Cátedra: Cabello Podestá

Marta Zárate adjunta. Mail: a.martazarate@gmail.com

TP: administración individual a una persona.
Parcial: teoría y práctica.
Material necesario: guía de bolsillo de la calidad formal del Rorschach
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07/03/2018
Es una técnica perceptiva y aperceptiva, no es proyectiva aunque el sujeto proyecte. Rorschach
cuando presenta la lámina pregunta que podría ser lo que ve. El problema que tiene que resolver
el estímulo es la forma en que resuelve los problemas en la vida cotidiana. Si bien en un
principio
se creó para diferenciar esquizofrénicos y sujetos que no lo son, en un momento se dieron
cuenta
que la técnica tiene mucho más potencial del que se había propuesto originalmente. A través de
algunos detalles que se presentan, aparecen características de la personalidad de los sujetos.
Las láminas se presentan como un estímulo que es meramente perceptivo. Cuando se le muestra
la lámina al sujeto, éste activará sus esquemas previos para intentar establecer una asociación.
Existe un potencial de 25 respuestas que él sujeto puede dar, por lo que tendrá que decidir qué
respuesta dar. Influye la censura, la personalidad de cada sujeto, la historia personal, la
experiencia, la situación presente, la autopercepción, funcionamiento cognitivo, etc.
Cuando el
sujeto mira la lámina hace con los ojos como una especie de barrido, intentando integrar la
gestalt.
Debido a estas razones, podemos llegar a decir qué le pasa a la persona, cómo es,
cómo se
relaciona, cómo maneja las emociones, etc.
En la cátedra se llega a tomar la técnica, codificar y hacer el sumario estructural.
Cuando se populariza la técnica, empiezan a surgir diferentes escuelas para administrar e
interpretar la técnica. Exner, en EE.UU., realiza una compilación de las diferentes escuelas para
hacer un único sistema. Comprehende las diferentes variables teniendo en cuenta la
administración de cantidades inmensas de protocolos. En la actualidad, en Argentina funciona el
sistema argentino y el sistema comprehensivo. El sistema argentino no está
internacionalmente
aceptado. El sistema comprehensivo tiene el índice de suicidio, del que carece el otro,
cuya
importancia y validez clínica es muy importante. También tiene otro detalle importante que es
que
tiene una sección que indica el nivel de estrés que tiene el sujeto (importantísimo para laboral).
El
Rorschach y las organizaciones es un libro de laboral.
Los requisitos para el sujeto es que tenga percepción visual, no tiene que estar atravesando un
duelo ni en un brote (si tiene psicosis), tampoco a un adicto que no esté bajo control. Hay
baremos
desde los 4 hasta los 72 años. Nunca es la primera técnica a tomar, sino que se tiene
que
establecer un rapport previo y conocer algo de la vida de la persona.
Para que tenga validez, el sujeto tiene que dar como mínimo 14 respuestas. Si el sujeto da
menos
de 14 respuesta, no da todo lo que efectivamente puede expresar y mostrar aspectos de
su
personalidad.

Encuesta: se le leen las respuestas y se le pide que diga 3 cosas: en qué parte de la mancha vio
lo que dijo, que vio, qué hay en la lámina que le hizo ver eso
Todo lo que el sujeto dice se anota textual. la conducta del sujeto se anota entre paréntesis. Las
intenciones del psicólogo se anotan entre corchetes. El número de lámina en números romanos y
la respuesta en números arábicos.
La palabra clave es fundamental par averiguar si la persona ha visto algo que le ha dado origen a
la respuesta. Se liga con el qué hay en la lámina que lo hizo ver lo que vio: detrás de esa palabra
hay algo que no está diciendo y hay que averiguarlo. Usualmente es un sustantivo o adjetivo que
utiliza la persona para describir la lámina.
La consigna es: le voy a mostrar nuevamente la lámina y voy a leer lo que ha dicho
porque
igual que lo que usted vio. Quiero que me enseñe en qué parte de la lámina está lo que vio y qué
El objetivo de la encuesta es aclarar todo lo necesario para poder codificar la respuesta. Para
esto
es necesario durante la encuentra, tener en cuenta tres cosas:
-
Subrayar las palabras clave
-
Saber interrogar
-
Usar el localizador.
