Asignatura:

Análisis Experimental del Comportamiento

Título del trabajo

Reseña de Skinner

Presenta
Daniela Andrea Hernández Blanco
ID: 672439

Docente
Psicóloga. Martha Isabel Escobar Cardona

Colombia, Guadalajara de Buga Marzo, 01 de 2019

 RESEÑA HISTORIA
Burrhus Frederick Skinner nació el 20 de marzo del año de 1904, en
Susquehanna-Pennsylvania (USA), destacado por ser psicólogo, filósofo e
inventor.
Hijo de William Skinner, abogado y escritor de un volumen sobre las leyes de
compensaciones de los obreros y de Grace Burrhus, madre a quien Skinner
describe como mujer con mente brillante y preocupada por sus amistades y
familia; sus padres eran aficionados por la música e inculcaron eso a Skinner,
quien por ello participo durante su etapa escolar en una banda de Jazz y por
ende, su tanto gusto por la obra de Wagner. Skinner creció en un ámbito forjado
por el amor y la disciplina de sus padres, además, de estar en un entorno
religioso, básicamente protestante, a sus 12 años llego a la conclusión de que no
creía en Dios
Desde niño pensaba en el porqué de muchas cosas, para ello, se unió la
Señorita Graves quien fue una persona que a pesar de no coincidir siempre con
las inquietudes de Skinner, le ayudo constantemente a indagar y profundizar en
las cosas, así como a mantener una actitud crítica en la vida. Por siempre indagar
y por esta señorita decidió estudiar en la Universidad una licenciatura en filología
inglesa.
En 1922 ingresó en la universidad de Hamilton College, donde se licenció en
literatura inglesa y se diplomó en Lenguas Románicas.

Skinner había desarrollado en Hamilton College, relaciones con la

literatura, que parecían dirigir sus pasos hacia una carrera de escritor, y ya había
escrito, unas novelas románticas y unos poemas, por eso y por el apoyo de
algunos decidió ser escritor; a pesar, que esta decisión decepciono a su padre, que
quería que fuese abogado, Skinner trato de demostrarle que podía serlo y aun así
vivir de ello, pero le ocurrió un bloqueo emocional y de escritor y no pudo, así
que su padre le propuso escribir un libro, sobre acuerdos que trataban de
reconciliar las posturas de los mineros de la antracita que en ese momento
pasaban por una crisis. Lo realizo pero sin disfrute, pues no era lo que pensaba al
volverse escritor. Skinner pensó que su fracaso como escritor se dio a que no
tenía nada que decir, pero más tarde se dio cuenta de que si tenía muchas cosas
que decir, y muchas cosas que decir sobre el comportamiento humano, que era lo
que realmente le interesaba, pero la literatura no era el medio adecuado para
hacerlo, sino la ciencia; entonces se decidió y en Otoño de 1928 entró en Harvard
para estudiar Psicología.

Quienes lo ayudaron en su búsqueda por la psicología fueron: la obra de

Loeb “Fisiología del cerebro y psicología comparada” (1900), la obra de Paulov
“Los reflejos condicionados” (1927), y a Russell en “Filosofía” (1925), y se
centró en el conductismo de J. B. Watson. De esta forma, Skinner se enamoró del
conductismo de Watson (1924-1925) y otra de sus obras “El Cuidado psicológico
de los bebes y de los niños” (1928). Además, pudo realizar su tesis y fue apoyado
por sus maestros, por eso en 1933, entró a formar parte de la “Harvard Society of
Fellows” y fue becado en Harvard hasta 1936.

A mediados de 1936 conoció a su esposa, Yvonne Blue, y se casaron en

Noviembre de 1936, estando ya Skinner en la Universidad de Minneapolis.
Y en 1939, con el comienzo de la Segunda Guerra Mundial, Skinner aplico el
condicionamiento operante a los sistemas de armamento, el proyecto se llamó
Project Pigeon para la mejora de los sistemas de guía de misiles, con ello quería
que mediante el condicionamiento operante, entrenar palomas para que guiasen
misiles, en ello no le fue muy bien por creación de eventos con mayores avances.

Después de unos años en Minnesota, se formó su familia con el

nacimiento de dos hijas; la primera hija Julie, en 1938, y en 1940, nace Deborah,
su segunda hija quien le ayudo a Skinner para destacar sus habilidades como
inventor, por consiguiente, diseño un habitáculo con un cristal frontal
transparente, cuya temperatura interior estaba regulada por un termostato y unos
conductos de ventilación, este con el propósito de que Deborah pudiera jugar en
un lugar seguro, libre de aire contaminado o de cambios de temperatura, y
concedía tiempo a sus padres para poder atender a otras actividades; de este modo
se mejoraba tanto la calidad de vida de los niños como de los padres, afectando
esta mejora también a la interacción entre ambos. Con este invento acabó
publicando un artículo, titulado “Baby in a box” que tuvo una rápida difusión, y
buena toma por los padres. También años más tarde se dedicó a su novela Walden
dos que daría a entender que la ciencia de la conducta no era sólo para las ratas y
las palomas sino para el ser humano.

Sus progresiones fueron buenas en su ámbito laboral y familiar, y decidió

volver en 1947 a Harvard, para establecer un laboratorio de palomas; laboratorio
que tuvo gran éxito con ayuda de su compañero y algunos alumnos en ese
entonces de la universidad. Él se destacaba por tener una mente brillante, para la
creación y estimulación de sus inventos, pero fallaba cunado estos salían a
comercialización y en este caso también pudo entrar la “máquina para enseñar”
entre 1956 y 1963, para ello estimulo las dificultades de aprendizaje de su hija
pequeña Debbie y tras observar los métodos erróneos que utilizaban estos
profesores como métodos de enseñanza, pone en marcha la práctica de las
ventajas del aprendizaje operante a la enseñanza.

Tras haber tenido tantas decepciones de la sociedad que por miedo no

tomaba muchas de las ideas que el proponía, se embarcó entre 1968 y 1971, en
la escritura de un nuevo libro, el más polémico, más criticado y por el cual se
hizo más famoso como un psicólogo, “Más allá de la Libertad y la Dignidad”
Este libro fue escrito en una época de guerra, pero él lo realizo con el propósito
de mostrar que el ser humano tiene una defensa de la utilización del conocimiento
que posee sobre el comportamiento humano, y que con ello tenía la facultad de
mejorar una sociedad cuyo futuro no se presentaba (ni se presenta) conforme la
supervivencia y el desarrollo de la especie; Siknner siempre quiso mostrar con
humor que esta sociedad podría tener muchas posibilidades de pro en
mejoramiento, pero que por miedo al que dirán o por miedo a ir en contra vía no
lo hacían.

Al corrido de los años y el cansancio ya conforme a los años que tenía

edito entre 1974 y 1984 su Autobiografía en tres volúmenes, y se dedicó a
descansar y recibir visitas. En 1989 le detectan Leucemia, y el 18 de Agosto de
1990 fallece en Boston, con alegría de haber aportado a la Psicología algo tan
importante como el estudio de la conducta y algo preocupado por los avances en
está a favor de lo cognitivo.
 BIBLIOGRAFIA

 BIOGRAFÍA DE BURRHUS FREDERIC SKINNER: https://historia-

biografia.com/burrhus-frederic-skinner/
 Línea de tiempo: https://es.calameo.com/read/0056686824061502010f6
 Reseña histórica:
https://www.clubensayos.com/Psicolog%C3%ADa/Rese%C3%B1a-Historica-
Skiner/408365.html
 Biografía de Skinner: https://www.ufrgs.br/psicoeduc/behaviorismo/biografia-
de-bf-skinner/