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ORIENTAÇÃO

PROFISSIONAL
E MERCADO DE TRABALHO PARA O PSICÓLOGO

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NESTE E-BOOK VOCÊ VAI ENCONTRAR:

• ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E MERCADO DE TRABALHO PARA O


PSICÓLOGO

• QUAL A DIFERENÇA ENTRE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL E


ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL?

• O QUE É IMPORTANTE PARA UMA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL


ASSERTIVA?

• QUANDO O LEQUE DE OPÇÕES É GRANDE, COMO O PSICÓLOGO


PODE AJUDAR?

• SUGESTÕES DE ALGUNS TESTES QUE PODEM SER USADOS NA


ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL

• ALGUMAS TÉCNICAS VIVENCIAIS SUGERIDAS PARA PROCESSOS


DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL
1 – Acróstico das Características
2 – Dinâmica da Percepção
3 – Texto Propaganda
4 – Atividade “amarrada”
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ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL
E MERCADO DE TRABALHO PARA O PSICÓLOGO
Uma das áreas de maior demanda nos consultórios de psicologia é a
Orientação Profissional.

Há algum tempo a grande maioria dos clientes para este tipo de serviço
dos psicólogos eram os adolescentes na véspera do vestibular. Perdidos
e desorientados, procuravam ajuda quase na hora da inscrição.

Hoje com a mudança no processo de seleção, esta preocupação


surge um pouco mais cedo. Porém, os adolescentes se veem obrigados
a definir sua profissão muito cedo, em uma fase em que a maturidade
ainda não chegou suficiente para a escolha de algo tão importante,
que é a profissão.

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Por essa razão, há tantas escolhas inadequadas, e consequentemente
tantas pessoas que mais velhas, voltam a pedir ajuda aos psicólogos
para orientação profissional e de carreira. Esta é uma demanda
crescente que abre um grande mercado de trabalho para os
psicólogos, que devem se preparar para fazer um trabalho de
qualidade.

O psicólogo tem um papel muito importante neste momento, por poder


acolher as angústias e os aspectos emocionais envolvidos nas questões
profissionais, além de ter instrumentos objetivos para fazer a orientação
vocacional e profissional completa, pois é o único profissional que pode
usar os testes psicológicos neste processo.

A felicidade na atividade profissional é cada vez mais esperada, e


quando ela não acontece, interfere de forma contundente na
satisfação geral da pessoa com a própria vida.

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QUAL A DIFERENÇA ENTRE ORIENTAÇÃO

VOCACIONAL E
ORIENTAÇÃO
PROFISSIONAL?

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A vocação está relacionada ao
lado potencial da pessoa,
enquanto a profissional está
associada ao aspecto mais
objetivo e técnico.

Apesar de diferentes, os dois


caminham juntos e devem ser
explorados para que as decisões
tenham maior êxito.

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Para entender melhor essa
diferença, observe que vocação
é uma aptidão natural, um
talento.

Logo, a orientação vocacional


objetiva auxiliar a pessoa a
compreender o seu perfil e, a
partir disso, identificar quais são
as suas aéreas de interesse,
unindo os dois lados ou seja
talentos e interesses.

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O QUE É IMPORTANTE PARA UMA
ORIENTAÇÃO
PROFISSIONAL
ASSERTIVA?

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A avaliação
vocacional
e profissional
de uma pessoa que
pretende escolher a
sua carreira não pode
estar ligada somente
aos testes.
Isoladamente, eles
não são suficientes,
embora sejam
instrumentos valiosos.

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Além dos testes, é necessária uma análise
do contexto socioeconômico, familiar e
aspectos pessoais, como expectativas,
crenças, autoimagem e diversas outras
peculiaridades da pessoa. A entrevista é
também um importante instrumento de
coleta de dados, e se ela é feita de
forma adequada, colhendo todos os
itens necessários, pode nortear
significativamente o trabalho do
psicólogo.

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As vivências individuais e em grupo completam
a coleta de dados para uma orientação
profissional assertiva, pois possibilitam que muitas
informações sobre a pessoa que está sendo
orientada emerjam. Ao acessar um espaço
lúdico, muitas resistências e racionalidades são
quebradas, permitindo que venham à tona
informações importantes sobre a pessoa, como
potencial criativo, atenção, reflexão, paciência,
persistência, comunicação verbal e não verbal,
sensibilidade, relacionamento interpessoal,
proatividade, liderança, desinibição, etc.

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QUANDO O
LEQUE DE
OPÇÕES É
GRANDE,
COMO O PSICÓLOGO
PODE AJUDAR?

