Evaluación Bimestral

Lenguaje y comunicación
Puntaje total Nota

Puntaje obtenido

Nombre ________________________________________________ Curso 6to Básico.

Profesor: Nicolás Fuentes Zúñiga

Fecha_________________

Objetivos: (Género lírico, figuras literarias, análisis de poema y tipos de rimas)

Eje de lectura: Comprensión de lectura.

Reconocer elementos de un cuento y de un texto narrativo.
Identificar características físicas y psicológicas de los personajes de una obra
narrativa.
Identificar elementos ficticios y reales de un relato.
Ortografía gramatical (uso de B – V) en las palabras

Instrucciones Generales

• La prueba contiene preguntas cerradas y abiertas.

• Procura organizar bien tus ideas antes de escribir; cuida tu ortografía, usa letra legible
y piensa que tu texto será leído por otros.
• Lee cada instrucción, pregunta y texto en forma silenciosa, si no comprendiste vuelve a
leer.
• Si tienes dudas levanta la mano para que el profesor (a) se acerque a tu puesto.
• Cuentas con 1:30 minutos para desarrollar la evaluación, si terminas antes revisa tus
respuestas una o dos veces.
• No se recibirá ninguna evaluación, antes de cumplirse una hora desde su inicio.
I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una X la alternativa correcta. (8 ptos.)

1.- Se refiere al mundo de los sentimientos y 2.- El hablante lírico corresponde a:

emociones, y es de carácter subjetivo, esta
definición corresponde a: a) El poeta
b) Quien expresa el sentimiento en el poema
a) Género Lírico c) Quien narra el poema.
b) Género Narrativo d) El estado de ánimo del poeta.
c) Género Dramático
d) Ninguna de las anteriores

3.- Quién crea un poema se llama: 4.- Una estrofa de un poema es:

a) hablante lírico a) un conjunto de palabras.

b) poeta o poetisa. b) un conjunto de sentimientos.
c) dramaturgo c) un conjunto de versos.
d) narrador d) un conjunto de rimas.

5.- El verso es: 6.- Es un tipo de poesía para mirar,

contemplar y se va dibujando con las
a) El conjunto de versos. palabras algo alusivo al texto.
b) Una línea del poema.
c) El poema a) Caligrama.
d) El título del poema. b) Acróstico.
c) Poema.
d) Metáfora

7.- Es una composición poética en la que las 8.- Recurso literario que consiste en destacar
letras iníciales, medias o finales de cada o establecer semejanzas entre los elementos.
verso, son leídas en sentido vertical. Esta ¿A qué figura literaria corresponde esta
definición corresponde: definición?

a) Poema. a) Comparación.
b) Acróstico. b) Metáfora.
c) Caligrama. c) Personificación.
d) Odas d) Poema
II.-VERDADERO O FALSO. Escribe una V si es verdadero y una F si es falso. Justifica las falsas. (5
ptos.)

1.______ La personificación consiste en cambiar el orden gramatical correcto de un enunciado.

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2.______ La hipérbole exagera un sentimiento o realidad.
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3.______ Las figuras literarias son recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar más
belleza y una mejor expresión a sus palabras.
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4.______ El nombre de lírico viene de los griegos, que cantaban las composiciones al son de la lira.
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5.______ La rima asonante es aquella en donde las vocales que se encuentran al final de los
versos, son iguales y las consonantes son distintas.
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III.- COMPLETACIÓN: Escribe qué figura literaria es, ya sea una metáfora, comparación o
personificación. (6 ptos.)

1. La tierra es como un globo. ____________________________________________________

2. El sol está riendo de alegría. ___________________________________________________
3. Caen los sueños que crecieron en la primavera. ____________________________________
4. Los árboles están tristes, porque han perdido sus hojas. ______________________________
5. Ballenas blancas que nadan por el cielo. __________________________________________
6. Tu pelo es negro como la noche._________________________________________________

IV.- COMPLETACIÓN: Completa el cuadro con el tipo de rima que corresponde, (Asonante o
Consonante) (4 ptos.)

VERSOS RIMA ASONANTE/ CONSONANTE

1.- Al llegar la medianoche
y romper en llanto el Niño,
y el establo se hizo vivo…
2.- Comíamos felices varias cosas,
Todas ellas eran muy sabrosas.
3.- El empleado le dijo a su jefe,
por favor no se queje.
4.- El fulgor de los astros rutilantes
no trueco por los vividos cambiantes
del ópalo, la perla o los diamantes
V.- ANÁLISIS DE POEMA: Lee el siguiente poema y luego marca la alternativa correcta con una X:
(4 ptos.)

Versos de otoño

Cuando mi pensamiento va hacia ti, se perfuma;

tu mirar es tan dulce, que se torna profundo.
Bajo tus pies desnudos aún hay blancos de espuma,
y en tus labios compendias la alegría del mundo.

El amor pasajero tiene encanto breve,

y ofrece un igual término para el gozo y la pena.
Hace una hora que un nombre grabé sobre la nieve;
hace un minuto dije mi amor sobre la arena.

Las hojas amarillas caen en la alameda,

en donde vagan tantas parejas amorosas.
Y en la copa de otoño un vago vino queda
en que han de deshojarse, primavera, tus rosas.
Rubén Darío

1. La estructura de este poema consta de:
a) 4 estrofas de 3 versos.
b) 3 estrofas de 5 versos.
c) 3 estrofas de 4 versos.
b) 4 estrofas de 5 versos
3. La rima del poema es:
a) consonante.
b) asonante.
c) verso libre.
d) No tiene rima.
2. Este poema presenta función emotiva del
lenguaje porque:
a) El hablante informa al receptor de sus
reflexiones.
b) El hablante expresa sus sentimientos.
c) El hablante espera que el receptor
reaccione ante sus sentimientos.
d) El hablante crea y comunica sus emociones.
4. En el poema, el hablante lírico es:
a) Rubén Darío.
b) La primavera.
c) El amor pasajero.
d) El enamorado.

VI.- CREAR: Escoge un verso o una estrofa del poema anterior y realiza un dibujo. (1 pto.)