PROYECTO DE VIDA

¿Nos hemos preguntado qué es lo que queremos de nuestros estudiantes mientras estén
con nosotros los docentes del Nydia Quintero de Turbay J. M.?, porque si sabemos lo que
queremos cuando no estén con nosotros, al darles un orden específico, que los llevará a
la “meta específica” planteada por nosotros desde el inicio de los años lectivos al
entregar año con año estudiantes proclamados bachilleres a nuestra sociedad que sean
unos Colombianos “de bien”, responsables, respetuosos, honestos, tolerantes y eficientes
con sus congéneres, con su país, con el medio que los rodea, con el ambiente en el que
se desenvuelven y al cual pertenecen o pertenecerán.

Día a día les hemos enseñado o mejor los hemos inducido a preguntarse qué quieren ser
cuando terminen su educación media en el caso de los estudiantes de bachillerato,
guiándolos a pensar en las universidades estatales, universidades privadas adsequibles,
en el sena o institutos de educación superior en dado caso, para ser un gran profesional,
tecnólogo o técnico con una estabilidad emocional y económica alcanzando así una vida
profesional exitosa.

Por esta razón es mejor dar inicio al proyecto de vida desde la más temprana edad
posible (en nuestro caso desde grado cero o como ahora lo llaman primera infancia) y que
nos permitiría aprovechar los 12 años de vida escolar de nuestros estudiantes, que
también nos uniría a todas las áreas del conocimiento impartidas estas en el colegio y
encaminándolos de una manera más consciente y eficaz hacia su futuro.

Pero algo que no hemos tenido en cuenta o si, pero no lo hemos manifestado, porque han
dejado en nuestras manos casi en un 100% a los estudiantes para que los docentes,
seamos quienes elijamos o encaminemos a los alumnos por el camino de la educación
superior y es esta: ¿qué quieren los padres de familia que sus hijos sean en el
futuro?, es por este lado por donde se da inicio al proyecto de vida de los estudiantes; a
medida que pase el tiempo se ira perfeccionando o cambiando, dado el grado de madurez
o gusto de todos y cada uno de los estudiantes del colegio Nydia Quintero de Turbay J. M.

Iniciar un proyecto de vida desde temprana edad nos permite ver mejor los lineamientos a
seguir en la enseñanza, la planeación e impartición del conocimiento, la toma de
decisiones y organización en los cambios que se harán en el transcurso de su vida
estudiantil hacia las metas trazadas, se verán reflejadas en el grado de madurez tanto
sicológico como físico, involucrando en esta parte a la familia dándole así a esta, una
participación (activa) y vital sobre el futuro del estudiante y ya no recaerá sobre nosotros
toda la carga del futuro estudiantil esta será compartida.
¿Por qué necesito un Proyecto de Vida?
Tener mi proyecto de vida desde una temprana edad, me permite aprovechar
todos los recursos que la vida nos ofrece a lo largo del camino. De esta manera
llegaré más fácil a las metas trazadas.

Un proyecto de vida nos proporciona lineamientos lógicos y claros de

comportamiento, las tácticas de planeación, toma de decisiones y organización
que podremos utilizar tanto en el presente como en el futuro.

Existen muchas razones por las que es útil un proyecto de vida, pero la más
importante, es que le da sentido a nuestra vida, y nos permite tener motivos,
metas, anhelos y razones para seguir viviendo y para enfrentar las adversidades
que se nos puede presentar cotidianamente.

Resumen

Título
Proyecto de Vida
Descripción
Un proyecto es un plan que se idea, para poderlo realizar. Un proyecto de vida se
refiere a la definición de un plan de lo que se desea hacer en la vida.
Autor