En relación a la localización, lo importante es dónde se ve y no lo que se ve. Es decir que en un
mismo localizador se pueden ver diferentes cosas, pero la localización será la misma.
tiene que abarcar toda la mancha.
las personas no suelen ver nada. Es un detalle chiquito, infrecuente.
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Si hay un objeto con forma específica la respuesta ya va a ser de síntesis si hay una relación
entre
ellos. Si los objetos no están relacionados (de manera significativa), será una respuesta
ordinaria.
Para que una respuesta sea vaga el objeto de la respuesta no tiene que tener una
respuesta
específica.
Determinantes
Son varios, y un determinante universal es el de forma, salvo en las respuestas vagas.
Otro
determinante es el movimiento, que es bien subjetivo porque no está en la mancha.
Tenemos tres clases de movimientos diferentes:
-
Uno es el movimiento humano [M].
-
Otro es animal en movimiento [FM].
-
Los objetos no animados en movimiento [m].
El movimiento humano, animal u de objeto es toda respuesta que implica una acción. Para que
sea codificada como movimiento tiene que ser actual (por ejemplo, veo un perro cansado porque
estuvo corriendo no se codifica); no puede ser ni pasado ni futuro
También podemos encontrar tanto en la M como en la FM imágenes de personas o
animales
reales o irreales. Por ejemplo, el contenido humano real es H (completo) o Hd si es una parte de
la
persona. También el contenido puede ser irreal (por ejemplo bruja), es (H) si es completo y (Hd)
si
es una parte. Entonces, las respuestas pueden ser MH, MHd, M(H) y M(Hd). En los
animales
completos reales se consigna A si es completo y Ad si es una parte. Si es un animal irreal es (A)
como por ejemplo Dumbo si esta completo y (Ad) si es un detalle de un animal irreal.
El
movimiento FM tiene que ser acorde a la especie. Si no corresponde a la especie, pasa a ser M.
Otras respuestas M que son curiosas son Msin; son elementos sensibles o perceptuales que la
persona los proyecta directamente (por ejemplo es olor a quemado, o es un sonido).
Las m son movimientos de objeto, como por ejemplo dos banderas flameando.
Todos los movimientos tienen distinto gasto de energía. Hay movimientos con un gran gasto de
energía y otras donde no tienen tanto. Por ejemplo dos personas peleando tienen más gasto de
energía que dos personas hablando. Estas variaciones se expresan con un subíndice presente
tanto en la M, FM como en la m. Pueden ser activos [a] cuando es un gran gasto de energía o
pasivos [p] cuando es un bajo gasto de energía. Si en algún caso, en un mismo objeto se dan los
dos subíndices opuestos se define por el activo [a]. Si, en otro caso, en una misma respuesta en
dos objetos diferentes hay energía p o a se ponen ambos.
El color es otro determinante. Cuando la respuesta es de forma definida con color se
escribe
[FM]. En las respuestas donde el color es predominante y no aparece casi forma es de color
forma
[CF]; aquí el color es principal. En las respuestas donde aparece solo el color sin ninguna tipo
de
forma es color puro [C]. Hay que tener cuidado cuando la persona usa el color para una
localizar;
"ahí en lo azul hay un cangrejo" esta utilizado como localizador. Si dice el cangrejo es azul está
usado el color como determinado. El color nombrado [Cn] es una respuesta rara donde
solamente
describe el color (esto rojo, verde y listo).
También están las respuestas de color acromático. Se toma el negro, gris o blanco como colores.
Es [C'].
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La forma se puede presentar de dos formas: forma específica donde el objeto tienen una forma
propia. Otro tipo de forma es por contacto, hay una delimitación muy primitiva que
suele estar
dada por el contacto o el borde de las manchas.
Cuando en una respuesta hay un objeto con color puro, es decir sin forma, que está tocando otro
objeto con forma, rebaja de grado de CF a C. Es el principio de reducción al grado inferior. Por
ejemplo veo sangre roja en el cuerpo de un oso.
Siempre que una respuesta acredite dos o más códigos del determinante color, debe usarse el
código que involucra el menor énfasis en la forma. Por ejemplo: "un jardín muy bonito llenos de
flores coloridas (CF), y hay un gusano verde, por la forma (FC); se codifica CF.
