad se refiere a la capacidad de las personas de obtener tecnologías

sanitarias de buena calidad cuando se necesitan y de utilizarlas adecuadamente.

-La idoneidad se refiere a los métodos, procedimientos, técnicas y equipos médicos

que son científicamente válidos, están adaptados a las necesidades locales, son

aceptables para el paciente y para el personal sanitario y pueden utilizarse y mantenerse

con los recursos que puede costear la comunidad o el país.

-La asequibilidad es la medida en que los usuarios a quienes está destinado un

servicio de salud o producto sanitario pueden pagarlo. (Salud O. M., 2006)

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Metodología para el desarrollo de dispositivos medicos basados en el

empleo de polímeros activos como sensores y actuadores

La industria de los dispositivos médicos se ha convertido en las últimas décadas en

una de las más potentes y con mayor crecimiento anual. Esta tendencia debe continuar

para dar respuesta a necesidades fruto de factores demográficos, entre los que destacan

el considerable aumento de la esperanza de vida en los países desarrollados, junto con la

creciente natalidad y el difícil acceso a las necesidades básicas en los países

subdesarrollados.

En todo caso la evolución de esta industria ha estado en gran medida potenciada por

progresos científicos y tecnológicos recientes como las mejoras de los sistemas de

adquisición, procesamiento, análisis y telecomunicación de señales fisiológicas, el

desarrollo de sistemas de interacción entre computadores y sistemas nerviosos de seres

vivos, la utilización de nuevas técnicas de micro y nanofabricación y la optimización en

costes y plazos del proceso de desarrollo de productos.

Todos estos avances se potencian mutuamente y, empleados de forma combinada,

permiten dar respuestas novedosas a múltiples patologías, complementando a métodos

clínicos y quirúrgicos convencionales. No obstante de cara a garantizar el crecimiento

mencionado, es necesario continuar realizando avances científico-tecnológicos que

aporten nuevas capacidades para el desarrollo de soluciones diagnósticas y terapéuticas,

aún más efectivas y menos invasivas.

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A tal efecto resulta decisivo el descubrimiento de nuevos materiales activos que

permiten integrar funcionalidades y aportan nuevos horizontes al desarrollo de

dispositivos médicos implantables activos, gracias a su posible empleo como sensores y

actuadores. Dentro de estos materiales multifuncionales destacan los descubrimientos

realizados durante los últimos años en el campo de los polímeros activos, cuyas

características especiales hacen pensar en una importante expansión industrial a corto

plazo.

Dichos descubrimientos han estado principalmente asociados a la síntesis de nuevas

formulaciones de polímeros con capacidades de actuación o detección cada vez más

destacadas. Sin embargo, de cara a la aplicación generalizada de estos materiales en

dispositivos médicos que resuelvan necesidades concretas, es necesario incidir en otros

aspectos como procesos de transformación, caracterización de propiedades, modelado y

simulación, estabilidad de respuesta, seguridad final de los dispositivos y normativa

aplicable.

Esta Tesis Doctoral está destinada a realizar una propuesta de metodología estructurada

para el desarrollo de dispositivos médicos basados en polímeros activos, en base al

desarrollo de aplicaciones concretas tanto diagnósticas como terapéuticas, así como a

profundizar en los diferentes aspectos mencionados. (Andres, 2009)

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DISPOSITIVOS MEDICOS

Sustancia, mezcla de sustancias, material, aparato o instrumento empleado solo o en

combinación para el diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y prevención de

enfermedades en humanos.

Los dispositivos médicos se clasifican en 4 categorías, en función de su riesgo

potencial para la salud. Se asocia a cada categoría las reglas de evaluación y de control

específicos.

• Clase I (clase de riesgo más bajo) Dispositivos conocidos en la práctica médica,

cuya seguridad y eficacia están comprobadas y que generalmente no permanecen en el

organismo.Que incluye por ejemplo la gafas de prescripción, los vehículos para las

personas con discapacidad, las muletas, etc.

• Clase IIa (riesgo potencial moderado/evaluado) Dispositivos conocidos en la

práctica médica y que pueden tener variaciones en el material con el que están

elaborados o en su concentración y gradualmente se introducen al organismo.

Permaneciendo menos de 30 días.Que incluye por ejemplo las lentillas de contacto, los

equipos de ecografía, las coronas dentales; los termómetros;

• Clase IIb (riesgo potencial elevado/importante) que incluye sobre todo los

preservativos, los productos desinfectantes de las lentillas,

• Clase III (clase de riesgo más elevada) Dispositivos nuevos o recientemente

aceptados en la práctica médica, o bien que se introducen al organismo y permanecen en

éste por más de treinta días, que incluye por ejemplo los implantes mamarios, los stents,

las prótesis de cadera, etc. (Salud M. d., s.f.)

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EJEMPLOS:

Riesgo –Bajo riesgo

▪ Fórceps

▪ Camas eléctricas

▪ Extremidades artificiales

▪ Estetoscopios

▪ Sillas de ruedas

▪ Electrodos externos

Riesgo –Riesgo Moderado

▪ Monitores cardíacos

▪ Simuladores eléctricos transcutáneos

▪ Sistemas de resonancia magnética

▪ Analizadores de gas en sangre

▪ Tubos de drenaje

▪ Bolsas de sangre

▪ Sets de administración intravenosa.

▪ Termómetros infrarrojos

▪ Agujas para biopsia

▪ Guantes de látex

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Riesgo –Alto Riesgo

▪ Equipos de electrocirugía

▪ Desfibriladores cardíacos externos

▪ Bombas de infusión

▪ Ventiladores

▪ Máquinas de hemodiálisis

▪ Catéteres

▪ Sistemas de electroencefalografía

▪ Sistemas de rayos X

▪ Sistemas de diagnóstico de ultrasonido

▪ Condones de látex

Riesgo –Muy alto riesgo

▪ Marcapasos cardíacos

▪ Válvulas de corazón

▪ Sistema tubular coronario

▪ Prótesis injerto vascular

▪ Pinza para aneurisma

▪ Sistemas aceleradores lineales

(MSP, 2010)

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Fabricantes de dispositivos médicos.-

Johnson & Johnson

Hill-Rom

Baxter

WELCH ALLYN

3M HEATHCARECO

MEDTRONIC

SIEMENS

ABBDOTT

BRAUN

BECTON DICKINSON

BOSTON SCIENTIFIC (DÍAZ, 2016)

Bibliografía
Andres, D. L. (2009). Archivo Digital UPM. Obtenido de http://oa.upm.es/1730/
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DÍAZ, C. (2016). DINERO . Obtenido de https://www.dinero.com/edicion-
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public, W. -W. (2007). Obtenido de http://www.who.int/phe/news/Mercury-flyer.pdf
Salud, M. d. (s.f.). Lucky. Obtenido de http://www.e-takescare.com/es/blog/medical-
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Salud, O. M. (11 de Mayo de 2006). Obtenido de
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Uleam. (s.f.). ULEAM. Obtenido de
https://aulavirtual.uleam.edu.ec/xisce/docs/cursos/TERMINOS-1554614640.pdf
wikimedia, F. (14 de Marzo de 2018). Wikipedia. Obtenido de
https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia

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ANEXOS

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