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SYLLABUS COD: MAT-0221-24797-201910
Porcentaje de la
Categoría Descripción
nota final
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SYLLABUS COD: MAT-0221-24797-201910
• Proyecto. La idea del proyecto que deben realizar consiste en que expliquen alguna de las
posibles aplicaciones del álgebra lineal a un área diferente de la matemática. Se les
proporcionará un listado de posibles aplicaciones, aunque también se deja abierta la
posibilidad de que ustedes elijan un tema fuera del listado proporcionado. Se asignará por lo
menos un proyecto durante este curso. Esta tarea debe ser realizada en grupos de no menos
de dos y no más de tres estudiantes. El trabajo debe ser editado utilizando Scientific
Notebook o algún otro editor de texto científico como LyX o Latex. Debe ser entregado de
acuerdo a lo que establezca el profesor en clase. Su puntaje se contará aparte del puntaje de
deberes y pruebas.
• Examen final. Es un examen acumulativo con énfasis en los temas no evaluados en los
exámenes parciales. Tiene un formato similar al de los Exámenes parciales. Se administrará
de acuerdo al calendario de registro. POR FAVOR VERIFICAR LA FECHA EN BANNER.
• Puntos extras. Son puntos que se acumulan mediante trabajos, ejercicios, discusiones,
foros, encuestas y cuestionarios acerca de la materia durante todo el semestre. Su objetivo
es premiar el esfuerzo de aprendizaje propio de cada estudiante. Son máximo 5 puntos y se
aplican si ya se aprobó el curso, es decir, se agregan de manera directa si ya se obtuvo al
menos C.
BIBLIOGRAFÍA PRINCIPAL:
* Lay, David C., Álgebra lineal y sus aplicaciones /, México : Pearson, 2016.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Introduction to Linear Algebra, Strang, Cambrige press.
Linear Algebra and its Applications, Strang, Fourth edition, Cengage Learning.
POLÍTICAS:
Todos los cursos de la USFQ se rigen por las normas de ética de aprendizaje, ética de la
investigación y ética del comportamiento que constan en el Código de Honor y Convivencia
de la USFQ; y por las políticas y procedimientos detallados en el Manual del Estudiante
Es muy importante que todos los estudiantes revisen su cuenta en D2L. Toda la
comunicación oficial con el profesor se realizará en esa plataforma.
No se permitirá el uso de ningún tipo de calculadora en el examen. En la mayoría de los
ejercicios como es usual en los ejercicios del texto, los cálculos serán sencillos de lo
contrario se pueden dejar planteados. De ser estrictamente necesario se proveerá en el
examen alguna fórmula si es que no forma parte del programa del curso. Es imprescindible
que en todos los exámenes aparezcan claros todos los procedimientos de cada uno de los
ejercicios. Respuestas sin procedimientos no valen. Es muy recomendable mantener el
orden y la limpieza en los exámenes.
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La asistencia a clases no es obligatoria pero se tendrá en cuenta sobre todo para brindar
ayuda oportuna.
No existe posibilidad alguna de redondear la nota que no sea bajo las políticas establecidas
en este syllabus. Eso implica la imposibilidad de realizar “trabajos extras” de manera
particular.
En esta clase se toma muy en serio el código de honor. Cometer plagio o copiar en los
proyectos y/o exámenes es deshonesto. Ud. obtendrá por nota una “F” en su trabajo y podrá
recibir otros castigos disciplinarios de acuerdo con las regulaciones de la Universidad.
En caso de que un alumno esté usando el celular para cualquier actividad no académica,
será expulsado automáticamente de la clase. Por respeto, no se permite el uso de gorras en
la clase.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
En
Semana Día Temas y objetivos En libro
compendio
I Martes Bienvenida e introducción.
19/08/2019 Operaciones con vectores. Sección 1.1 Sección 1.3, págs.
Jueves
22/08/2019 24-29.
Combinación lineal. Sección 1.1 Sección 1.3, págs.
Martes
24-29.
Operaciones de matrices. Sección 1.2 Operaciones:
Sección Sección 2.1.
Operaciones elementales de fila. 2.2, págs. Multiplicación de
32-33. matriz por vector:
II
Producto interior. Sección sección 1.4, págs.
26/08/2019
4.1, págs. 37-40
29/08/2019 Jueves
127-129. Operaciones de
fila: sección 1.1,
pág. 6.
Producto interior:
sección 6.1, págs.
330-331
III Determinantes. ¿Para qué sirven los Sección 5.1 Sección 3.1.
Martes
02/09/2019 determinantes?
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225-228
Espacio nulo, espacio columna, espacio Sección 3.3 Sección 2.3 pág.
fila. 112
Rango de una matriz. Teorema de la Sección 2.9 págs.
XI Martes
base, del rango y caracterizaciones de 155-157
28/10/2019
matrices invertibles Sección 4.6 págs.
31/10/2019
231-2325
Interpretación geométrica de un Sistema Sección 3.4 LIBRO STRANG
Jueves
de ecuaciones lineales y su solución SECCIÓN 1.2
Martes Examen parcial II
XII
Viernes
04/11/2019
Interpretación geométrica de un Sistema Sección 3.4 LIBRO STRANG
07/11/2019 Jueves
de ecuaciones lineales y su solución SECCIÓN 1.2
Producto punto, norma y ortogonalidad. Sección 4.1 Sección 6.1
Martes ¿Cómo se relacionan esos tres
XIII
conceptos con el teorema de Pitágoras?
11/11/2019
Conjuntos ortogonales. ¿Cuál es la Secciones Sección 6.2
14/11/2019
Jueves utilidad de trabajar con una base 4.2 y 4.3
canónica?
Proyecciones ortogonales. ¿Cómo Sección Sección 6.3
XIV Martes proyectar un vector en un subespacio 4.4.1
18/11/2019 lineal?
21/04/2019 El proceso Gram-Schmidt. ¿En qué Sección Sección 6.4
Jueves
consiste el proceso de Gram Schmidt? 4.4.2
Problemas de mínimos cuadrados. ¿Cuál Sección 4.5 Sección 6.5
Martes
XV es su relación con la regresión lineal?
25/11/2019 Vectores y valores propios. ¿Qué tienen Sección 6.1 Sección 5.1
28/11/2019 Jueves que ver los vectores y valores propios
con transformaciones en el plano?
XVI Ecuación característica y diagonalización Secciones Secciones 5.2 y
Martes
04/12/2019 6.2 y 6.3 5.3
09/12/2019 Jueves Repaso
XVII
12/12/2019 Semana de exámenes
18/12/2019
Este Programa de Estudio (Syllabus) fue revisado y aprobado por la coordinación del
área académica o departamento responsable. En caso de que sea necesario realizar
cambios/ajustes al programa de estudio, debe solicitarlo a la coordinación del área
académica o departamento responsable para que los cambios/ajustes aprobados se
reflejen en el sistema de Diseño Curricular.
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