Son las mismas reglas que para el color cromático.
Si la respuesta está solo basada en la forma, tiene ausencia de movimientos y ausencia de todo
otro determinante articulado con la forma se codifica como F. La F pura siempre va como único
determinante de la respuesta. Por un acto una respuesta compleja nunca incluye F pura junto a
otro determinantes con forma.

No confundir forma dimensión con vista, ya que aquí no interviene el sombreado o claroscuro
de
la mancha. Tampoco hay que confundir forma dimensión con las descripciones que da el sujeto
respecto del ángulo de su visión, es decir desde donde mira la respuesta, pero no hace referencia
a dimensión dentro del precepto mismo, por ejemplo: "Esto es un murciélago volando. Es
todo
como si se lo viera desde arriba, se ven las alas estiradas y el cuerpo"; acá no se codifica FD.
Todas las laminas tienen una respuesta popular, son las que aparecen con una frecuencia muy
elevada, por lo menos una vez cada tres protocolos. El criterio de codificación es de exclusión, o
sea que una respuesta es popular o no lo es. Cada respuesta popular debe cumplir tres
condiciones:
-
El contenido de la respuesta debe ser exactamente el mismo que el de la respuesta popular, sin
la más ligera modificación.
-
La localización de la respuesta que da el sujeto debe coincidir exactamente con la de la
respuesta popular.
-
La posición de algunas partes importantes del contenido como la cabeza en las láminas III V VII
y VIII debe coincidir exactamente con la de la respuesta P, cualquiera sea la posición
de la lámina en la que la da el sujeto.
Es como un premio que se da a la persona en relación a la respuesta que elabore. Se
da en
relación a la localización y el DQ.
Nunca van a llevar puntaje Z las respuestas que son vagas. Van a llevar puntaje Z
todas las
respuestas globales (menos las vagas) ordinarias, de síntesis y vagas de síntesis. También van a
llevar puntaje Z las respuestas de D que sean de síntesis o vagas de síntesis. También van
a
llevar Z todas las respuestas W y D que incluyan el espacio en blanco pero que tengan en cuenta
el resto de la mancha.
ZA: si tengo dos elementos en una respuesta, que le corresponde Z, y se están tocando,
se
puntúa con z adyacente.
ZW: la respuesta es global.
ZS: se utiliza el espacio en blanco INVOLUCRANDO a la mancha
ZD: respuestas de detalle en síntesis que NO se están tocando.
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Rescatan ciertas expresiones particulares del sujeto que no están registrados en los otros códigos
de codificación. A continuación se detallan los seis códigos especiales críticos, así
llamados
porque su presencia indica perturbaciones cognitivas de diverso grado. Son alteraciones
en el
pensamiento, en la ideación. Se llaman códigos críticos o códigos seis y son los siguientes:
-
no corresponde. Puede ser en forma de neologismo (palabras inventadas) o de redundancia.
También entran las palabras de lenguaje vulgar, como decir mina, tipo, teta, etc. También entran
las palabras como verbos mal conjugados y todas las palabras de adolescentes. También
redundancias como subir arriba, bajar abajo, etc.
-
tiene es que si nosotros la sacamos del texto del protocolo, es un agregado que no cambiaría la
codificación de la respuesta. Puede ser una frase extraña o desviada que tiende a salirse de la
tarea que está haciendo. Por ejemplo respuesta divague, en la que la persona habla de
cualquier cosa.
-
propiedades en un solo objeto. Esto quiere decir que se da cuando una persona ve un objeto y
lo describe con alguna propiedad inadecuada para el objeto. Por ejemplo: ve una persona pero
le describe un pico de pájaro. Es un solo objeto que tiene algo inadecuado. Tambien puede ser
un color inadecuado. También cuando el objeto realiza una acción inadecuada, como un perro
riendo.
-
más objetos. Hay una respuesta formada por varios elementos, y esos elementos bien vistos (o
no) que están organizados entre sí de una manera absurda, incongruente, inadecuada.
