EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO FINAL- MATEMÁTICA

Nome: __________________________________Nº_______ Ano: 8o

Data: ___/___/___ Professora : CLAUDIA Ciente:

Nota: __________. _________________________________________________________

Assinatura do Responsável

O objetivo destes exercícios é de orienta-lo quanto a tópicos de grande importância para a série seguinte.
A leitura, interpretação, formalização e execução algébrica é de grande importância para um bom
desenvolvimento na próxima série. Os conteúdos abordados serão: polinômios, sistemas de equação,
ângulos e polígonos, áreas e Teorema de Pitágoras.
O trabalho que deverá ser entregue na data de avaliação, deve conter apenas os
exercícios: 5, 9b, 21, 28, 33, 37b, 37 h, 39b, 39c,40b.

1. No triângulo, determine os valores de x e y

2. Um triângulo tem dois de seus ângulos medindo 46° e 112° , respectivamente.

Qual a medida do terceiro ângulo desse triângulo?

3. Num triângulo ABC, temos B̂  Ĉ e o ângulo externo no vértice A mede 72°.

Nessas condições, quais as medidas dos três ângulos internos desse triângulo?

4. Determine, na figura abaixo, as medidas x, y e z indicadas

5. O número S do sapato que uma pessoa calça está relacionado com o comprimento
5 P  28
p, em centímetros, de seu pé pela fórmula: S  . Qual é o comprimento do
4
 pé de uma pessoa que calça sapatos de número 41?

6. Observe as formas planas:

a) Escreva seus perímetros na forma de expressões algébricas.

b) Se o perímetro da forma retangular é de 24 cm, qual é o valor de x?
c) Se a outra tem perímetro de 84 cm e a = 7cm, qual é o valor de b?

7. Sendo o perímetro da figura abaixo igual a 48cm, determine:

a) o valor de x.
b) a expressão algébrica que representa a área.

8. Na figura abaixo DE // BC . Nessas condições, quais os valores de x, y e z?

9. Calcule X e o valor de cada ângulo das figuras abaixo:

10. Se A = x² +1 e B = – 2x² + x + 2, determine o valor, o nome e o grau de cada resultado:

a) A + B
b) A – B
c) B – A
d) 3 . A
e) – 5.B
f) – 2.A + 3.B
g) A . B

11. Quanto mede a soma dos ângulos internos de um pentágono?

12. Qual é a diferença entre a soma das medidas dos ângulos internos de um decágono e de um octógono?

13. Calcule os seguintes produtos:

a) – 2 a.(x + 4 )=
b) 2x.(3x + 4y – 2)=
c) (x + 5 ). ( x² + 2x – 10 )=
d) (x + 1 )3 =
e) ( x + 7 ) . ( x + 3 )=
f) ( x – 8 )2=
g)( 3x + 4 )2=
h) ( 2X – 3 ) . ( 2X + 3) =

14. A soma das medidas dos ângulos internos de um polígono regular é 12600. Qual é o nome deste
polígono, quanto mede cada ângulo interno e cada ângulo externo dele?

15. Fatore, utilizando uma ou mais fatorações:

a) ax3 +bx2 – cx
b) 25h3 – 20h4 + 15h5
c) 49x2 – 14x + 1
d) a4 + 2a2b2 + b4
e) 25x2 - 70x + 49
f) 25a2 – 1
g) 4x2 – 81y2
h) 2ax + 3a + 4bx + 6b
 i) ax – 2a + x – 2
j) x3 + 3x2 + 2x + 6
k) a3 – a2 + a -1
l) 10a2 – 20 a + 10
m) -2x2 + 8x – 8
n) x3 – 10x2 + 25x
o) 2x2 – 12x + 18
p) 2x2 – 18
q) a3 – ab2

16. Fatore o numerador e o denominador e simplifique as frações:

a) 2a + 2b
3a + 3b

b) abx + aby
a2x + a2y

c) x4y3 + x3y4
x2y + xy2

d) 4a2 + 28a + 49
6a + 21
17.Neste mês, uma montadora produziu 787 carros, dos modelos clássico e esporte. A produção do
modelo esporte superou em 51 unidades a produção do modelo clássico. Quantos carros de cada tipo
foram produzidos?

