Maestro: LEP José Alfredo Ramos Bustamante

Mis primeras consonantes

 Introducción

La lectura y escritura resultan ser estrategias complejas, aún para la mayoría de

los niños que aprenden a leer y escribir sin dificultad. Sin embargo, contando
con el grado de maduración determinado y con un ambiente pedagógico
favorable, los niños son capaces de acceder al dominio de la lectoescritura. No
obstante, la lectura y la escritura pueden convertirse en un laberinto para niños
totalmente normales en otros aspectos de su desarrollo, pero que presentan
problemas específicos de lectura y escritura.

La conciencia fonológica es la habilidad para identificar y trabajar con los

sonidos que forman las palabras. El desarrollo de esta habilidad comprende
desde el reconocimiento de rimas en los finales de los versos, identificación de
las sílabas que forman una palabra e identificación de los sonidos individuales
(fonemas) que las forman.

Dentro de la conciencia fonológica encontramos una subcategoría

llamada conciencia fonética (identificar y manipular los sonidos individuales de
las palabras); una de las formas de trabajar esta habilidad es jugar con los
sonidos finales de las palabras, lo que hace que los niños puedan llegar a
deletrear las palabras, segmentarlas en fonemas (análisis) o unir sonidos para
formar palabras (síntesis).

El siguiente material está diseñado para que ya sea en casa que es la primera
escuela del niño o en la escuela empiece a reconocer y aprender las primeras
letras, que según los expertos, el niño debe aprender en la introducción al
mundo de la alfabetización o la lengua escrita.
 Las vocales

Encierra todas las letras a que observes.

Escribe las vocales que hacen falta para formar el nombre de la palabra.

c s
l t

t z

r t
 Las vocales

Encierra todas las letras e que observes.

Escribe las vocales que hacen falta para formar el nombre de la palabra.

t j

b b

d c
c c
 Las vocales

Encierra todas las letras i que observes.

Escribe las vocales que hacen falta para formar el nombre de la palabra.

b c

v n o

c n e

t n
 Las vocales

Encierra todas las letras o que observes.

Escribe las vocales que hacen falta para formar el nombre de la palabra.

m t

l d

l c
 m n

Las vocales

Encierra todas las letras u que observes.

Escribe las vocales que hacen falta para formar el nombre de la palabra.

v a s
p m a
m l a
 t b o

Escribe las vocales en cada una de las líneas.

a
a __ __ __ __ __ __ __ __
a __ __ __ __ __ __ __ __
a __ __ __ __ __ __ __ __
a __ __ __ __ __ __ __ __
e
e __ __ __ __ __ __ __ __
e __ __ __ __ __ __ __ __
e __ __ __ __ __ __ __ __
e __ __ __ __ __ __ __ __
i
i __ __ __ __ __ __ __ __
i __ __ __ __ __ __ __ __
i __ __ __ __ __ __ __ __
i __ __ __ __ __ __ __ __
o
o __ __ __ __ __ __ __ __
o __ __ __ __ __ __ __ __
o__ __ __ __ __ __ __ __
o __ __ __ __ __ __ __ __
u
u __ __ __ __ __ __ __ __
u __ __ __ __ __ __ __ __
u __ __ __ __ __ __ __ __
u__ __ __ __ __ __ __ __
 Estrategia: Mi abecedario circular
Instrucciones de uso: Recorta y pega en un cartoncillo la flecha color naranja que se
encuentra en la parte recortable de la hoja, realiza un pequeño orificio en la cruz de
la flecha y únela al centro del abecedario circular con un broche pequeño, mueve la
flecha en dirección de algunas de las letras y menciona el nombre de ella. .

z a b
c
y d
x e
w f
v g

u h

t i

s j

r k
q
l
p m
o ñ n
--------------------------------------------Parte recortable---------------------------------------------

La letra M m
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ma me mi mo mu

¿Vamos a trabajar la silaba? ma

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

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 Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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ma no ma má
La letra M m
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ma me mi mo mu

¿Vamos a trabajar la silaba? me

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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me sa me ta
La letra M m
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ma me mi mo mu

¿Vamos a trabajar la silaba? mi

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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mi mo mi sa
La letra M m
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ma me mi mo mu

¿Vamos a trabajar la silaba? mo

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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mo no mo to
La letra M m
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ma me mi mo mu

¿Vamos a trabajar la silaba? mu

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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La mu la mue la letra S
s
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

sa se si so su

¿Vamos a trabajar la silaba? sa

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

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 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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La sa po sa co letra S
s
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

sa se si so su

¿Vamos a trabajar la silaba? se

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

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 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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se da se ña
La letra S
s
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

sa se si so su

¿Vamos a trabajar la silaba? si

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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La
si lla sie te letra S
s
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

sa se si so su

¿Vamos a trabajar la silaba? so

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

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 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
-----------------------------------------------------------------------------------------

La
so pa so fa letra S
s
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

sa se si so su

¿Vamos a trabajar la silaba? su

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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su ma Su si
La letra P
p
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

pa pe pi po pu

¿Vamos a trabajar la silaba? pa

Observa las dibujos y adivina su nombre.

 Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

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___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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pa to pa la
La letra P
p
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

pa pe pi po pu

¿Vamos a trabajar la silaba? pe

Observa las dibujos y adivina su nombre.

 Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
-----------------------------------------------------------------------------------------

pe so pe ra
La letra P p
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

pa pe pi po pu

¿Vamos a trabajar la silaba? pi

Observa las dibujos y adivina su nombre.

 Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
-----------------------------------------------------------------------------------------

pi no pi la
La letra P
p
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

pa pe pi po pu

¿Vamos a trabajar la silaba? po

Observa las dibujos y adivina su nombre.

 Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
-----------------------------------------------------------------------------------------

po zo po llo
La letra P
p
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

pa pe pi po pu
 ¿Vamos a trabajar la silaba? pu

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
-----------------------------------------------------------------------------------------

pu ma pu re
La letra T
t
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.
 ta te ti to tu

¿Vamos a trabajar la silaba? ta

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
-----------------------------------------------------------------------------------------

ta za ta co
La letra T t
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ta te ti to tu

¿Vamos a trabajar la silaba? te

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
-----------------------------------------------------------------------------------------

te la te ja
 La letra T t
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ta te ti to tu

¿Vamos a trabajar la silaba? ti

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
-----------------------------------------------------------------------------------------

ti na ti to
 La letra T t
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ta te ti to tu

¿Vamos a trabajar la silaba? to

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
-----------------------------------------------------------------------------------------

to ro to po
 La letra T t
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ta te ti to tu

¿Vamos a trabajar la silaba? tu

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables
 Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta esta

línea
-----------------------------------------------------------------------------------------

tu na tu bo
La letra R
r
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ra re ri ro ru

¿Vamos a trabajar la silaba? ra

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
-----------------------------------------------------------------------------------------

ra ta ra na
La letra R
r
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ra re ri ro ru

¿Vamos a trabajar la silaba? re

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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re mo re no
La letra R
r
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ra re ri ro ru

¿Vamos a trabajar la silaba? ri

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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ri sa ri ña
La letra R
r
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ra re ri ro ru

¿Vamos a trabajar la silaba? ro

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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ro sa ro ca
La letra R
r
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

ra re ri ro ru

¿Vamos a trabajar la silaba? ru

Observa las dibujos y adivina su nombre.

 Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
-----------------------------------------------------------------------------------------

La
ru bi ru so letra L
l
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

la le li lo lu

¿Vamos a trabajar la silaba? la

Observa las dibujos y adivina su nombre.

 Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
-----------------------------------------------------------------------------------------

La letra L
l la ta la na
Lee junto con tu mami o
maestro, las silabas que observas abajo.

la le li lo lu

¿Vamos a trabajar la silaba? le

Observa las dibujos y adivina su nombre.

 Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

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___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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le ña le ón
La letra L
l
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

la le li lo lu

¿Vamos a trabajar la silaba? li

Observa las dibujos y adivina su nombre.

 Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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li ma li ja
La letra L
l
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.

la le li lo lu

¿Vamos a trabajar la silaba? lo

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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lo do lo ro
La letra L
l
Lee junto con tu mami o maestro, las silabas que observas abajo.
 la le li lo lu

¿Vamos a trabajar la silaba? lu

Observa las dibujos y adivina su nombre.

Escribe el nombre de la imagen en cada línea y léela.

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___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

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Silabas recortables

Recorta las silabas que se encuentran abajo y pégalas en las líneas que
correspondan en cada imagen de arriba, y lee las palabras que formaste. Recorta

esta línea
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lu na lu pa
 mimo

mula

mono

mano

Lee y une con una línea la imagen con la palabra

mesa que corresponda y escribe su
nombre sobre las líneas.
 silla

susy

sopa

seda

Lee y une con una línea la imagen con la palabra que corresponda y escribe su
sapo
nombre sobre las líneas.
 puma

pollo

pino

peso

Lee y une con una línea la imagen con la palabra que corresponda y escribe su
pato
nombre sobre las líneas.
 teja

taza

tubo

tina

Lee y une con una línea la imagen con la palabra que corresponda y escribe su
toro
nombre sobre las líneas.
 rata

reno

risa

rosa

Lee y une con una línea la imagen con la palabra que corresponda y escribe su
rubi
nombre sobre las líneas.
 luna

loro

lata

leña

Lee y une con una línea la imagen con la palabra que corresponda y escribe su
lima
nombre sobre las líneas.
De antemano gracias por haber adquirido este excelente material en el que estoy
seguro que ayudara mucho a tu niños desde temprana edad a irlos introduciendo al
mundo de la alfabetización y con el cual también, lograran excelentes bases para
que una vez que estén a punto de entrar a edad escolar o ya estén en ella, este
material será de gran apoyo y ayuda.

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