CARRERA: INGENIERIA AUTOMOTRIZ

ASIGNATURA: FISICA APLICADA

TÍTULO: PROYECTO DE FISICA (CIRCUITOS ELECTRICOS)
INTEGRANTES: LUIS LUCERO BENAVIDES - ANTHONY CHAUCA ANCHALA

OBJETIVOS Objetivo General

Crear un circuito mixto (serie y paralelo) para la presentación del tema
“Circuitos Eléctricos”

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Con la ayuda de un Protoboard crear un circuito en serie y paralelo, medir sus
intensidades voltajes y resistencias.
MARCO TEÓRICO

Fig. 1: Código de resistencias [1]

Las dos primeras cifras, representan números reales; la tercera cifra es el multiplicador, indica
el número de ceros que acompañan a las dos primeras cifras; el cuarto y último color, nos da
la tolerancia de la resistencia.

CIRCUITO ELECTRICO [2]

Clases de Circuitos: [3]

CIRCUITOS EN SERIE
En un circuito en serie los receptores están instalados uno a continuación de otro en la línea
eléctrica, de tal forma que la corriente que atraviesa el primero de ellos será la misma que la
que atraviesa el último. Para instalar un nuevo elemento en serie en un circuito tendremos
que cortar el cable y cada uno de los terminales generados conectarlos al receptor.

CIRCUITO EN PARALELO
En un circuito en paralelo cada receptor conectado a la fuente de alimentación lo está de
forma independiente al resto; cada uno tiene su propia línea, aunque haya parte de esa línea
que sea común a todos. Para conectar un nuevo receptor en paralelo, añadiremos una nueva
línea conectada a los terminales de las líneas que ya hay en el circuito.

CAÍDA DE TENSIÓN EN UN RECEPTOR

Aparece un concepto nuevo ligado a la tensión. Cuando tenemos más de un receptor
conectado en serie en un circuito, si medimos los voltios en los extremos de cada uno de los
receptores podemos ver que la medida no es la misma si aquellos tienen resistencias
diferentes. La medida de los voltios en los extremos de cada receptor la llamamos caída de
tensión.

Una manera muy rápida de distinguir un circuito en seria de otro en paralelo consiste en
imaginar la circulación de los electrones a través de uno de los receptores: si para regresen a
la pila atravesando el receptor, los electrones tienen que atravesar otro receptor, el circuito
está en serie; si los electrones llegan atravesando sólo el receptor seleccionado, el circuito
está en paralelo.
RECURSOS Y MATERIALES:

1.-MULTIMETRO 2.-PROTOBOARD 3.-CABLES

4.-BATERIA 9V 5.-FOCOS LED 6.-RESISTENCIAS

MARCO PROCEDIMENTAL:

PRUEBA N°1-A: MEDICIÓN DE RESISTORES

DIAGRAMA ELÉCTRICO

[4]

[5]
MARCO PROCEDIMENTAL

1. Examinamos cada uno de los resistores determinando su ohmiaje. Ajustamos el

multímetro en óhmetro. Seleccionamos la escala adecuada y medimos la resistencia
de cada uno de los resistores. Registramos los valores medidos para sus respectivos
cálculos.

2. Usamos las resistencias y comenzamos a elaborar nuestro circuito en el Protoboard

comenzando por su batería y colocando resistencias cables y luces led tantas como
sean necesarias.

3. Después de haber comprobado que tenemos todos los cables y resistencias en sus
respectivos lugares procedemos a conectar la fuente a la batería para poder encender
y examinar que nuestro circuito se encuentre estable.

4. Para finalizar realizamos los respectivos cálculos de intensidades y voltajes para poder
dar valores a nuestro circuito.

CIRCUITO ELECTRICO

[6]
TABLA DE VALORES

Tabla1. Valores de intensidad, voltaje y resistencia mediante instrumentación(multímetro)

Intensidad Voltaje Resistencia
(A) (V) (Ω)

I1= 0,001 V1= 0,181 R1= 1k

I2= 0,0001 V2= 1,723 R2= 10k
I3= 0,006 V3= 1,831 R3= 1k
I4= 0,009 V4= 2,255 R4= 10k
I5= 0,0765 V5=1,836
I6= 0,0765 V6= 0,284
I7= 0,856 V7= 1,775

RESULTADOS OBTENIDOS

 SE PUDO NOTAR QUE EL VALOR MEDIDA TIENE UNA VARIACION MINIMA CON EL
VALOR REFERIDO DEL MULTIMETRO.

 CON EL MULTIMETRO PUDIMOS MEDIR LAS DIFERENTES RESISTENCIAS EN

OHMNIOS Y SACAR SU PRECISION PORCENTUAL.

 NOTAMOS QUE CUANDO DESCONECTAMOS UN FOCO QUE SE ENCUENTRA EN

SERIE SE APAGAN TODOS LOS FOCOS MIENTRAS QUE EN PARALELO SE
MANTIENEN PRENDIDOS.

CONCLUSIONES

 EN LA MEDICIÓN DE RESISTENCIAS SE LOGRA UNA MEJOR EXACTITUD EN KILO

OMHNIOS PERO LO DEBEMOS TRANSFORMAR A OMHNIOS PORQUE ESTAMOS
TRABAJANDO CON ESA UNIDAD

 LOS CÁLCULOS REALIZADOS PREVIAMENTE PRESENTAN VARIACIONES RESPECTO A

LOS VALORES MEDIDOS POR LA PRESENCIA DE LA RESISTENCIA INTERNA PRESENTE
EN LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA.
RECOMENDACIONES

 TOMAR EN CUENTA EL ERROR PORCENTUAL POR RESISTENCIA QUE PRESENTA LA

CONFIGURACIÓN.

 VERIFICAR EL CORRECTO FUNCIONAMIENTO DE LOS ELEMENTOS SUMINISTRADOS, ASÍ

COMO TAMBIÉN DE LOS INSTRUMENTOS A UTILIZARSE PARA UN CORRECTO DESARROLLO
DEL PROYECTO Y MINIMIZAR LOS POSIBLES ERRORES.

 AL MOMENTO DE ESCOGER DATOS UTILIZAR EN LOS CÁLCULOS TODAS LAS UNIDADES PARA
EVITAR ERRORES PORCENTUALES.

 ELEGIR CORRECTAMENTE LA CONFIGURACIÓN DEL MULTÍMETRO.

Trabajos citados

[1] «Manolo Perez,» 09 Marzo 2009. [En línea]. Available: http://mperezhdez.wordpress.com.

[Último acceso: 09 Julio 2019].

[2] a. J. O. J. Antonio Pastor Gutiérrez, «Circuitos eléctricos. Vol. I,» UNED - Universidad Nacional de
Educación a Distancia , 2014-01-01 .

[3] I. B. Salgado, «© All Rights Reserved,» 3 Diciembre 2017. [En línea]. Available:
https://es.scribd.com/document/366158359/Marco-Teorico-Circuito-Electrico. [Último acceso:
9 Julio 2019].

[4] A. C. LUIS LUCERO, «DIAGRAMA ELECTRICO PRUEBA 1». ECUADOR 09 JULIO 2019.

[5] A. C. LUIS LUCERO, «DIAGRAMA DE CONEXION». ECUADOR 09 JULIO 2019.

[6] A. C. LUIS LUCERO, «CIRCUITO ELECTRICO». ECUADOR 09 JULIO 2019.