18.Em um supermercado, foram vendidas 228 caixas de duas marcas de sabão em pó. Lava Azul vendeu
o triplo do que vendeu Lava Verde. Quantas caixas de cada marca foram vendidas?

19. Uma classe tem 36 alunos. Há 8 meninas a mais que meninos. Quantos são os
alunos de cada sexo?

20. Na sua festa, Laís precisava acomodar 80 convidados em 22 mesas. Laurinha sugeriu que colocasse
algumas mesas com 3 lugares e outras com 4 lugares, de modo que todos os lugares fossem ocupados
pelos convidados. Quantas mesas ficaram com 3 lugares? Quantas com 4 lugares?

21. Em um sítio há marrecos e carneiros. No total, há 84 cabeças e 244 patas.

Quantos são os animais de cada espécie?

22. Os irmãos Marcos e Marlene ganham juntos R$1265,00 por mês. Marcos recebe R$325,00 a mais
que Marlene. Qual é o salário de cada um?

23. Em 2005, a população do Brasil era de aproximadamente 194 milhões de habitantes. A população
urbana era o triplo da população rural. Qual era a população urbana? E a população rural?

24. Na 8º ano C há 32 alunos. Subtraindo o número de meninas do dobro do número de meninos, o

resultado é 7. Quantos são os meninos? E as meninas?

25. Resolva utilizando o método da substituição :

a) X + Y = 11 b) X – 2Y = 0 c) 2X + Y = -4 d) Y = 2X -1
2X – 4Y = 10 7X + 11Y = 50 3X + 6Y = -15 X = 7 – 3Y
 26. Resolva utilizando o método da adição:

a) 2X + 3Y = 13 b) 7P + 3Q = 12 c) X – 3Y = 1 d) 2X + Y = -4
5X – Y = 7 5P + 2Q = 9 3X – 2Y = 4 3X + Y = -1

27. Quais são as medidas dos ângulos de um quadrilátero cujas medidas são expressas por X + 250, 3X,
X + 200 e 2X + 350?

28. Determine as medidas X e Y indicadas na figura abaixo:

29. As medidas de dois ângulos opostos de um paralelogramo são expressas por

4X + 1 e 6X – 21. Determine as medidas dos quatro ângulos do paralelogramo.

30. Determine as medidas x e y indicadas no retângulo abaixo.

31.Determine as medidas do ângulo agudo e do ângulo obtuso do trapézio retângulo da figura.

32. Um terreno tem a forma de um trapézio de bases 20m e 14 m, e altura de 11m. Nesse terreno,
construiu- se uma piscina retangular de 8m por 5m. No restante do terreno foram colocadas pedras
mineiras. Qual foi a área onde se colocou pedras?

33. O topo de uma escada de 25m de comprimento está encostado na parede vertical de um edifício. O pé
da escada está a 7m de distância da base do edifício, como na figura ao lado. Se o topo da escada
escorregar 4m para baixo ao longo da parede, qual será o deslocamento do pé da escada?

34. (Vunesp) Uma pessoa aplicou R$840,00 em uma caderneta de poupança e R$560,00 em
outra, ambas durante o mesmo período, no mesmo banco. Se no final desse período as
duas juntas renderam R$490,00, qual foi o rendimento de cada uma?

35. João e Pedro fizeram uma viagem de carro a uma cidade do Nordeste. No 1o dia João
dirigiu ⅓ da viagem. No 2o dia, Pedro dirigiu 1/5 da viagem. Os 1120 km restantes da
viagem foram percorridos em dois dias.
a) Quantos quilômetros foram percorridos em toda a viagem?
b) Quantos quilômetros João percorreu no 1o dia?
c) Quantos quilômetros Pedro percorreu no 2o dia?
d) Que percentual representa a parte que Pedro percorreu no 2o dia?
 36. Em um terreno retangular o comprimento é o dobro da largura e o perímetro é igual a 60
metros.
a) Qual é a área do terreno?
b) Qual é o comprimento e a largura do terreno?