-
perceptos en una sola área de la mancha con violación evidente de la realidad. Es francamente
patológica, vinculada a la esquizofrenia. En la misma mancha ve dos o más cosas. Por ejemplo:
veo dos mujeres interrogativas: son mujeres y signo de interrogación en una misma parte de la
mancha. Varios objetos superpuestos en una misma percepción, como si fueran varías fotos en
un mismo negativo.
-
una respuesta (no se codifican ALOG tardías en la respuesta). Por ejemplo: dos osos
caminando en un helado de cucurucho PORQUE a los osos les gustan los helados.
Estos códigos críticos pueden ser clasificados como de nivel 1 o de nivel 2; cada uno de estos
códigos puede presentar diverso grado de patología o de bizarrería. Los leves son nivel 1 y los
graves son nivel 2. CONTAM y ALOG no llevan nivelación porque siempre son bizarros.
Los códigos especiales críticos tienen ciertas interrelaciones entre sí, por tanto deben
tomarse
precauciones cuando se da más de uno en una misma respuesta. As reglas son:
-
Si es CONTAM no se codifica ninguno de los otro cinco códigos críticos en la misma respuesta.
-
Si hay FABCOM y una INCOM en la misma respuesta, se codifica solo la FABCOM.
-
Si hay una FABCOM y una INCOM en una misma respuesta pero ambos criterios se cumplen
por separado se codifican ambos; es decir, que afectan partes diferentes.
-
Si hay una DV y una DR en la misma verbalización de una respuesta, se codifica solo DR.
Otro grupo de códigos especiales son los independientes. Se llaman independientes
porque se codifican siempre todos los que aparecen en una misma respuesta.
-
en el presente realizado por una persona o un animal.
-
y está sucediendo en el presente. Es realizado por una persona o un animal.
-
calidad (+, o, u) y sin CCEE AG, ni MOR, ni críticos (excepto DV1), ni es Hd (excepto la
popular caras humanas en lámina VII). Hay respuesta de movimiento animal del
movimiento animal con CCEE COP.
FG de mala calidad o con CCEE AG, MOR o con CCEE Críticos (excepto DV1), o es Hd
(excepto la popular caras humanas en lámina VII). O H lleva H código Án. Hay
respuesta de movimiento animal FM con CCEE AG.
objeto muerto, destruido, dañado, estropeado, roto, herido, etc.; y 2do cuando el objeto
presenta característica claramente disfórico sanitario, tenebrosas, tristes, depresivo,
desgrasiado, diabólico, etc.
humanas o experiencias sensoriales; y 2) cuando hay una representación simbólica
clara y específica. Las pinturas abstractas no se codifican como AB.
respuestas consecutivas en la misma lámina con exactamente la misma secuencia de
codificación horizontal; 2) de contenido: un precepto es identificado como él mismo que
ha visto antes en el protocolo; y 3) mecánica: un mismo precepto es emitido de manera
mecánica una y otra vez en el protocolo
experiencia como la razón que justifica su respuesta, sin referirse a las características
de lo percibido. No confundir con comentarios personales. No explica la percepción.
IV "Una piel de oso de color marrón".
Página 102 algoritmo para codificar GHR o PHR.
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Para hacer el sumario, hay que tener únicamente la hoja de codificación. Se utiliza el
capítulo de sumario estructural del módulo. El sumario tiene tres partes:
Una parte superior que es un sector de frecuencias.
Una parte inferior que se llama la sección inferior y es donde están la razones,
proporciones y derivaciones provenientes de las frecuencias.
Una hilera que contiene las constelaciones
Cuando se interpreta el Rorschach se realiza a partir del sumario y de ahí sacamos el
diagnóstico.
En la parte inferior tenemos una sección principal o controles. Un segundo grupo es
afectos, el tercero es interpersonales, el cuarto auto-percepción, y la tríada cognitiva
(procesamiento, mediación e ideación).
