TABLA.

ENSEÑANZA LIBRE DE IMPROVISACIÓN

Una vez que analizaste los videos referentes a los siete momentos del método ELI completa la siguiente tabla.

Momento Descripción Características

A Activación de los procesos psicológicos superiores, activación del
Creación de ambientes propicios para el trabajo individual y en equipo desarrollando habilidades
aprendizaje intelectuales y socio afectivas.

O Orientar, captar, mantener y desarrollar la Orientación de la atención.

atención. ¿Qué aprendizajes se desean crear y transmitir?
¿Qué resultados se desea obtener?

R Recapitulación o repaso. El docente planea situaciones o actividades para que el alumno

Obtener información relevante o esencial del desarrolle un aprendizaje significativo.
tema.

Pi Procesamiento de Información
I Interdependencia social de los miembros del Los alumnos comparten los resultados y el proceso que llevaron a
grupo para aprender.
Interacción e interactividad
E Evaluación.
Se evalúan los aprendizajes
Los docentes organizan trabajos o actividades para que sus
alumnos trabajen de manera individual o en equipo dependiendo
de cómo lo requiera el tema planteado para que los alumnos sean
capaces de buscar y seleccionar información para transmitirla a
otros.
cabo en el trabajo realizado, así comparten entre si sus
experiencias y aprenden. Todo esto con la guía del docente.
Por lo tanto se llegan a construir comunidades de aprendizaje.
La evaluación debe estar enfocada a los juicios de valor que
pueden dar los niños después del proceso de información y la
 interactividad e interacción que se dio en el proceso de
aprendizaje. Se debe tomar en cuenta las habilidades, actitudes y
valores que el alumno adquiere.

SSMT Momento de reflexión donde se engloba el El alumno debe encontrar el sentido y significado de lo que el
desarrollo de la lección. docente enseña para que su metacognición tenga la capacidad de
tomar consciencia de lo que se prende, como se aprende y para
que se aprende y así pueda transferir la información, tomar
decisiones y volver suyo el tema visto