37. Calcule o que se pede em cada item.

a) ABCD é um quadrado. b) Área do semi ccírculo. c) Área da coroa

d) Perímetro do quadrado é
igual a 48cm
f) Diagonal do quadrado é
Calcule a área do círculo
e) ABCD(trapézio) igual a 12cm.Calcule a área
AECD(paralelogramo) verde.
Calcule a área do trapézio.
h) Círculos tangentes A distância entre A e B
externamente. é 19 cm.
Raio do círculo maior
( 2x+1) cm
Raio do círculo menor
g) Calcule a área desse (x3 ) cm
terreno em m².
Calcule a área total.

38.. Na figura abaixo, BD é a bissetriz do ângulo B̂ . Determine x , y e z.

(bissetriz : semi-reta que divide o ângulo em duas partes iguais)

39.Efetue as operações com frações algébricas

a) b) c) d)
40. Resolva as equações fracionárias abaixo:
 a)

b)

GABARITO
1. X = 78° Y= 63°
2. 22°
3. Â = 108° ; Bˆ  Cˆ  36
4. x = 35° y = 20° z = 55°
5. 27,2cm
6. a) 6x e 4 a + 10b + 6 b) 4 cm c) 5 cm
7. a) 2 m b) 9x² + 24x + 32
8. x = y = 57° z = 69°
9.a) x = 32o (78o, 72o, 150o ) b) x = 72o ( 84o, 72o, 24o )
10.a) –x + x + 3 b) 3x – x – 1 c) -3x2 + x +1
2 2
d) 3x2 + 3
e) 10x2 – 5x – 10 f) -8x2 +3x + 4 g) -2x4 + x3 + x + 2
o
11.540
12.360o
13.a) – 2ax – 8a b) 6x2 +8xy – 4x c) 7x2 + x3 – 50 d) 3x2 + x3 + x + 1
e) x +10x + 21 f) x - 16x + 64 g) )9 x + 24x + 16 h) 4x2 - 9
2 2 2

14. eneágono; ai = 140o; ae = 40o

15. a) x .(ax2 + bx – c) b) 5h3.(5 –4h +3h2) c) (7x – 1)2 d) (a2 + b2)2 e) (5x - 7)2
f) (5a – 1).(5a +1) g) (2x – 9y).(2x + 9y) h)(2x + 3). (a + 2b) i) (a + 1). (x – 2) j) (x2 + 2).(x + 3)
2 2 2 2
k)(a + 1). (a – 1) l) 10.(a – 1) m) –2.(x – 2) n) x.(x – 5) o)2.(x – 3)2 p) 2.(x – 3). (x + 3)
q) a.(a – b). (a + b)
16. a) 2/3 b) b/a c) x2 y2 d) (2a + 7)/3
17. 419 do modelo esporte e 368 do modelo clássico
18.171caixas de Lava Azul e 57 caixas de Lava Verde
19. 14 meninos e 22 meninas
20.8mesas de 3 lugares e 14 mesas de 4 lugares.
21. 46 marrecos e 38 carneiros
22.Marcos R$795,00 e Marlene R$470,00.
23.PU- 145,5 milhões e PR- 48,5 milhões
24.13meninos e 19 meninas
25.a) X = 9; Y = 2 b) X = 4; Y = 2 c) X = -1; Y = -2 d) X = 10/7; Y = 13/7
26. a)X = 2; Y = 3 b) P = 3; Q = -3 c) X = 10/7; Y = 1/7 d) X = 3; Y = -10
27. 115o, 60o, 120o, 65o
28. X = 80o e Y = 50o
29. 45o, 45o, 135o, 135o.
30. x = 5o e y = 28o
31. agudo = 50o e o obtuso= 130o
32. 147m²
33. 8m
34. 294 e 196 reais respectivamente
35.a) 2400km b)800km c) 480km d)20%
2
36. a) 200 m b) comprimento: 20m ; largura: 10m
37. a) 257cm² b) 113,43 cm² c) 226,08cm² d) 113,04cm²
e) 220m2 f) 20,52cm² g) 288m² h) 756,74 cm²
38. x = 25° y = 90° z = 115°
39.a) b)
 b)

c)

d)

40. a) 1 b) -10,5