La agrupación de controles nos da oficinas sobre como una persona organiza su conducta
y si tiene cierto control. También se evalúa su reacción frente a la realidad. Además
podemos saber cómo es su estilo de personalidad estable. También nos dice cuáles son
los recursos que tiene una persona, si son suficientes para tolerar las situaciones de
estrés y si el estrés está presente, nos anoticia sobre si es crónica, situacional o ambos. R
es la cantidad de respuestas que tiene el protocolo. L (lambda) que se calcula con una
fórmula: el número de respuestas de forma pura dividido la cantidad de respuestas menos
forma pura (F/R-F). EB es una fórmula, una proporción creada por Rorschach que se
utiliza en todos los métodos; es el modo vivencial, y la fórmula es M:Cpnd (color
ponderado: FC=0,5 / CF= 1 / C= 1,5). EA es experiencia accesible que se logra sumando
M + Cpnd. EB per averigua si es EB es un estilo rígido o no; para sacarlo hay que tener
un EB definido, es decir tiene que ser introversivo o extratensivo. El eb es la experiencia
base y se calcula del siguiente modo: (FM + m) : (C' + V + T + Y). La es es la estimulación
sufrida y es la suma de los dos términos de eb. La puntuación D se calcula buscando la
resta de EA - es en la tabla de la página 124 de la tabla de bolsillo. Es necesario ajustar
ciertas variables como es y D. Se ajusta cuando m y Y superan 1: hay que llegar a ese
valor de 1. Es decir que si el resultado es 5, se saca 4. Luego, ese resto se tiene que
restar a es (estimulación sufrida) obteniendo adj es. Con ese valor, vamos a la misma
tabla y re calculamos D para obtener Adj D.

El EB puede ser introversivo, extratensivo, ambigual y evitativo. Cuando predomina un

término en el EB -como M mayor a Cpnd- (EA +10) siempre que haya una diferencia de
2,5 entre ambos. Es introversivo cuando M es mayor, y extratensivo cuando el color es
mayor. Cuando los valores no llegan a tener 2,5 de diferencia el modo vivencial es
ambigual. Cuando no se llega a 4 de EA, es evitativo o coartado.
El M humano es una respuesta muy importante. Al ser forma [F], manifiesta la capacidad
del pensamiento de la lógica formal. Además, el movimiento no existe por lo que es una
verdadera proyección. Por lo tanto, el M representa también la capacidad de elaboración
de la experiencia. Representa todos los procesos subjetivos de elaboración de la
experiencia. También representa capacidad reflexiva, anticipatoria. Es una vivencia
externa. Pensamiento deliberado consciente.
El color representa la capacidad de detectar la emoción y la forma en que la persona
matiza sus emociones. Es más de vivencia interna.
La FM es la representación del pensamiento automático, se impone a la consciencia.
También representa los impulsos y necesidades del ser humano (sexuales, agresivos,
etc.) y, además, las necesidades básicas del ser humano.
Las m es pensamiento también, pero es inconsciente representa el nivel de tensión
interna inconsciente. Son personas que suelen estar contracturadas, no saben qué les
pasa.
El color acromático son afectos penosos, depresivos, negativos, tristes. Tiene la
particularidad que son afectos que la persona necesita expresar, pero que los retiene. Eso
produce una potenciación del malestar.
La vista tiene que ver con sentimientos de culpa y de vergüenza. La vista no es esperable.
La textura representa la capacidad de una persona de establecer vínculos cercanos e
inclusos vínculos físicamente cercanos. Hay que tener una capacidad de la elaboración
de la dependencia para tener una cercanía con otra persona sin caer en una dependencia
absoluta. Proviene de buenas experiencias de dependencia primitivas. El valor óptimo de
textura es 1. Cuando dan más de 1 son personas que generalmente necesita demasiado
contacto físico como una manera de encontrar la autocalma, hay una dependencia
extrema. Cuando es menos de 1 es una forma extraña de tener cercanía.
La Y representa ansiedad y angustia. También es esperable que haya 1 respuesta de Y.
Cuando hay 0, hay una angustia que no se está pudiendo mentalizar.
El EA representa los recursos con los que una persona cuenta, es la capacidad de
elaborar la experiencia y tener contacto con la propia subjetividad. Además, es poder
expresar y mentalizar todo eso. Son recursos accesibles a la consciencia. Lo ideal es que
el EA sea mayor a es (estimulación sufrida) para mantener el equilibrio del aparato mental
con respecto a las demandas internas. Si la es es superior la persona está en peligro de
sufrir un desequilibrio mental.
Cuando en D el valor es negativo significa que la persona está en situación de estrés.
Cuando D es menor a Adj D el estrés es situacional. El estrés es un desajuste entre
recursos y demandas.