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Hoje existem centenas de profissões novas,
e é natural que as pessoas se sintam
perdidas com tantas opções. Muitas
pessoas estão aptas a seguirem caminhos
diferentes tanto em vocação quanto em
interesse. Aí que o dilema costuma ser
grande.

É nesse momento que a orientação


profissional se torna necessária, pois ela vai
detalhar informações sobre o mundo do
trabalho, permitindo que a pessoa consiga
alinhar seus talentos às possíveis profissões.

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Portanto, ela não considera apenas as
aptidões do indivíduo, mas apresenta as
relações entre as suas características, seus
interesses e expectativas com a realidade
cultural, mercado de trabalho,
remuneração, necessidade de educação
continuada, etc.

O ideal é que o psicólogo possa atuar de


forma mais ampla, revendo crenças,
medos e aspectos emocionais que estão
envolvidos nas possíveis escolhas,
mostrando também, as maneiras de
treinamento para aprimorar e desenvolver
as habilidades necessárias.

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SUGESTÕES DE
ALGUNS TESTES QUE
PODEM SER USADOS
NA ORIENTAÇÃO
PROFISSIONAL

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✓ AC - ATENÇÃO CONCENTRADA

✓ EMEP - ESCALA DE MATURIDADE PARA A ESCOLHA PROFISSIONAL

✓ QUATI - QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO TIPOLÓGICA

✓ HTM - TESTE DE HABILIDADE PARA O TRABALHO MENTAL

✓ G36 – TESTE NÃO VERBAL DE INTELIGÊNCIA

✓ R1 - TESTE NÃO VERBAL DE INTELIGÊNCIA

✓ ESA - ESCALA DE STRESS PARA ADOLESCENTES

✓ EVENT- ESCALA DE VULNERABILIDADE AO ESTRESSE NO TRABALHO

✓ AIP - AVALIAÇÃO DOS INTERESSES PROFISSIONAIS

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ALGUMAS TÉCNICAS
VIVENCIAIS
SUGERIDAS PARA
PROCESSOS DE
ORIENTAÇÃO
PROFISSIONAL

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São muitas as técnicas e dinâmicas que podem ser usadas na
Orientação Profissional. Algumas podem ser feitas individualmente e
outras também em grupo.

Seguem algumas sugestões de dinâmicas simples, porém ricas em


possibilidades de ajudar a nortear o processo de Orientação
Profissional, mas que também podem ser usadas em Seleção de
Pessoal.

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1. ACRÓSTICO DAS
CARACTERÍSTICAS

Objetivo: trabalhar a autoimagem.


Cada pessoa recebe uma folha de papel
A4 e escreve na folha de pincel atômico
(com a cor preferida) o próprio nome.

Com o nome escrito, deverá escolher


características suas e algo da sua
autoimagem para colocar no papel. A
pessoa usa as letras do nome para iniciar
as frases ou palavras que for escrever.

Cada participante se apresenta para os


outros mostrando seu acróstico e falando
sobre ele.

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2 . DINÂMICA DA
PERCEPÇÃO

Objetivo: Observar a capacidade de ouvir,


a percepção de detalhes, a atenção.

Duplas – um em frente do outro. Cada um


observa bem o seu par, em todos os
detalhes. Depois o facilitador dá um sinal,
onde as duplas deverão ficar de costas e
mudar algo em sua pessoa. Feito isto, volta
a posição inicial e um tenta descobrir o
que está diferente no outro.

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3. TEXTO
PROPAGANDA

Objetivo: Observar a autoimagem, fluência


verbal, capacidade de síntese,
desinibição.

Pedir para os participantes escreverem um


texto de propaganda onde o que está
sendo oferecido é a pessoa deles.
Pedir para cada um ler o próprio texto em
pé, na frente de todos, se for aplicado em
grupo.

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4. ATIVIDADE
“AMARRADA”

Objetivo: Observar liderança, cooperação,


criatividade, proatividade.

Colocar até 5 pessoas lado a lado


amarrando as mãos e os pés nas pessoas
ao lado, de forma que para se
locomoverem todos devem sincronizar seus
movimentos e cooperar com o grupo.
Dar uma atividade para o grupo
desempenhar como buscar um objeto do
outro lado da sala

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REFERÊNCIAS

LUCIANA LEMOS
Psicóloga e Diretora Geral do Ciclo CEAP
lucianalemos@cicloceap.com.br

Curso de capacitação orientação profissional


diagnostico psicológico e psicoterapia
Ciclo CEAP

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